噶米精編九年級歷史下冊第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展測試題3新人教版_第1頁
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文檔簡介

1、名校名 推薦第一單元測試題一、單項(xiàng)選擇題( 每小題 1 分,共 20 分)1.拉丁美洲是指的今天美國以南的所有美洲地區(qū)。到19 世紀(jì)初,拉丁美洲的絕大部分地區(qū)處于( )的殖民統(tǒng)治下。A. 英國和美國B. 西班牙和葡萄牙C.英國和葡萄牙D. 英國和荷蘭2、拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)在19 世紀(jì)初興起,主要是受到()的影響。英國資產(chǎn)階級革命美國獨(dú)立戰(zhàn)爭法國大革命美國南北戰(zhàn)爭A. B. C. D. 3. 他先后解放了哥倫比亞委內(nèi)瑞拉厄瓜多爾等地,成立了 “大哥倫比亞共和國,和圣馬丁被譽(yù)為南美的“解放者”。他是 ( )A. 玻利瓦爾B.圣馬丁C.章西女王D.華盛頓4. 18571859 年領(lǐng)導(dǎo)印度民族大起義的民族英

2、雄是( )A. 玻利瓦爾B.圣馬丁C.章西女王D.甘地5.1693 年的 - 天,沙皇彼得一世面對浩瀚的海洋心潮澎湃,立志要使俄國面向西方,之后,他大刀闊斧地進(jìn)行改革。彼得一世為使俄國成為海上強(qiáng)國進(jìn)行的改革是()A. 鼓勵(lì)商品進(jìn)口B. 推廣平民教育C. 廢除農(nóng)奴制度D. 建立新式海軍6. 彼得一世說 : “金錢是戰(zhàn)爭的命脈。 ”為此他采取的措施有 (鼓勵(lì)興辦手工工場工廠主可以購買農(nóng)奴充當(dāng)勞動(dòng)力按照歐洲方式創(chuàng)建一支紀(jì)律嚴(yán)明的新式軍隊(duì)開辦學(xué)校,創(chuàng)辦報(bào)紙,推行文化教育A. B. C. D. 7. 普希金指出 : “俄國在斧頭的敲擊聲和大炮的隆隆聲中作為一艘新下水的軍艦進(jìn)入了歐洲強(qiáng)國的行列?!边@說明彼

3、得一世改革的主要目的是( )A. 學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)B.促進(jìn)工場手工業(yè)的發(fā)展C.改變落后狀況,成為軍事強(qiáng)國D. 廢除農(nóng)奴制度,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展8. “農(nóng)奴要獲得法律上的自由,必然要付出巨額的代價(jià),當(dāng)他們剛剛跳出牢籠,面臨的將是無形的枷鎖。”下列事件符合這一評價(jià)的是()A. 美國南北戰(zhàn)爭 B. 俄國彼得一世的改革 C. 日本明治維新 D. 俄國 1861 年改革9. 據(jù)統(tǒng)計(jì), 1860 1890 年,俄國的鋼產(chǎn)量和棉紡織業(yè)的產(chǎn)值都增加了3 倍,而煤炭產(chǎn)量的增加則超過了19倍,石油產(chǎn)量猛增了 200 多倍。在此期間,俄國的整個(gè)工業(yè)產(chǎn)量增長了6 倍,鐵路線增長了 35 倍多。俄國取得如此巨大成就的根本原

4、因是( )A. 農(nóng)奴制經(jīng)過調(diào)整還能在一一定程度上適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展B. 彼得一世改革的結(jié)果C.俄國的對外擴(kuò)張促進(jìn)了國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D. 1861年改革廢除了農(nóng)奴制,為資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件10.亞歷山大二世在俄國國務(wù)會議最后審查改革方案時(shí)說: “諸位會深信;凡能夠維護(hù)地主利益的措施,都一一地做到了。 ”這就注定這場改革A. 成為俄國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)B.沒有任何成效C.廢除了農(nóng)奴制D.保留了大量封建殘余11.湯姆叔叔的小屋是美國第一部具有鮮明民主傾向的作品,林肯在接見作者斯托夫人時(shí)說: “你就是那位引發(fā)了二場大戰(zhàn)的小婦人。 ”這“一場大戰(zhàn)”的根本目的是( )A. 廢除黑人奴隸制度 B.維護(hù)國家統(tǒng)一的在

5、為C. 促進(jìn)資本主義發(fā)展D.建立世界霸主地位12.大國崛起中說“內(nèi)戰(zhàn)之后,美國在20 世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國的基礎(chǔ) 這場內(nèi)戰(zhàn)在美國歷史上被稱為第二次資產(chǎn)價(jià)級革命,其依據(jù)是()1名校名 推薦A. 消除了種族歧 B: 了民族解放C. 一步 清了 本主 展的障礙消除了種族 的D. 得了國家獨(dú)立13. 有人 是 盛 立了美國,是林肯拯救了美國。下列屬于林肯拯救美國的功 有() 除了黑人奴隸制 拉托加 役取得 利 了美國的 子公開 國家干 模式A. B. 3 C. D. 14. 一個(gè)由曼 斯特 6000 名工人 成的 在 林肯的信中寫道: “ 將使你的名字 伯拉是() 罕林肯流芳后世。 接收我 一自由宣言

6、的最高敬意?!薄?一自由宣言”指的A. 獨(dú)立宣言 B. 宅地法 C. 解放黑人奴隸宣言 D. 人 宣言15. 以下關(guān)于美國南北 爭 史意 法正確的是( )國家和民族的 得到 除了黑人奴隸制度宣告北美 13 個(gè)殖民地脫離英國獨(dú)立 美國 本主 展 清了障得A. B. C. D. 16,美國從獨(dú)立到今天200 多年的 史是一部不斷崛起的 史,不同 期的法律承 了不同的任 。獨(dú)立宣言和宅地法承 的最主要的任 是( )A. 獨(dú)立與民主 B. 獨(dú)立與 C. 自由與平等D. 人 與 一17.“日本人最 到, 國政策并不可行, 遂開始研究西方的方式,并加以改 取得了非凡的成功?!笔紫却蚱迫毡尽?國政策”的是(

7、 )A. 英國 B. 法國 C. 美國 D. 俄國18. 明治 新前的目本和 片 爭之前的中國相比,相似之 是()封建制度落后腐朽 于 關(guān) 國狀 面 西方的殖民威 建立了 本主 國家A. B. C. D.19在 19 世 中期,日本 行“ 國政策”, 的 力掌握在()手中A. 天皇 B. 將 C. 大名D. 武士20. 模仿和 新相 合是日本民族的一大特色,主要體 “ 化”和“歐化”。如 所示,日本“歐化”的主要措施是 ()A. 除 族世 制B.推醐幕府 治C. 行“科技立國”政策D.文明開化明治初期的小學(xué) 二、材料解析 ( 共 20 分 )21. 19 世 60 年代,日俄兩國通 改革走上了

8、 本主 道路,成 世界大國。 下列材料,回答問題 :(10 分 )材料一 :150 多年前,在西方殖民者 船利地的 追下,日本遭逼了巨大的生存危機(jī);日本啟蒙學(xué)者福 古當(dāng) 出版了一些介 西洋文明的 籍日本另一學(xué)者井上馨提出要“化我國 歐洲帝國,化我人 歐洲國民” 。一部分中下 武士以武力推翻了幕府 治。不久,天皇 行了一系列改革,最體使日本成 方世界第一個(gè) 脫西方大國的敗渡、 利 代化的國家。一一摘 自世界通史材料二 : 俄國 1861 年 奴制改革后, 民 的巨 全 展大工 増?zhí)砹诵碌?全來; 得解放的2000萬 民 大廣提供了充足的自由勢 力: 村自然 的 一步瓦解 大了國內(nèi)市 。一一摘 自

9、世界史(1) 材料一中日本天皇 行的 改革史稱什么?據(jù)材料一指出日本天皇 行 改革的原因和影響。(4 分 )(2) 俄國 行 1861 年 奴制改革的沙皇是 ?據(jù)材料二指出俄國 改革 其 本主 的 展提供了哪些條件 ?(4 分 )(3) 合上述材料,日本、俄國成 世界性大國的共同原因是什么?(2 分 )2名校名 推薦22. 下列材料,回答 :(10 分 )材料一 :1861 年 3 月,林背在就任 : “任何一個(gè)州都不能只憑自己的 就合法地脫離 邦:凡 此目的而做出的決 和法令在法律上都是無效的,任何一個(gè)州或幾個(gè)州反 合眾國當(dāng)局的基力行 都 根據(jù)情泥 叛亂根據(jù) 法和法律, 邦都是不容分裂的?!?/p>

10、 迅速。 18661880 年,美國小麥的播種面 從 1500 萬英 增加到 3800 萬英 。 1900 年美國材料二 :1866-180 年,美國的耕地面 從 4.07 英 增加到8.79 英 , 西部地區(qū)增加更小麥 量占世界 量的 23%,美國成 世界提供糧食的主要國家之一全美 從1860年的 22 化美元增加到190 年的 538 化美元。(1)根據(jù)材料一并 合所學(xué)知 回答: 林肯政治主 的核心是什么?(2 分 ) 此他采取的主要措施有哪些?(4分)(2)根據(jù)材料一二并 合所學(xué)知 回答: 促 美國 展的主要因素有哪些?(2 分 )(3)根據(jù)材料, 合你 林肯的了解,你 如何 價(jià)林肯?(

11、2 分 )三、探究 (10 分 )23.一個(gè)國家和民族的 展與振 離不開革命或改革。19世 60年代,日本、美國、沙俄 起股革命和改革的浪潮。他 通 革命和改革, 清 本主 前行中的障得,走在 代的前。改革或革命使他 得以迅速 展,直到今天,他 仍然屹立于世界 國之林。回答下 :(1) 了 展 本主 , 19 世 60年代的美、日、俄三國分 行了哪些革命或改革?(3 分 )(2)通 革命或改革,美、日、俄分 清了 本主 前行中的哪些障得?(3 分 )(3) 一 期的三個(gè)國家 展中,哪兩個(gè)國家更 相似?(2 分 )(4)通 美、日、俄革命和改革的學(xué) , 我 怎 的啟示?(2分)世界 史 ( 下

12、) 第一 元答案一、 1-5: BBCCD6-10. ACDDD11-15 BCB C16-20 BCBBD二、材料解析 21.(1)改革 : 明治 新 (1 分 ) 原因 : 面 民族危機(jī)( 或生存危機(jī) ) ;受西方啟蒙思想的影響:(2分 ) 影響 : 脫了民族危機(jī), 了 代化( 近代化。 (1 分 )(2) 沙皇 : 山大二世。(1 分 ) 條件 : 金自由 力、國內(nèi)市 。(3 分 )(3) 改革 (2分 )22.(1)主 : 反 分裂行 ,國家的 一,(2 分 ) 措施 : 在 事上粉碎南部奴隸主分裂國家的叛亂行 ( 領(lǐng)導(dǎo)了美國的平叛斗爭) ; 布了解放黑人奴隸宣言等(4 分 ) 。(2)北方取得南北 爭的 和黑人奴隸的解放, 提供了大量 力;宅地法的 布 施,促 了美國西部的開 和耕地面 的 大;北方取得南北 爭的 利和國家的 一,提供了廣 的 品 售市 等。 ( 任答兩點(diǎn), 2 分)(3) 林肯 國家 一和解放黑人的奴隸作出了杰出 獻(xiàn),得到美國人民衷心的 戴與景仰,成 美國 史上的著名 。 (2 分)三、探究 3名校名

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