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1、學(xué)科生物年級(jí)七年課題神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式第 1課時(shí)總計(jì)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及要求知識(shí)回顧1、 神經(jīng)系統(tǒng)的組成2、 神經(jīng)元的特點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式2. 描述反射弧的結(jié)構(gòu)3. 舉例說(shuō)出反射包括簡(jiǎn)單的反射和復(fù)雜的反射4. 通過(guò)膝跳反射實(shí)驗(yàn)理解反射概念自主學(xué)習(xí)自學(xué)指導(dǎo)一:請(qǐng)同學(xué)們看書101頁(yè)103頁(yè),完成自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容。5分鐘后提問(wèn)1、神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式是什么呢?2、什么是反射呢?3、請(qǐng)同學(xué)們兩人一組做101頁(yè)的實(shí)驗(yàn)-膝跳反射。4、哪些反射是生來(lái)就具有的?哪些反射是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累逐漸形成的?自學(xué)指導(dǎo)二:時(shí)間6分鐘神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式學(xué)科生物課題神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式第
2、1課時(shí)第 小組班級(jí)姓名授課時(shí)間 月 日第 節(jié)得分1下圖是腳被扎后肌肉收縮產(chǎn)生的反射弧的圖解,請(qǐng)判斷:(1)破壞B,刺激A,E是否發(fā)生反應(yīng)?( )(2)破壞C,刺激D,E是否發(fā)生反應(yīng)?( )(3)破壞A,刺激D,E是否發(fā)生反應(yīng)?( )(4)破壞D,刺激A,E是否發(fā)生反應(yīng)?( )2在日常生活中有很多現(xiàn)象屬于生物學(xué)上所說(shuō)的“反射”。你能從下面的現(xiàn)象中挑出屬于反射的現(xiàn)象嗎?把屬于反射現(xiàn)象的英文字母填寫在“”中。題號(hào)12345678910正誤課堂展示次數(shù)課堂表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀 良好 一般 有待提高糾錯(cuò)本教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及要求個(gè)性化修改自主學(xué)習(xí)5、你認(rèn)為哪種反射是受大腦控制的?6、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么?7、
3、反射弧包括哪幾部分組成呢?進(jìn)一步探究-測(cè)定反應(yīng)速度。(以“抓住尺子”為例,分析反射弧的組成。)展示鞏固什么是反射弧?由那些結(jié)構(gòu)組成?反射是通過(guò)一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)反射弧完成的。反射弧的結(jié)構(gòu)可以概括的描述為以下五個(gè)環(huán)節(jié):感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器學(xué)有所思樺甸六中教案主備人韓鐵梅備課組長(zhǎng)趙秀芹二次備課韓鐵梅學(xué)科生物年級(jí)七年課題神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式第1課時(shí)總計(jì)節(jié)授課時(shí)間 月 日教學(xué)媒介出缺席情況教學(xué)目標(biāo)1. 概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式2. 描述反射弧的結(jié)構(gòu)3. 舉例說(shuō)出反射包括簡(jiǎn)單的反射和復(fù)雜的反射4. 通過(guò)膝跳反射實(shí)驗(yàn)理解反射概念重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵概述神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 舉例說(shuō)簡(jiǎn)單和復(fù)雜的反射反
4、射弧的結(jié)構(gòu)示意圖教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配知識(shí)回顧出示目標(biāo)自主學(xué)習(xí)以學(xué)定教展示鞏固當(dāng)堂檢測(cè)及時(shí)反饋2310151032教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖內(nèi) 容個(gè)性化修改知識(shí)回顧:神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)元的特點(diǎn)出示目標(biāo):1. 概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式2. 描述反射弧的結(jié)構(gòu)3. 舉例說(shuō)出反射包括簡(jiǎn)單的反射和復(fù)雜的反射4. 通過(guò)膝跳反射實(shí)驗(yàn)理解反射概念. 自主學(xué)習(xí):按自學(xué)提綱自學(xué)展示鞏固:反射弧的組成當(dāng)堂檢測(cè):發(fā)檢測(cè)卷,由學(xué)生獨(dú)立完成,學(xué)生對(duì)批。及時(shí)反饋:教師根據(jù)檢測(cè)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)更正并強(qiáng)化練習(xí)。以學(xué)定教內(nèi) 容個(gè)性化修改反射弧的組成神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧。反射弧由5個(gè)部分組成:感受器(如傳入神經(jīng)末梢部分),傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應(yīng)器(傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體等)。板書神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射概念:人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激發(fā)生的有替身
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