2021年高考作文閱讀與寫作：女孩考上清華跪謝父親系段子——這是掙流量不是正能量 閱讀寫作導(dǎo)寫練

1、閱讀與寫作：女孩考上清華跪謝父親系段子-這是掙流量，不是正能量 閱讀寫作導(dǎo)寫練導(dǎo)語：隨著各地高考成績陸續(xù)出爐，幾則“女孩考上大學(xué)跪謝父母”的短視頻在網(wǎng)上引發(fā)質(zhì)疑。隨后視頻拍攝者說，三個視頻都不是真實的，目的是讓孩子知道父母的不容易、感恩父母，傳播社會正能量。正能量蘊含著“真善美”，傳播正能量首先應(yīng)該保證內(nèi)容的真實性。編造的正能量并不能稱為正能量，有目的的正能量并不能掩蓋其手段的不合理?？此瞥鲇诤靡?，實則是為了騙流量，最后的結(jié)果是消費公眾的感情，動搖社會的信任。歸根到底，正能量是一方凈土，萬萬不能摻雜使假，因為它承載了一個民族的價值觀，引領(lǐng)著一個國家的精神進步，需要社會的共同守護?？忌锨迦A跪謝父

2、親？胡編亂造不是正能量而是騙流量（題目即論點，直擊要害，發(fā)人深省。）近日，一段“女孩考上清華后跪謝父母”的視頻在網(wǎng)上火了。然而，有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，該賬號曾發(fā)布該女孩多條視頻。她爸爸一會是“建筑工人”，一會是“植物人”。7月26日，拍攝者發(fā)布視頻稱被平臺違規(guī)處理限流十天，他很委屈地表示：我是傳播正能量，我有錯嗎？（據(jù)7月27日楚天都市報官微）高考放榜期間，一些寒門學(xué)子金榜題名，感謝、感恩父母的消息，令人欣喜感動，常常能取得不錯的傳播效果。這位拍攝者應(yīng)該也是發(fā)現(xiàn)了這個機會，才炮制了這么一組視頻，蹭個熱點賺個流量。單從視頻本身看，可以說是演技做作、動作浮夸。對網(wǎng)絡(luò)比較熟悉的人，大多能看出虛假本質(zhì)。但依然有

3、很多善良的網(wǎng)友感動不已，淚流滿面，甚至有人已經(jīng)開始要賬號，準備打錢。（開篇介紹“女孩考上清華后跪謝父母”的視頻涉嫌違規(guī)被平臺處理和限流。）視頻被下架、賬號被限流之后，拍攝者大喊委屈，表示自己從未說這是真事，只是拍個段子，想讓小孩子知道父母不容易，為的是傳播正能量。還稱一沒開直播要禮物，二沒有要贊助，憑什么說是欺騙？這世上的欺騙，從不只有欺騙錢財一種。欺騙公眾感情，占用公共資源同樣是欺騙。當謊言被戳穿的一刻，相信沒有人會覺得正能量滿滿，大家能感到的只有憤怒和尷尬。（視頻遭受處理的原因：欺騙公眾感情，占用公共資源。）為什么看似勵志上進、感人至深的“段子”，會起到反效果呢？因為，真正美好的事物，首先

4、應(yīng)該是真實的。在真善美之中，“真”排在第一位。虛假的、撓癢癢式的催人淚下，不見真情只有煽情。拍攝者以影視劇類比，顯然是狡辯。影視劇播放時，已明確告知觀眾“純屬虛構(gòu)”，但社交平臺上的小視頻，多數(shù)被認為是真實的人間百態(tài)。拍攝者既無事先說明，也沒及時澄清，渾水摸魚的心態(tài)昭然若揭，就不用妄談無辜了。擺拍博眼球的套路，無論以何種形式、在什么平臺上傳播，都令人反感和擔憂。多數(shù)人所理解和感受到的正能量，其背后應(yīng)是真實的、積極的，是自發(fā)的情感支撐。如果帶有強烈的功利性和目的性，以調(diào)侃、夸張的形式去表現(xiàn)，本身感人的事情也可能會變質(zhì)。（正反論證。指出真正美好的事物，首先應(yīng)該是真實的。）所以，與其埋頭在十幾秒的短視

5、頻里尋找正能量，不如抬眼看看周圍的生活。去看看那些努力過好每一天的人們，看看那些并非情緒奔涌卻真實動人的細節(jié)，自然就會感到精神振奮、心情開朗，同時充滿力量。心靈被真實的能量所充盈，也自然會更敏銳地發(fā)現(xiàn)，那些虛假泛濫的“人造正能量”是多么空洞無聊了。（呼吁關(guān)注周圍生活，積極傳播正能量。）來源：2020年07月29日 楚天都市報【時代警語】多數(shù)人所理解和感受到的正能量，其背后應(yīng)是真實的、積極的，是自發(fā)的情感支撐。如果帶有強烈的功利性和目的性，以調(diào)侃、夸張的形式去表現(xiàn)，本身感人的事情也可能會變質(zhì)。【思維串聯(lián)】【考點精練】1.依次填入下列橫線上的詞語，全部正確的是（ ）虛假的、撓癢癢式的催人淚下，不見

6、真情只有煽情。拍攝者以影視劇類比，顯然是 。影視劇播放時，已明確告知觀眾“純屬虛構(gòu)”，但社交平臺上的小視頻，多數(shù)被認為是真實的人間百態(tài)。拍攝者既無事先說明，也沒及時澄清， 的心態(tài) ，就不用妄談無辜了。A.辯白 渾水摸魚 昭然若揭B.辯白 趁火打劫 顯而易見C.狡辯 渾水摸魚 昭然若揭D.狡辯 趁火打劫 顯而易見2.讀寫一體化訓(xùn)練 （開放性試題）當下，網(wǎng)絡(luò)上涌現(xiàn)了很多正能量事例，比如奧利給大叔黃春生、患有腦癱的外賣小哥阿龍，在山野田間跳“曳步舞”的彭小英夫婦他們之所以能感染很多人，正是因為他們的真實經(jīng)歷和樂觀的態(tài)度。同學(xué)們，你身邊有這樣的事例嗎？請寫一篇不少于500字的發(fā)言稿，在班會上發(fā)言交流。

7、【相關(guān)鏈接】“女孩考上清華后跪謝父母”，怎么都是套路？近日，一段“女孩考上清華后感恩父母”視頻在網(wǎng)上火了。不過，這個點贊量超過百萬的短視頻，被眼尖的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)蹊蹺，考上清華的姑娘是同一個，她爸爸的身份卻換了好幾個，一會兒是“工地上的工人”，一會兒是“撿瓶子的”，一會兒是“植物人”發(fā)現(xiàn)“不對勁”的網(wǎng)友，紛紛表示被視頻欺騙了感情，原以為是“跪謝爸爸”真感恩，誰知竟是“究竟有幾個好爸爸”的假感動。面對質(zhì)疑，平臺方認定該視頻違規(guī)，對發(fā)布者賬號限流10天。而視頻拍攝者則滿腹委屈，對此解釋稱：“我只是段子手，想讓小孩子知道父母不容易，上學(xué)感恩父母，我從來沒說過我的段子是真實的?！闭\然，短視頻創(chuàng)作擁有一定的創(chuàng)

8、作空間，但這絕不等于可以放任其弄虛作假，打著傳播正能量的旗號，消費公眾同情心。如果真如視頻拍攝者所言，這只是段子，其大可以注明“本故事純屬虛構(gòu)”，而不是打擦邊球、編造故事，想方設(shè)法戳人淚點。表面上傳播正能量，撕下畫皮，念的還是引流吸粉的生意經(jīng)。近幾年，隨著“短視頻+社交”的崛起，媒體格局和輿論生態(tài)不斷重塑。媒介形式的多樣化，讓“短視頻+社交”發(fā)布消息比權(quán)威機構(gòu)媒體，有了更多更快抵達受眾的可能。這一趨勢的“副產(chǎn)品”，則是為滋生假新聞提供了土壤，也讓媒體關(guān)注產(chǎn)生失焦的可能，經(jīng)常陷入“制造沖突”“制造新聞”的無意義口水戰(zhàn)。正如江蘇網(wǎng)警轉(zhuǎn)發(fā)時的按語，“希望大家能傳播真正的正能量，而不是靠編造吸引毒流量

9、”。如果媒介信息一再被社交媒體虛構(gòu)內(nèi)容所解構(gòu)，大眾感動一再被虛假內(nèi)容所欺騙，嚴肅社會議題一再被造謠編故事所消解，這種“唯流量”“唯爆款”導(dǎo)向下，偽造“真實”博眼球的趨勢，不僅消費公眾，更會讓人們覺察被欺騙后，不敢再輕易伸出援助之手，對他人悲歡不再輕易產(chǎn)生共鳴。近年來，類似編造“女孩考上清華跪謝爸爸”、電商冒充“滯銷大爺”悲情營銷，還有此前B站博主“虎子的后半生”被起底借癌癥“賣慘”的爭議事件，對“短視頻+社交”時代的媒介生態(tài)都有重要的啟示。隨著公眾媒介素養(yǎng)的不斷提升，人們對于偽造事實，炒作噱頭欺騙公眾情感的“毒流量”越來越反感。無底線的炒作和制造爆款，或許能一時吸睛、短期漲粉?？梢坏┦聦崝÷?，不是徒留笑柄、全網(wǎng)群嘲這么簡單，更會失掉粉絲的信任、用戶的支持。就像狼來了