專題八口語交際

1、第1節(jié) 詢問、轉(zhuǎn)述,專 題 八 口語交際,第2節(jié) 打電話、勸解、談看法、祝賀,第3節(jié) 語言技巧、言外之意,高效練案,（安徽滁州）如果你是李然，你會(huì)如何轉(zhuǎn)述張伯伯的話？ 李然：張伯伯，下午好！ 張伯伯：李然，你爸爸在家嗎？ 李然：他現(xiàn)在不在家，您有什么事嗎？ 張伯伯：是這樣的，聽說你爸爸最近在找一些關(guān)于建 筑學(xué)的書籍資料，今天我去新華書店了，那 里正好新到了一批關(guān)于建筑學(xué)的書籍，我特 地來告訴你爸爸，如果他有時(shí)間的話可以去 看看。 李然：謝謝張伯伯，等爸爸回來了，我會(huì)轉(zhuǎn)告他的。,第1節(jié)詢問、轉(zhuǎn)述,爸爸，張伯伯聽說您最近在找一些關(guān)于建筑學(xué)的書籍資料，他今天去新華書店時(shí)正好看到那里新到了一批有關(guān)建筑

2、學(xué)的書籍，如果您有時(shí)間的話可以去那里看看。,【點(diǎn)撥】此題主要考查我們的轉(zhuǎn)述能力。首先要讀懂對(duì)話的內(nèi)容，抓住對(duì)話的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情等要素。轉(zhuǎn)述時(shí)要注意人稱的變換，如此題中“你爸爸”改成“您”，“我”改成“他”，其他內(nèi)容可以照樣轉(zhuǎn)述。轉(zhuǎn)述時(shí)要把對(duì)話中的幾個(gè)關(guān)鍵要素通順、連貫、清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)出來。注意轉(zhuǎn)述時(shí)不可改變?cè)挼囊馑?。示例：爸爸，張伯伯聽說您最近在找一些關(guān)于建筑學(xué)的書籍資料，他今天去新華書店時(shí)正好看到那里新到了一批有關(guān)建筑學(xué)的書籍，如果您有時(shí)間的話可以去那里看看。,1.你和同學(xué)們?nèi)ズ戏驶請(qǐng)@游玩，想去世博安徽館看一看，可又不知道世博安徽館在哪里。這時(shí)正好有位阿姨路過這里，你會(huì)怎樣問路？

3、 我會(huì)這樣問：阿姨，您好！您能告訴我們?nèi)ナ啦┌不震^該怎么走嗎？ 2.下面是西藏的王昆同學(xué)接到父親從國外拍來的電報(bào)，他要把電文轉(zhuǎn)述給不識(shí)字的奶奶聽，應(yīng)該怎么說？ 電文：昆兒談判擱淺暫不回國圣誕前隨團(tuán)返藏父 12月5日 轉(zhuǎn)述：奶奶，我爸談判還沒結(jié)束，暫時(shí)不能回國，圣誕節(jié)前會(huì)隨團(tuán)返回西藏。,返回目錄,（安徽淮南）根據(jù)情境寫話。 13歲花季少女敏敏因意外車禍?zhǔn)チ艘粭l腿，臉上、身上落下了許多傷疤，她對(duì)未來的生活失去了信心，你想對(duì)病床上的敏敏說些什么？（注意說話要情真意切，根據(jù)對(duì)方實(shí)際，打動(dòng)她的心靈）,第2節(jié)打電話、勸解、談看法、祝賀,敏敏，在車禍中，你失去了一條腿，你是不幸的；然而你活下來了，你又是幸

4、運(yùn)的。生命只有一次，失去不能重來。你的身體雖然落下殘疾，但心靈一定要堅(jiān)強(qiáng)！你身邊有愛你的父母，關(guān)心你的親朋好友，你一定要勇敢地活下去，讓生命之花迎著風(fēng)雨綻放。,【點(diǎn)撥】此題主要考查我們勸解別人的能力。勸解別人的要領(lǐng)是既要有說服力又要得體、含蓄，不傷害被勸解人的感情。解答此題，要注意勸解的對(duì)象是誰，什么情況需要?jiǎng)窠?，然后選用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行勸解。,（湖北武漢）我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有許多值得大家關(guān)注的話題，如地溝油、劣質(zhì)食品、地震、禽流感、釣魚島、南海爭端等。你最關(guān)心的話題是什么？請(qǐng)用“總分”的結(jié)構(gòu)表達(dá)你對(duì)其中某一話題的看法。 我最關(guān)心的話題是：釣魚島 我的看法是：領(lǐng)土寸步不能讓！釣魚島自古以來就是中

5、國的領(lǐng)土，有史可鑒。日本一再挑起事端，是錯(cuò)誤地以為我們是可以欺負(fù)的。在領(lǐng)土問題上，我相信每一個(gè)中國人都不會(huì)讓步的。,【點(diǎn)撥】此題主要考查我們就社會(huì)熱點(diǎn)話題結(jié)合自己的所學(xué)發(fā)表見解的能力。這道題給我們提供了多個(gè)話題，先看一看在這些話題中自己最熟悉或最感興趣的是哪一個(gè)，選定了話題后就要結(jié)合自己對(duì)這一話題的了解，想一想準(zhǔn)備從哪些方面來談自己對(duì)這一話題的看法。表達(dá)自己的看法時(shí)，觀點(diǎn)要鮮明，理由要充分。示例：釣魚島；領(lǐng)土寸步不能讓！釣魚島自古以來就是中國的領(lǐng)土，有史可鑒。日本一再挑起事端，是錯(cuò)誤地以為我們是可以欺負(fù)的。在領(lǐng)土問題上，我相信每一個(gè)中國人都不會(huì)讓步的。,1.小明和媽媽去公園玩，看到一個(gè)漂亮的阿

6、姨站在草坪上拍照，還不忘摘下身旁的鮮花擺在胸前，媽媽嘆口氣說：“真是個(gè)美女啊！” （1）小明聽出了媽媽說話的意思是：這個(gè)阿姨不愛護(hù)花草樹木，行為不美。 （2）如果你是小明，應(yīng)該這樣對(duì)這個(gè)阿姨說：（符合題意，語氣委婉、有禮貌即可） 2.有人說：“嚴(yán)是愛，松是害?！币灿腥苏f：“寬容是最偉大的?！蹦阏J(rèn)為父母對(duì)你的嚴(yán)格要求或是寬容，哪個(gè)更有利于你的健康成長？請(qǐng)簡要陳述理由，注意條理要清楚。,對(duì)我的健康成長來說，寬容和嚴(yán)格要求都是必不可少的。若一味寬容，童年會(huì)過得很放縱、很歡快，也沒有壓力，無憂無慮，不過成績就不一定如意，也許會(huì)沾染惡習(xí)；若嚴(yán)格要求，成績會(huì)被逼出來，平時(shí)不會(huì)沾染惡習(xí)，但相對(duì)來講，童年會(huì)缺

7、少些許快樂。,返回目錄,（山東濟(jì)南）根據(jù)下面提供的情境回答問題。 顧客：經(jīng)理，貴公司生產(chǎn)的毛巾，那上面的蝴蝶真是栩栩如生?。?經(jīng)理（驚喜地）：是嗎？ 顧客：我洗臉時(shí)，那蝴蝶竟撲到我臉上來了！ 該顧客的言外之意是什么？ 貴公司生產(chǎn)的毛巾脫色，質(zhì)量有問題。,第3節(jié)語言技巧、言外之意,【點(diǎn)撥】此題考查口語交際中言外之意的揣摩能力。解答此題，首先必須讀透情景提示語言，抓住情景提示語中的關(guān)鍵語句“毛巾上的蝴蝶栩栩如生”（表面上“褒揚(yáng)”實(shí)則“貶斥”），“我洗臉時(shí)，毛巾上的蝴蝶竟撲到我的臉上來了”（委婉指出，毛巾質(zhì)量有問題）。然后將這些信息加以整合，清楚連貫地表達(dá)出來。,1.（廣東深圳）在青年歌手大獎(jiǎng)賽上，

8、一位歌手登臺(tái)演唱。他唱錯(cuò)了樂譜中后面的幾節(jié)，音樂評(píng)論家微笑著即興點(diǎn)評(píng)。下列各句表達(dá)得體而又不乏幽默的一項(xiàng)是（ D ） A.你總體上唱得不錯(cuò)，只是后幾節(jié)錯(cuò)了。 B.你后幾節(jié)唱得不對(duì)，今后要加強(qiáng)訓(xùn)練。 C.前幾節(jié)唱得不錯(cuò)，如果后幾節(jié)也能保持就好了。 D.前幾節(jié)唱得很好，可惜后幾節(jié)你有所改編。 2.安徒生是丹麥著名童話作家，盡管受到孩子們的喜愛，但有些人就是不喜歡他。有一次，一個(gè)紳士見到安徒生，譏笑他：“安徒生，你腦袋上面的玩意兒，能算個(gè)帽子嗎？”安徒生只把那紳士原話的詞語稍加移一移，就巧妙地回敬了那位紳士，其回答語氣一致，令人為之捧腹。 你覺得安徒生的回答應(yīng)該是：先生，你帽子下面的玩意兒，能算個(gè)腦

9、袋嗎？,3.在交往中，相同的意思選擇不同的說法，產(chǎn)生的效果也完全不同。下面這位工作人員的話就讓人很不舒服，如果你是那位接聽電話的工作人員，你會(huì)怎么說？ 陳民：請(qǐng)問李主任在嗎？ （辦公室接聽電話）工作人員：“他不在！” 你會(huì)說：對(duì)不起，他有事出去了。請(qǐng)問您是哪一位，等一下他回來，我再轉(zhuǎn)告他，好嗎？,返回目錄,一、（2016河北）下面的贈(zèng)言中，最適合贈(zèng)送“缺乏自信的同學(xué)”的是（ C ）（3分） A.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。 B.不能學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來。 C.有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)，你的潛能等著你去開發(fā)。 D.做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成

10、功，任何失敗都不算真正的失敗。 二、（2017湖北武漢）讀下面這則故事，詩人的回答表現(xiàn)了（ C ）（3分） 一位著名的詩人，在只容一個(gè)人通過的小路上與一個(gè)懷有敵意的批評(píng)家相遇。那個(gè)批評(píng)家蠻橫地說：“我從不給瘋子讓路?！痹娙送说铰愤?，說：“我恰恰相反?！?A.表現(xiàn)了詩人的寬宏大量。B.表現(xiàn)了詩人的高雅風(fēng)度。 C.表現(xiàn)了詩人的反擊藝術(shù)。D.表現(xiàn)了詩人的自命清高。,三、（2017四川什邡）在畢業(yè)水平測(cè)試結(jié)束后，班上要組織一次“心靈交融”的班會(huì)。假如由你代表同學(xué)向班主任致告別辭，你將如何滿懷感激和依戀之情發(fā)表感想呢？（4分） 加減乘除，算不盡您做出的貢獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！在這即將分別的日子

11、里，我代表同學(xué)們向您說一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！ 四、（2016江蘇鹽城）想一想，寫一寫。（4分） 當(dāng)你去超市采購的時(shí)候，有許多食品貼有“綠色食品”的標(biāo)志，這種標(biāo)志告訴我們這些食品出自純凈、無污染的環(huán)境。如果你是這些食品的導(dǎo)購員，你會(huì)怎樣向顧客介紹這些食品，讓顧客買得放心、買得滿意呢？請(qǐng)寫出你對(duì)顧客說的話。 我們的食品是有機(jī)綠色食品，不靠農(nóng)藥，只靠汗水。我們秉承著為顧客提供安全、健康、美味、新鮮的食材和食品的理念，一直在安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)的路上不斷前行。選擇“綠色食品”，把健康帶回家。,五、（2016四川宜賓）口語交際。（4分） 彬彬很喜歡在課外讀書報(bào)雜志，可他的爸爸媽媽卻反對(duì)他看課外讀物，

12、要求他只讀課本，做練習(xí)。于是，爸爸、媽媽與彬彬?yàn)榇耸聽庌q起來。彬彬耐心地解釋：“爸爸媽媽，課外讀物有助于我們?cè)鲩L知識(shí)，開闊視野，還可以積累優(yōu)美的語言，從而提高寫作能力呢。我覺得在學(xué)習(xí)之余看一些課外書還是很重要的?！?六、（2017貴州黔東南）綜合實(shí)踐。（4分） 生命，屬于我們的只有一次。我們要珍惜生命就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。下面列舉了我們可能會(huì)遇到的危險(xiǎn)，請(qǐng)任選一種，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何應(yīng)對(duì)。 A.家中失火。 B.在路上，看到有壞人打劫。 C.在路上，自己遭遇壞人打劫。 D.發(fā)現(xiàn)有人溺水。 E.網(wǎng)絡(luò)聊天時(shí)，不認(rèn)識(shí)的陌生人邀請(qǐng)你出去玩。,七、最近，網(wǎng)上熱傳一則帖子要想毀掉一個(gè)孩子，給他一 部智能

13、手機(jī)！，對(duì)此，同學(xué)們有兩種觀點(diǎn)。（分） 甲方：我認(rèn)為小學(xué)生可以有手機(jī)。手機(jī)可以打電話、發(fā)短信， 方便我們和家長聯(lián)系。 乙方：我不同意甲方的觀點(diǎn)。許多同學(xué)有了手機(jī)，根本不能 專心聽老師講課，上課也想著玩，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。,1.請(qǐng)?zhí)婕追交蛞曳浇又鴮懸欢无q論詞，表達(dá)你的一個(gè)觀點(diǎn)（不要重復(fù)別人的發(fā)言）。 2.請(qǐng)?zhí)嬷鞒秩藢憘€(gè)總結(jié)。,主持人：從雙方的發(fā)言可以看出，智能手機(jī)對(duì)小學(xué)生的影響有利也有弊。作為學(xué)生，還是要以學(xué)習(xí)為重，盡量不帶手機(jī)，如果因?yàn)橐恍﹦e的原因而要帶手機(jī)的話，盡量在家長的監(jiān)督下使用。,八、一個(gè)美國女士讀了學(xué)者錢鐘書的書，十分敬佩，要登門拜訪。錢鐘書在電話里說：“假如你吃了個(gè)雞蛋，覺得不錯(cuò)，

14、何必要認(rèn)識(shí)那個(gè)下蛋的雞呢？”（4分） 1.錢鐘書將“自己的書”比作雞蛋，將“ 自己”比作母雞。 2.錢鐘書的言外之意是：你不需要登門拜訪“我” 。,我支持（乙）方觀點(diǎn)：雖然說手機(jī)方便了我們的生活，但小學(xué)生的自制力較差，很容易迷上手機(jī)游戲，從而不能集中注意力去學(xué)習(xí)，同時(shí)手機(jī)游戲中的暴力情節(jié)也會(huì)影響青少年身心的健康發(fā)展。,九、（2017湖南婁底）語言綜合實(shí)踐。（6分） 小學(xué)畢業(yè)考試前夕，豆豆接到文學(xué)社長的通知，周末去天門山參加游園會(huì)的采訪活動(dòng)。正想放松一下的豆豆把活動(dòng)計(jì)劃告訴了媽媽。媽媽對(duì)豆豆說：“我和你爸爸商量好了，等你順利通過畢業(yè)考試，我們就帶你去海南旅游。” 1.媽媽的言外之意是（ B ）（

15、2分） A.你的計(jì)劃沒有我和你爸爸的好，還是照我們的來。 B.你現(xiàn)在不應(yīng)該參加采訪活動(dòng)，應(yīng)該抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接考試。 C.現(xiàn)在爸爸媽媽沒時(shí)間，等你畢業(yè)可以帶你去海南玩。 D.爸爸媽媽想去海南玩，征求豆豆的意見。,2.豆豆想說服媽媽，參加采訪活動(dòng)，可以怎樣說呢？（4分） 媽媽，參加游園會(huì)采訪活動(dòng)可以鍛煉我的交際能力，鍛煉口才，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而且通過這個(gè)活動(dòng)，還能放松自己，釋放一定的壓力呢。,十、（2017湖北十堰）口語交際。（4分） 畢業(yè)前夕，有位同學(xué)給老師送上了自制的賀卡，并寫下了熱情洋溢的賀詞，以表達(dá)自己對(duì)老師的贊美和敬意。如他寫給音樂老師：您美妙的歌聲，動(dòng)人的舞姿，給我們以美的熏陶

16、。 請(qǐng)仿照上面的句子，寫一段話，送給某門學(xué)科的老師，括號(hào)里注明學(xué)科。 寫給（語文）老師：您淵博的知識(shí)，精彩的講解，給我們以文學(xué)的滋養(yǎng)。,十一、下列句子中語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ A ）（4分） A.為倡導(dǎo)節(jié)約新風(fēng)，食堂貼出標(biāo)語：“一飯一菜，來之不易；光盤行動(dòng)，從我做起?！?B.趙明不小心弄壞了李強(qiáng)的新書，李強(qiáng)對(duì)他說：“你簡直像只老鼠，啃書真給力！” C.在十字路口，交通協(xié)管員一把拉住那個(gè)要闖紅燈的人：“你色盲?。窟B紅綠燈都不分！” D.黃老板的女兒在繪畫比賽中獲了獎(jiǎng)。他逢人便說：“令愛真不賴，為咱長了臉！”,十二、口語交際。（6分） 小暉從小就有遠(yuǎn)大理想，但他不愿做一些生活中的小事，連自己的房間也不愿打掃，他認(rèn)為男子漢是做大事情的，一些小事無關(guān)緊要，沒有必要做，你同意他的看法嗎？你會(huì)對(duì)他說些什么呢？ 不同意。人立志做大事，有理想、有抱負(fù)是好事，但也應(yīng)從小事做起，萬丈高樓平地起，只有把生活中的點(diǎn)滴小事做好，才更有可能去成就大的事業(yè)。,十三、針