高中數學《變化率與導數-1.1.2導數的概念》教案6 新人教A版選修_第1頁
高中數學《變化率與導數-1.1.2導數的概念》教案6 新人教A版選修_第2頁
高中數學《變化率與導數-1.1.2導數的概念》教案6 新人教A版選修_第3頁
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文檔簡介

1、1.1.2導數的概念教學目標1了解瞬時速度、瞬時變化率的概念；2理解導數的概念，知道瞬時變化率就是導數，體會導數的思想及其內涵；3會求函數在某點的導數教學重點：瞬時速度、瞬時變化率的概念、導數的概念； 教學難點：導數的概念教學過程：一創(chuàng)設情景（一）平均變化率（二）探究：計算運動員在這段時間里的平均速度，并思考以下問題：運動員在這段時間內使靜止的嗎？你認為用平均速度描述運動員的運動狀態(tài)有什么問題嗎？探究過程：如圖是函數h(t)= -4.9t2+6.5t+10的圖像，結合圖形可知， ，hto 所以，雖然運動員在這段時間里的平均速度為，但實際情況是運動員仍然運動，并非靜止，可以說明用平均速度不能精確

2、描述運動員的運動狀態(tài)二新課講授1瞬時速度我們把物體在某一時刻的速度稱為瞬時速度。運動員的平均速度不能反映他在某一時刻的瞬時速度，那么，如何求運動員的瞬時速度呢？比如，時的瞬時速度是多少？考察附近的情況：思考：當趨近于0時，平均速度有什么樣的變化趨勢？結論：當趨近于0時，即無論從小于2的一邊，還是從大于2的一邊趨近于2時，平均速度都趨近于一個確定的值從物理的角度看，時間間隔無限變小時，平均速度就無限趨近于史的瞬時速度，因此，運動員在時的瞬時速度是為了表述方便，我們用表示“當，趨近于0時，平均速度趨近于定值”小結：局部以勻速代替變速，以平均速度代替瞬時速度，然后通過取極限，從瞬時速度的近似值過渡到

3、瞬時速度的精確值。2 導數的概念從函數y=f(x)在x=x0處的瞬時變化率是:我們稱它為函數在出的導數，記作或，即 說明：（1）導數即為函數y=f(x)在x=x0處的瞬時變化率 （2），當時，所以三典例分析例1（1）求函數y=3x2在x=1處的導數.分析：先求f=y=f(x)-f() =6x+(x)2再求再求解：法一（略） 法二：（2）求函數f(x)=在附近的平均變化率，并求出在該點處的導數 解： 例2（課本例1）將原油精煉為汽油、柴油、塑膠等各種不同產品，需要對原油進行冷卻和加熱，如果第時，原油的溫度（單位：）為，計算第時和第時，原油溫度的瞬時變化率，并說明它們的意義解：在第時和第時，原油溫度的瞬時變化率就是和根據導數定義，所以同理可得:在第時和第時，原油溫度的瞬時變化率分別為和5，說明在附近，原油溫度大約以的速率下降，在第附近，原油溫度大約以的速率上升注：一般地，反映了原油溫度在時刻附近的變化情況四課堂練習1質點運動規(guī)律為，求質點在的瞬時速度為2求曲線y=f(x)=x3在時的導數3例2中，計算

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