壓力與壓強(qiáng)課件.ppt.ppt

1、壓 強(qiáng),2、力的三要素是_、_ 和_。,3、下列能正確表示方木塊受重力的示意圖的是 （ ）,大小,方向,作用點(diǎn),C,知識(shí)回顧：,1、我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了哪些力？,4、力的作用效果有哪些？,C,B,A,可以改變物體的_和_,形狀,運(yùn)動(dòng)狀態(tài),你能根據(jù)要求完成以下力的示意圖嗎？,圖1：作出杯子對(duì)桌面的作用力,圖2：作出手指對(duì)圖釘帽的作用力,F,這兩個(gè)作用力有什么共同特點(diǎn)呢？,力的方向都和被壓物體的表面_,相互垂直,一、壓力,1、壓力： 垂直壓在物體表面的力。,F,F,G,2、壓力的方向：,與被壓物體表面垂直。,eg1:作出水平面所受到的壓力,eg2:作出斜面受到的壓力和物體的重力,想一想：這些壓力是怎樣產(chǎn)

2、生的呢？,壓力和重力一樣嗎？,3、壓力與重力,F,F,F,F = G,F G,F 與 G無(wú)關(guān),a、壓力不是重力。,b、放在水平面上的瓶裝液體總重力、固體它們的重力和壓力相等。,體驗(yàn)壓力的作用效果,做一做，想一想： 用手指壓鉛筆的兩端，有什么感覺(jué)，再用力大點(diǎn)又有什么感覺(jué)？ 分析：兩指之間什么是一樣的，什么不一樣？,猜想與假設(shè)：,探究一：,壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,溫馨提示：,因?yàn)閴毫ψ饔眯Ч赡芘c多個(gè)因素有關(guān)，因此在探究過(guò)程中要恰當(dāng)使用：,結(jié)論：,壓力作用效果與壓力大小有關(guān),控制變量法,探究二：,壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,結(jié)論：,壓力作用效果與受力面積有關(guān),結(jié) 論：,A、受力面積相同

3、時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。,B、壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。,4、壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關(guān),新問(wèn)題： 若受力面積和壓力都不相同時(shí)，該怎樣表示壓力的作用效果呢？,2、壓強(qiáng)的公式：,3、壓強(qiáng)的單位：,壓強(qiáng)=,P=,N,m,2,國(guó)際單位：帕斯卡 簡(jiǎn)稱：帕 符號(hào)：Pa,1Pa=1,1、壓強(qiáng)：作用在物體單位面積上的壓力叫做壓強(qiáng)，用符號(hào)“P”（壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量）,二、壓 強(qiáng),2,N/m,4、 100Pa的物理意義_,一張報(bào)紙平鋪在桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為0.5Pa。 一杯水放在桌面上，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為1000Pa。,信息快遞,帕是一個(gè)很小的單

4、位,例 題1：,一本重2.5N的教科書(shū)平放在水平桌面上，與桌面的接觸面積為510 m ，試計(jì)算書(shū)對(duì)桌面的壓強(qiáng)。,-2,解：由 p= 得：,答：書(shū)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為50Pa,2,例 題2：,解：該物放在水平臺(tái)上,在生活中，我們往往要根據(jù)需要來(lái)減小壓強(qiáng)，我們來(lái)看看下邊的例子.,F=G=Vg,想想議議,拖拉機(jī)在泥濘的田里工作，為了不陷進(jìn)土里，我們用了什么辦法減小它對(duì)地面的壓強(qiáng)？,類似的事例你還知道哪些？,鐵軌下鋪枕木,三、減小壓強(qiáng)的方法,1、壓力不變時(shí)，增大受力面積、,房屋的地基,螺絲下的墊圈,重型卡車裝有很多車輪,2、受力面積不變時(shí)，減小壓力、,如：寫(xiě)字時(shí)，不能按得太重。,有的時(shí)候，我們還需要增大壓強(qiáng)

5、，還是一起來(lái)看看下邊的例子.,四、增大壓強(qiáng)的方法,1、壓力不變時(shí)，減小受力面積、,注射針尖,破窗錘,2、受力面積不變時(shí)，增大壓力、,如：釘釘子時(shí)，用錘子敲。,1、壓強(qiáng)是表示 的物理量，同學(xué)們正在考 試的試卷平鋪在桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)大約是0.5Pa，它的 意義是 。,壓力作用效果,每平方米的桌面上受到的壓力是0.5牛頓,2、如圖所示，兩手指用力壓住鉛筆的兩端，使它 保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是 （ ） A、兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大。 B、兩手指受到的壓強(qiáng)相同，左邊手指受到的壓力較大。 C、兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大。 D、兩手指受到的壓強(qiáng)相同，右邊手指受到的

6、壓力較大。,C,課堂反饋,3.如圖所示各力的示意圖，能正確反映物體對(duì)斜面壓力的是( ),A,B,C,D,C,4如圖所示，A、B、C三個(gè)實(shí)心物體的體積、密度均相同，它們對(duì)水平桌 面的壓力分別為FA、FB、 FC，它們對(duì)桌面的壓強(qiáng) 分別為pA、pB、pC。則 三個(gè)壓力的大小關(guān)系是 ，壓強(qiáng)自小到大的順序是 。,FAFBFC,pB pA pC,5.下列物體，如果按虛線位置分成兩份，拿走其中的一份，對(duì)地面的壓強(qiáng)怎么變，壓力怎么變？,A,A,A,壓力_ 壓強(qiáng)_,壓力_ 壓強(qiáng)_,壓力_ 壓強(qiáng)_,減小一半,減小一半,減小一半,不變,減小一半,減小一半,6.請(qǐng)同學(xué)們思考，把圖中的書(shū)全部推到桌子上的過(guò)程中，桌子受到的壓力和壓強(qiáng)怎么變？,我