福建省泉州晉江市潘徑中學(xué)2020學(xué)年七年級生物上學(xué)期期中試題（無答案） 北師大版

1、福建省泉州晉江市潘徑中學(xué)2020學(xué)年七年級生物上學(xué)期期中試題一選擇題（每題2分，共50分）下列各種現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）A、雛雞破殼而出 B、 七星瓢蟲捕食蚜蟲 C、鐘乳石慢慢長大 D、 小樹逐年增粗長高2.下列哪項不屬于生物多樣性的內(nèi)容（ ） A物種多樣性 B細(xì)胞多樣性遺傳多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性3、“離離原上草，一歲一枯榮”。這種生命現(xiàn)象說明生物具有的特征是（ ）A、應(yīng)激性 B、能生長和繁殖 C、能呼吸 D、能排出體內(nèi)的廢物4、晉江世紀(jì)公園是休閑健身的好場所。下列能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）A、公園中所有的植物 B、公園中所有的動物C、公園中所有的生物 D、公園中所有的生物及其環(huán)境5、地

2、球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ） A、陸地生態(tài)系統(tǒng) B、海洋生態(tài)系統(tǒng) C、草原生態(tài)系統(tǒng) D、生物圈6.生物的生活離不開環(huán)境,與蛇的冬眠有關(guān)的主要生態(tài)因素是( )A.陽光 B、溫度 C、蛇的天敵 D、水分7魚必須生活在水里，離開水一段時間就會死亡。對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?）A、生活影響環(huán)境 B、生物適應(yīng)環(huán)境 C、生物改變環(huán)境 D、以上都不是8現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是（）實驗法觀察法調(diào)查法分類法9在實驗設(shè)計中，下列不能作為對照的一組是（ ）A、明亮和黑暗 B、潮濕和干燥 C、有空氣和低溫 D、有氧和無氧10在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素活動結(jié)束后，應(yīng)該把鼠婦（）扔到下水道中，放水沖走處死后扔到垃圾堆中隨便

3、扔到任何一個地方放回到捕捉它的場所11. 下圖是某女生在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的動作，圖中正確的是（ ）12. 下圖是制作臨時裝片的四個步驟，這四個步驟的正確順序應(yīng)是（ ）A.B.C.D. 13在用顯微鏡觀察寫有字的玻片標(biāo)本，視野中看到的圖像是（）qdb14當(dāng)移動目鏡和物鏡時，污點始終不動，則污點可能在（ ）A、裝片上 B、目鏡上 C、物鏡上 D、反光鏡上15使用顯微鏡觀察時發(fā)現(xiàn)所看到的目標(biāo)在視野的右上方，如果想將目標(biāo)移到視野中央，玻片標(biāo)本移動的方向應(yīng)是（ ）A右上方 B、右下方 C、左上方 D、左下方 16在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，下列四種鏡頭組合中看到的細(xì)胞數(shù)量最多的（）目鏡，物鏡目

4、鏡，物鏡目鏡，物鏡目鏡，物鏡17制作臨時裝片時，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上，目的是（ ）A、防止材料變形 B、增加透明度 C、防止產(chǎn)生氣泡 D、防止水溢出18能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核19人的細(xì)胞核中有染色體條，經(jīng)過兩次細(xì)胞分裂形成了四個細(xì)胞，每個細(xì)胞中染色體數(shù)目為（）條條條不一定20細(xì)胞分裂過程的正確順序是（ ）細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁細(xì)胞核由一個分成兩個 A、 B、 C、 D、21組織是在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上，經(jīng)過細(xì)胞的（ ）形成的。A、生長 B、分裂 C、膨脹 D、分化22人和動物的四

5、種基本組織中，細(xì)胞排列緊密，主要起保護(hù)作用的組織（ ）上皮組織肌肉組織結(jié)締組織神經(jīng)組織23下列結(jié)構(gòu)中不屬于人體器官的是（）牙舌血液心臟24植物體中屬于營養(yǎng)器官的有（ ）根 莖 葉 花 果實 種子A B25將下列結(jié)構(gòu)層次術(shù)語按照從小到大排列的正確順序是（）生物體器官系統(tǒng)組織細(xì)胞請將選擇題答案填入表格中12345678910111213141516171819202122232425二 非選擇題（每空分，共分）生物具有的特征是、 、 、和。草履蟲在光線強時向暗處游動，在光線弱時向光亮處游動，這一現(xiàn)象說明生物具有 這一特征。2一株小麥的生長發(fā)育，要受到多種因素的影響。如：陽光、水、大氣、土壤的特性、

6、麥蚜蟲、蝗蟲、田鼠、雜草等，分析上述實例，說說影響這株小麥生長的非生物因素和生物因素分別是什么？（4分）非生物因素： ；生物因素： 。3生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。衣藻、草履蟲等只有一個細(xì)胞，這類生物稱為 生物；大多數(shù)生物都是由許多細(xì)胞組成的，稱為 生物。4下列結(jié)構(gòu)所屬組織的字母序號填入表中相應(yīng)空格中：結(jié)構(gòu)洋蔥表皮洋蔥根尖分生區(qū)番茄果肉導(dǎo)管和篩管組織A、輸導(dǎo)組織 B、營養(yǎng)組織 C、保護(hù)組織 D、分生組織5如圖所示的是細(xì)胞分裂和分化的過程，請據(jù)圖回答問題：（1） 圖中的 過程（填序號）細(xì)胞數(shù)目增多，形態(tài)不變，表示細(xì)胞的 。細(xì)胞進(jìn)行分裂時，先分裂細(xì)胞核，細(xì)胞分裂的結(jié)果是遺傳物質(zhì)平均分配到兩個子

7、細(xì)胞中去。（2） 圖中的 過程（填序號）細(xì)胞數(shù)目不變，形態(tài)改變，表示細(xì)胞的 。該過程的結(jié)果是形成了不同的 。6連線：請將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連接起來林奈 生物分類系統(tǒng)哈維 分子雙螺旋結(jié)構(gòu)達(dá)爾文 血液循環(huán)沃森和克里克 物種起源與生物進(jìn)化的理論7下面的圖解表示生物體的結(jié)構(gòu)層次，請你將它填寫完整。（5分） 細(xì)胞8右圖是洋蔥葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：（ 內(nèi)填序號， 內(nèi)填名稱。）（13分）（）在該圖畫出的結(jié)構(gòu)中，其中動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是 、 液泡和 葉綠體。（）該細(xì)胞與動物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是 、 和 。（）該細(xì)胞維持細(xì)胞形態(tài)的結(jié)構(gòu)是 。（）洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，此物質(zhì)存在于 。 （）、儲存

8、遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是 。（）、畫出一個動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡圖，并標(biāo)出各部分的名稱來。9.這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線處），請你將它補充完整，并回答他所提出的問題。（7分）實驗報告實驗內(nèi)容：光對鼠婦生活的影響問題：光對鼠婦的生活有影響嗎？假設(shè)： 設(shè)計方案：、材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊。、實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了 和 兩種環(huán)境。方法步驟：、將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分鐘。、每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次。實驗記錄：不同時間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目環(huán)境2min3min4m