2023-2024學(xué)年人教版高中信息技術(shù)必修二第三章第一節(jié)《 信息系統(tǒng)中的計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端》教學(xué)設(shè)計(jì)

2023-2024學(xué)年人教版高中信息技術(shù)必修二第三章第一節(jié)《信息系統(tǒng)中的計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒃O(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以《信息系統(tǒng)中的計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端》為主題，旨在讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端在信息系統(tǒng)中的地位和作用，掌握計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端的基本工作原理和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和實(shí)際操作能力。通過結(jié)合實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生思考信息技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，使學(xué)生能夠識(shí)別和利用信息系統(tǒng)中的計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端；提升計(jì)算思維，通過分析計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端的工作原理，提高解決問題的能力；增強(qiáng)數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端進(jìn)行信息獲取、處理和交流；強(qiáng)化信息社會(huì)責(zé)任，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在信息系統(tǒng)中的倫理和社會(huì)影響。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端的工作原理：重點(diǎn)講解計(jì)算機(jī)的硬件組成（如CPU、內(nèi)存、硬盤等）和移動(dòng)終端的基本結(jié)構(gòu)（如處理器、存儲(chǔ)器、電池等），以及它們?cè)谛畔⑾到y(tǒng)中的作用。

-信息系統(tǒng)中的應(yīng)用：通過實(shí)例分析計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端在辦公自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)通信、移動(dòng)辦公等場(chǎng)景中的應(yīng)用，幫助學(xué)生理解其在信息系統(tǒng)中的重要性。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-計(jì)算機(jī)系統(tǒng)原理的抽象理解：學(xué)生可能難以理解計(jì)算機(jī)內(nèi)部復(fù)雜的電路和指令系統(tǒng)，需要通過簡(jiǎn)化的模型和類比來(lái)幫助學(xué)生建立概念。

-移動(dòng)終端技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)：由于技術(shù)更新迅速，學(xué)生可能難以跟上最新的移動(dòng)終端技術(shù)發(fā)展，教師需引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，提高其信息獲取能力。

-信息系統(tǒng)的安全性：講解計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端在信息系統(tǒng)中的安全風(fēng)險(xiǎn)，如病毒、黑客攻擊等，以及相應(yīng)的安全措施，如防火墻、加密技術(shù)等，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息安全的重要性。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、移動(dòng)終端設(shè)備（智能手機(jī)、平板電腦）、投影儀、電子白板

-課程平臺(tái)：學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)平臺(tái)、在線學(xué)習(xí)資源庫(kù)

-信息化資源：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)動(dòng)畫、移動(dòng)終端發(fā)展歷程資料、信息系統(tǒng)安全案例庫(kù)

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、視頻講解、互動(dòng)討論、實(shí)踐操作五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

-教師首先以提問的方式引入：“同學(xué)們，你們平時(shí)都使用哪些設(shè)備來(lái)進(jìn)行信息處理和學(xué)習(xí)呢？”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《信息系統(tǒng)中的計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端》這一節(jié)，了解這些設(shè)備是如何在信息系統(tǒng)中發(fā)揮作用的。”

2.計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端的基本原理

-教師展示計(jì)算機(jī)的硬件組成圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問：“同學(xué)們，請(qǐng)觀察這張圖，你們能說出計(jì)算機(jī)主要由哪些硬件組成嗎？”

-學(xué)生回答后，教師逐一講解CPU、內(nèi)存、硬盤等硬件的功能和作用。

-教師展示移動(dòng)終端的結(jié)構(gòu)圖，引導(dǎo)學(xué)生分析其與計(jì)算機(jī)硬件的異同，并講解移動(dòng)終端的處理器、存儲(chǔ)器、電池等部件的特點(diǎn)。

3.信息系統(tǒng)中的應(yīng)用

-教師通過PPT展示信息系統(tǒng)中的辦公自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)通信、移動(dòng)辦公等場(chǎng)景，提問：“這些場(chǎng)景中，計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端是如何應(yīng)用的？”

-學(xué)生分組討論，教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生理解計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端在信息系統(tǒng)中的作用。

-分組匯報(bào)討論結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

4.案例分析

-教師展示一個(gè)企業(yè)信息化建設(shè)的案例，提問：“這個(gè)案例中，計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端發(fā)揮了哪些作用？”

-學(xué)生分析案例，教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端在提高工作效率、降低成本等方面的優(yōu)勢(shì)。

-教師總結(jié)案例中的關(guān)鍵信息，強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端在信息系統(tǒng)中的重要性。

5.技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)

-教師簡(jiǎn)要介紹移動(dòng)終端技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，提問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為移動(dòng)終端技術(shù)未來(lái)的發(fā)展方向是什么？”

-學(xué)生分組討論，教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解移動(dòng)終端技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。

-分組匯報(bào)討論結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

6.信息系統(tǒng)的安全性

-教師展示一個(gè)信息系統(tǒng)安全案例，提問：“這個(gè)案例中，計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端面臨了哪些安全風(fēng)險(xiǎn)？”

-學(xué)生分析案例，教師講解病毒、黑客攻擊等安全風(fēng)險(xiǎn)，以及相應(yīng)的安全措施。

-教師強(qiáng)調(diào)信息安全的重要性，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注信息系統(tǒng)的安全防護(hù)。

7.實(shí)踐操作

-教師組織學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端的實(shí)踐操作，如安裝操作系統(tǒng)、使用辦公軟件、下載應(yīng)用程序等。

-學(xué)生在教師指導(dǎo)下完成實(shí)踐操作，教師巡視指導(dǎo)，確保學(xué)生掌握實(shí)踐技能。

8.總結(jié)與反思

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提問：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？”

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端在信息系統(tǒng)中的地位和作用。

-教師鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)學(xué)習(xí)，關(guān)注信息技術(shù)的發(fā)展，提高自身的信息素養(yǎng)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠清晰地了解計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端的基本硬件組成、工作原理以及在信息系統(tǒng)中的應(yīng)用。他們能夠識(shí)別出CPU、內(nèi)存、硬盤等硬件部件，并理解它們?cè)谟?jì)算機(jī)中的作用。對(duì)于移動(dòng)終端，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到處理器、存儲(chǔ)器和電池等關(guān)鍵組件的特點(diǎn)和功能。

2.技能提升：學(xué)生在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)中，通過安裝操作系統(tǒng)、使用辦公軟件和下載應(yīng)用程序等實(shí)際操作，提升了動(dòng)手能力和解決問題的能力。他們學(xué)會(huì)了如何使用計(jì)算機(jī)和移動(dòng)終端進(jìn)行基本的信息處理工作，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.思維發(fā)展：本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行案例分析、小組討論和互動(dòng)提問，促進(jìn)了學(xué)生批判性思維和創(chuàng)造性思維的發(fā)展。學(xué)生通過分析案例，能夠從不同的角度思考問題，提出自己的見解，并學(xué)會(huì)如何將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。

4.信息素養(yǎng)增強(qiáng)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端在信息系統(tǒng)中的應(yīng)用，增強(qiáng)了信息素養(yǎng)。他們能夠認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，了解信息系統(tǒng)的安全性問題，并學(xué)會(huì)如何保護(hù)個(gè)人信息和數(shù)據(jù)安全。

5.學(xué)習(xí)興趣激發(fā)：通過結(jié)合實(shí)際案例和互動(dòng)討論，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了有效激發(fā)。學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

6.信息技術(shù)應(yīng)用能力提高：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不僅掌握了計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端的基本知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何將這些知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。他們能夠利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)生活便利性。

7.倫理和社會(huì)責(zé)任感提升：通過學(xué)習(xí)信息系統(tǒng)的安全性，學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在倫理和社會(huì)責(zé)任方面的挑戰(zhàn)。他們學(xué)會(huì)了如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，尊重他人隱私，并在使用信息技術(shù)時(shí)承擔(dān)起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。

8.團(tuán)隊(duì)合作能力加強(qiáng)：在小組討論和合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何與他人溝通、協(xié)作和分享。他們能夠更好地理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)。七、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生課堂參與度高，積極回答問題，對(duì)計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端的基本原理表現(xiàn)出濃厚的興趣。

-學(xué)生在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)中，能夠按照要求完成各項(xiàng)任務(wù)，操作熟練度逐步提升。

2.小組討論成果展示：

-小組討論中，學(xué)生能夠積極發(fā)表意見，相互補(bǔ)充，共同分析案例，提出解決方案。

-各小組討論成果展示時(shí)，能夠清晰、有條理地闡述觀點(diǎn)，展示出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.隨堂測(cè)試：

-隨堂測(cè)試涵蓋本節(jié)課重點(diǎn)知識(shí)，如計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端的硬件組成、工作原理和信息系統(tǒng)中的應(yīng)用。

-學(xué)生測(cè)試成績(jī)良好，大部分學(xué)生能夠正確回答測(cè)試題目，對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握程度較高。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-學(xué)生在課后進(jìn)行自評(píng)，反思自己在課堂上的表現(xiàn)，總結(jié)學(xué)習(xí)收獲和不足。

-學(xué)生之間進(jìn)行互評(píng)，互相指出優(yōu)點(diǎn)和不足，共同進(jìn)步。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)課堂表現(xiàn)：教師對(duì)學(xué)生的積極參與和提問給予肯定，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上繼續(xù)發(fā)揮主動(dòng)性。

-針對(duì)實(shí)踐操作：教師對(duì)學(xué)生在實(shí)踐操作中的進(jìn)步給予表?yè)P(yáng)，同時(shí)指出存在的問題，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)。

-針對(duì)小組討論：教師對(duì)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和討論成果表示滿意，建議學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持。

-針對(duì)隨堂測(cè)試：教師對(duì)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)進(jìn)行分析，針對(duì)錯(cuò)誤題目進(jìn)行講解，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)。

-針對(duì)學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：教師鼓勵(lì)學(xué)生積極參與自評(píng)和互評(píng)，提高自我反思和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

6.教學(xué)反思：

-教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的教學(xué)提供參考。

-教師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)效果。

7.家長(zhǎng)反饋：

-教師與家長(zhǎng)保持溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。

-家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的進(jìn)步表示滿意，對(duì)教師的教學(xué)表示感謝，并提出一些建議。

8.教學(xué)改進(jìn)措施：

-教師根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)和反饋，對(duì)教學(xué)內(nèi)容和方法進(jìn)行調(diào)整，以提高教學(xué)效果。

-教師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端的基本原理

-硬件組成：CPU、內(nèi)存、硬盤等

-工作原理：指令系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)處理流程

-特點(diǎn)：性能、功耗、便攜性

②信息系統(tǒng)中的應(yīng)用

-辦公自動(dòng)化：文檔處理、電子表格、演示文稿

-網(wǎng)絡(luò)通信：電子郵件、即時(shí)通訊、遠(yuǎn)程協(xié)作

-移動(dòng)辦公：移動(dòng)應(yīng)用、移動(dòng)數(shù)據(jù)、移動(dòng)支付

③技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)

-移動(dòng)終端：智能化、輕薄化、多功能化

-信息系統(tǒng)：云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)

-安全性：加密技術(shù)、防火墻、安全協(xié)議

④信息系統(tǒng)的安全性

-安全風(fēng)險(xiǎn)：病毒、黑客攻擊、數(shù)據(jù)泄露

-安全措施：安全意識(shí)、安全防護(hù)、法律法規(guī)教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思與改進(jìn)是我們教師工作的重要組成部分，通過反思，我們可以更好地了解自己的教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)不足，從而不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。以下是我對(duì)《信息系統(tǒng)中的計(jì)算機(jī)與移動(dòng)終端》這一節(jié)課的反思與改進(jìn)計(jì)劃。

1.設(shè)計(jì)反思活動(dòng)

-課后與學(xué)生交流：我會(huì)安排時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們對(duì)本節(jié)課的理解程度，哪些內(nèi)容他們覺得難以理解，哪些內(nèi)容他們感興趣。

-觀察學(xué)生實(shí)踐操作：在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，我會(huì)仔細(xì)觀察學(xué)生的操作過程，看他們是否能夠熟練地完成各項(xiàng)任務(wù)，是否存在操作上的困難。

-分析隨堂測(cè)試結(jié)果：我會(huì)對(duì)學(xué)生的隨堂測(cè)試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析，找出錯(cuò)誤率較高的題目，分析學(xué)生出錯(cuò)的原因。

2.制定改進(jìn)措施并計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中實(shí)施

-對(duì)于難以理解的概念，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中采用更直觀的教學(xué)方法，比如通過動(dòng)畫演示、實(shí)物展示等方式，幫助學(xué)生更好地理解。

-在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，我會(huì)提供更詳細(xì)的操作步驟和注意事項(xiàng)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手實(shí)踐，通過反復(fù)練習(xí)來(lái)提高操作技能。

-針對(duì)隨堂測(cè)試中錯(cuò)誤率較高的題目，我會(huì)重新備課，對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行更深入的解釋，確保學(xué)生能夠掌握。

-為了提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中增加信息安全方面的內(nèi)容，讓學(xué)生了解信息系統(tǒng)的安全風(fēng)險(xiǎn)和防護(hù)措施。

-我會(huì)關(guān)注信息技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，將最新的技術(shù)成果引入課堂，讓學(xué)生了解移動(dòng)終端技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。

-在小組討論環(huán)節(jié)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提出更多的問題，激發(fā)他們的思考，同時(shí)引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)。

-我會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo)，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提供差異化的教學(xué)方案。重點(diǎn)題型整理1.題型：解釋計(jì)算機(jī)硬件組成中的關(guān)鍵部件及其功能。

-題目：請(qǐng)解釋CPU、內(nèi)存和硬盤在計(jì)算機(jī)中的作用。

-答案：CPU（中央處理器）是計(jì)算機(jī)的大腦，負(fù)責(zé)執(zhí)行指令和處理數(shù)據(jù)；內(nèi)存（隨機(jī)存取存儲(chǔ)器）用于存儲(chǔ)當(dāng)前運(yùn)行的程序和數(shù)據(jù)，速度比硬盤快；硬盤（硬盤驅(qū)動(dòng)器）用于長(zhǎng)期存儲(chǔ)數(shù)據(jù)和程序，容量大但速度較慢。

2.題型：分析移動(dòng)終端的特點(diǎn)及其在信息系統(tǒng)中的應(yīng)用場(chǎng)景。

-題目：移動(dòng)終端有哪些特點(diǎn)？它們?cè)谀男﹫?chǎng)景中得到了廣泛應(yīng)用？

-答案：移動(dòng)終端的特點(diǎn)包括便攜性、智能化、多功能性等。它們?cè)谝苿?dòng)辦公、在線教育、社交媒體、電子商務(wù)等場(chǎng)景中得到了廣泛應(yīng)用。

3.題型：討論信息系統(tǒng)中的安全性問題及其防護(hù)措施。

-題目：信息系統(tǒng)可能面臨哪些安全風(fēng)險(xiǎn)？如何進(jìn)行安全防護(hù)？

-答案：信息系統(tǒng)可能面臨病毒、黑客攻擊、數(shù)據(jù)泄露等安全風(fēng)險(xiǎn)。防護(hù)措施包括安裝防火墻、使用加密技術(shù)、定期更新系統(tǒng)和軟件、提高安全