2016中考化學(xué)專題復(fù)習(xí)課件--專題三物質(zhì)的除雜、分離與鑒別31張

1、專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,專題三物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,1、考點(diǎn)知識梳理,2、典型例題精析,3、專題訓(xùn)練,專題突破,專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,1、考點(diǎn)知識梳理,考點(diǎn)知識梳理,1物質(zhì)的除雜是通過適當(dāng)?shù)姆椒ò鸦烊肽澄镔|(zhì)的少量雜質(zhì)除去，以便獲得相對純凈的物質(zhì)，又稱為提純。 2除雜的原則 (1)不引入新雜質(zhì)。 (2)不減少被提純物質(zhì)的質(zhì)量。 (3)雜質(zhì)便于分離。,考點(diǎn)一 物質(zhì)的分離、除雜,專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,1、考點(diǎn)知識梳理,3除雜方法,專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,1、考點(diǎn)知識梳理,4.常見物質(zhì)的除雜(括號內(nèi)為雜質(zhì)) (1)CO(CO2)：通過足量的NaOH溶液 (2)H2

2、(水蒸氣)：通過濃硫酸或NaOH固體 (3)CuO(Cu)：在空氣中(或氧氣流中)灼燒混合物 (4)Cu(Fe)：加入足量的稀硫酸，過濾 (5)Cu(CuO)：加入足量的稀硫酸，過濾 (6)NaCl(Na2CO3)：加入足量的鹽酸，蒸發(fā),專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,(7)NaCl(NaOH)：加入足量的鹽酸，蒸發(fā) (8)NaOH(Na2CO3)：加入適量的氫氧化鈣溶液，過濾 (9)NaCl(CuSO4)：加入適量的氫氧化鋇溶液，過濾 (10)NaNO3(NaCl)：加入適量的硝酸銀溶液，過濾 (11)NaCl(KNO3)：蒸發(fā)結(jié)晶 (12)KNO3(NaCl)：冷卻熱飽和溶液 (13)CO

3、2(水蒸氣)：通過濃硫酸,1、考點(diǎn)知識梳理,考點(diǎn)二 物質(zhì)的鑒別,專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,1、考點(diǎn)知識梳理,3常見物質(zhì)的特征顏色（1）,專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,1、考點(diǎn)知識梳理,專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,3常見物質(zhì)的特征顏色（2）,1、考點(diǎn)知識梳理,4.常見物質(zhì)的檢驗(yàn)方法（1）,專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,1、考點(diǎn)知識梳理,專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,4.常見物質(zhì)的檢驗(yàn)方法（2）,1、考點(diǎn)知識梳理,專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,2、典型例題精析,典型例題精析,例1 (2013蘭州)除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑不正確的是(),專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒

4、別,解析：O2可以和灼熱的銅反應(yīng)生成氧化銅，而N2化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定不和灼熱的銅發(fā)生反應(yīng)；濃硫酸具有吸水性，可以除掉CO2里的雜質(zhì)H2O；稀鹽酸與CaO和CaCO3都發(fā)生反應(yīng)，所以不能用稀鹽酸除去CaO里的雜質(zhì)CaCO3；Na2CO3加適量的稀鹽酸可以生成NaCl，所以可以用適量的稀鹽酸除去NaCl溶液里的Na2CO3。,答案：C,2、典型例題精析,專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,2、典型例題精析,專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,2、典型例題精析,專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,3、專題訓(xùn)練,專題訓(xùn)練,一、選擇題(每小題4分，共48分) 1(2013達(dá)州)只用一種試劑就可一次性鑒別稀硫酸、KOH溶液

5、、CaCl2溶液的是() AKCl溶液 BK2CO3溶液 C稀鹽酸 DNaNO3溶液 答案：B,專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,2(2013鞍山)下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是() A用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 B用紫色蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳 C用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉 D用濃硫酸除去氧氣中混有的少量水蒸氣 答案：C,3、專題訓(xùn)練,3為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì))，下列操作方法正確的是() 答案：D,專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,4(2013婁底)現(xiàn)有稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液三種無色溶液，小麗認(rèn)為可用下列四種試劑進(jìn)行一次性鑒別，你覺得不可行的是() A無色酚酞溶液 B

6、pH試紙 CNa2CO3溶液 D紫色石蕊溶液 答案：A,3、專題訓(xùn)練,5(2013蘇州)下列除去雜質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì))選用的試劑(在箭頭右側(cè))錯(cuò)誤的是() ACO2氣體(H2O)生石灰 BC粉(CuO)稀鹽酸 CCaCl2溶液(HCl)碳酸鈣粉末 DCO氣體(CO2)氫氧化鈉溶液 答案：A,專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,6(2013眉山)下列各組溶液，只用一種試劑不能鑒別的是() ANa2SO4、CuSO4、NaCl BNaCl、Na2CO3、Na2SO4 CFeCl2、NaNO3、Na2SO4 D(NH4)2SO4、NH4Cl、NaCl 答案：B,3、專題訓(xùn)練,7(2013日照)下表用甲試劑

7、鑒別乙中的兩種化肥，難以實(shí)現(xiàn)的是(),專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,3、專題訓(xùn)練,8(2013哈爾濱)區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是(),專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,3、專題訓(xùn)練,專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,3、專題訓(xùn)練,專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,3、專題訓(xùn)練,專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,3、專題訓(xùn)練,專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,3、專題訓(xùn)練,專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,3、專題訓(xùn)練,專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,3、專題訓(xùn)練,專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,3、專題訓(xùn)練,16(8分)(2013海南)亞硝酸鈉有良好的防腐作用，常用做肉類食品的添加劑。亞硝酸鈉

8、呈堿性，容易被誤食，過量食用會中毒，因而用量需嚴(yán)格限制。 亞硝酸鈉易溶于水，其水溶液呈堿性，暴露在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成硝酸鈉，加熱至220 以上會分解出紅棕色、有刺激性氣味、有毒的氣體。,專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,請根據(jù)以上信息回答： (1)亞硝酸鈉的保存方法是_。 (2)區(qū)分亞硝酸鈉和食鹽的方法是_。,解析：(1)亞硝酸鈉易溶于水，暴露在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成硝酸鈉，加熱至220 以上會分解，所以保存亞硝酸鈉時(shí)應(yīng)該低溫、密封保存。(2)亞硝酸鈉的水溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅色，食鹽的水溶液顯中性，不能使酚酞溶液變色，所以可以用酚酞溶液鑒別亞硝酸鈉和食鹽，方法是：把亞硝酸鈉和食鹽分別

9、溶于水，滴入酚酞，能使酚酞溶液變紅的是亞硝酸鈉，另一種是食鹽。,答案：(1)低溫、密封保存(2)把亞硝酸鈉和食鹽分別溶于水，滴入酚酞溶液，能使酚酞溶液變紅的是亞硝酸鈉，另一種是食鹽。,3、專題訓(xùn)練,三、實(shí)驗(yàn)題(共24分) 17(12分)(2013日照)已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室提純流程如下：,專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,(1)用托盤天平稱量粗鹽時(shí)，若指針偏向右邊，則表示_(填字母)。 A右盤重，砝碼輕 B右盤輕，樣品重 C左盤重，樣品輕 D左盤輕，砝碼重 (2)第步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 是_。 (3)第步操作的目的是 _。,(4)第步操作a的

10、名稱是_，此步操作中，玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在_的一邊。 (5)在第步操作中，向?yàn)V液中滴加足量鹽酸的目的是_。 (6)在第步操作時(shí)，要用玻璃棒不斷攪拌，目的是_。,3、專題訓(xùn)練,三、實(shí)驗(yàn)題(共24分) 17(12分)(2013日照)已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室提純流程如下：,專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,(1)用托盤天平稱量粗鹽時(shí)，若指針偏向右邊，則表示_(填字母)。 A右盤重，砝碼輕 B右盤輕，樣品重 C左盤重，樣品輕 D左盤輕，砝碼重 (2)第步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 是_。 (3)第步操作的目的是 _。,(4)第步操作a的名稱是_，此步操作中，玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在_的一邊。 (5)在第步操作中，向?yàn)V液中滴加足量鹽酸的目的是_。 (6)在第步操作時(shí)，要用玻璃棒不斷攪拌，目的是_。,3、專題訓(xùn)練,專題三：物質(zhì)的除雜、分離與鑒別,【表達(dá)與