




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、模擬上課,必要性,一、新教師招聘 二、教師資格認定 三、職稱評定 四、城區(qū)教師選聘考試、青年教師比賽等 五、將成為常規(guī)的教研形式,是每位教師的必備技能之一,我對模擬上課的理解,指參加老師先用1小時左右的時間備課,然后仿照上課的真實情景上課,要面對評委,并且沒有學生參與的情況、在15至20分鐘的時間里,把課堂教學的主要環(huán)節(jié),用自己的激情燃燒出來的模擬過程。 教師自導(dǎo)自演的獨角戲,一個人扮演老師和學生的不同角色,是教師的一種實用技能,能充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)性,更能體現(xiàn)教師的綜合實力。,模擬上課的基礎(chǔ),一、熱情洋溢你的每一堂課備好課、上好課 俗話說:臺上一分鐘,臺下十年功 二、多學習學名師、學同事、新
2、的教學理念、教學手段和管理方式。 “取法乎上,僅得其中;取法乎中,僅得其下。”作為教師一定要志存高遠,并為之努力奮斗,因為教師生命的精彩與否,必定展現(xiàn)在課堂的舞臺之上。,模擬上課評分,見桌面,如何操作模擬上課,一、備課時 1、教學設(shè)計:重點放在如何設(shè)計教學的三維目標、教學過程中的導(dǎo)入、高潮(重難點)、結(jié)束語及板書上表達與眾不同,吸引評委的注意。 2、教學方法:體現(xiàn)新課改自主、合作、探究的方法及以生為本等新觀念,顯示你與時俱進 3、教學手段:“適當”引入信息技術(shù),展示你多才多藝。,如何操作模擬上課,上課時: 1、環(huán)節(jié)要全,包括起立問好、導(dǎo)入、主題講授、復(fù)習鞏固、小結(jié)及布置作業(yè),別忘了再見呵! 2、講課必須流暢,一定要演好互動,達到此時無生勝有生的效果 3、控制時間,一般10分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中山廣東中山市第二市區(qū)人民檢察院招聘勞動合同制司法輔助人員20人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 二零二五版養(yǎng)老院入住合同
- 全書分課教學設(shè)計 2023-2024學年統(tǒng)編版語文八年級下冊
- 全國甘肅版信息技術(shù)四年級下冊新授課 第1課認識計算機磁盤 教學設(shè)計
- 制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型全攻略
- 東營2024年山東東營市公費醫(yī)學生考試選聘19人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 《第八單元 百鳥朝鳳 3 綜合表演(一只鳥仔)》(教學設(shè)計)-2023-2024學年蘇少版音樂五年級下冊
- 幼兒園愛國知識競賽課件
- 全國電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第一冊第2單元2.1活動2《使用搜索技巧提升搜索效率》教學設(shè)計
- 學校10KV配電工程項目設(shè)計方案優(yōu)化
- 鋼結(jié)構(gòu)施工準備-鋼結(jié)構(gòu)識圖
- 《企業(yè)安全生產(chǎn)費用提取和使用管理辦法》
- 華為培訓(xùn)教程01網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
- (高清版)DZT 0205-2020 礦產(chǎn)地質(zhì)勘查規(guī)范 巖金
- 《嬰幼兒感覺統(tǒng)合訓(xùn)練》課件-前庭覺
- 人教版數(shù)學七年級下冊期中考試試卷8
- 管道完整性管理基礎(chǔ)知識課件
- 學生戶外抓魚活動方案
- 材料方案設(shè)計
- 購車金融方案
- 墻面油漆工程的詳細施工工序
評論
0/150
提交評論