江蘇省鎮(zhèn)江市九年級歷史上冊第一單元第1課向人性扼殺者宣戰(zhàn)教名師精編學(xué)案(無答案)北師大版

1、名校名 推薦第 1 課向人性扼殺者宣戰(zhàn)一、教學(xué)要求基本要求：文藝復(fù)興運動、代表人物及代表作。提升要求：理解文藝復(fù)興的作用及實質(zhì)。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：文藝復(fù)興運動、代表人物及代表作。教學(xué)難點：認(rèn)識文藝復(fù)興運動。三、教學(xué)設(shè)計【情景導(dǎo)入】【自主學(xué)習(xí)】1從開始的文藝復(fù)興運動，幾乎蔓延到西歐所有國家，是叩響近代社會大門的運動，其核心是思想。2是文藝復(fù)興的先驅(qū)，代表作是，被認(rèn)為是的標(biāo)志。3是意大利著名畫家，是世界上罕見的、多才多藝的文化巨人。他在藝術(shù)上最杰出的代表作是、兩幅繪畫作品。4 是文藝復(fù)興時期英國最著名的文學(xué)家，代表作有、被稱為“”?！竞献魈骄俊?文藝復(fù)興運動在哪些方面解放了當(dāng)時人們的思想？它

2、對當(dāng)時社會進(jìn)步有何意義？2填表：代表人物國別代表作評價1名校名 推薦四、課堂小結(jié)五、教學(xué)要求題【基本要求題】1 文 藝 復(fù) 興 運 動 首 先 發(fā) 生 于（）a英國 b 法國 c 意大利d 希臘2文藝復(fù)興運動發(fā)生在14 17 世紀(jì)，對歐洲歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。 文藝復(fù)興運動的實質(zhì)是（）a歐洲古典文化的復(fù)興b古希臘、羅馬文化的復(fù)興c資產(chǎn)階級思想解放運動d反對教皇的宗教改革運動3恩格斯曾說：“文藝復(fù)興” 這個名字并沒有把這個時代充分表達(dá)出來， 這是因為（）a它沒有把古代希臘、羅馬的文化全部復(fù)興起來b它沒有將古代文化古為今用c它沒有準(zhǔn)確地揭示這場運動的實質(zhì)d它只是打著“復(fù)興古典文化”的旗號4下列文藝作

3、品中，“提倡人性， 率先對天主教會進(jìn)行批判”的是（）a. 神曲b.奧賽羅c. 李爾王d. 戰(zhàn)爭與和平5. 右圖是上海世博會會徽，寓意：你、我、他的人類社會。世博會的核心理念永遠(yuǎn)都是我們“人” 。下列事件中最先提 倡“發(fā)揚人的個性，追求人的現(xiàn)實生活中的幸福”的是（）a.文藝復(fù)興b.新航路的開辟c.英國資產(chǎn)階級革命d.工業(yè)革命【提升要求題】6.閱讀材料材料一：他是中世紀(jì)的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。恩格斯2名校名 推薦材料二：“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革， 是一個需要巨人而且產(chǎn)生巨人在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)時淵博方面的巨人的時代?！倍鞲袼拐埢卮穑海?1）材料一中的他是誰？“中世紀(jì)”和“新時代”分別代表哪一社會發(fā)展階段？（ 2）材料二中恩格斯所說的“變革”是對世界歷史上哪個事件的評價？“多才多藝的巨人”指的是誰？請列舉他的代表作品。（ 3）結(jié)合這一時期文