版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、23.2.3關于原點對稱的點的坐標,在平面內(nèi),兩條線互相垂直且有 公共原點的數(shù)軸組成平面直角坐標系,原點,第一象限,第二象限,第三象限,第四象限,y軸(縱軸),x軸(橫軸),在平面直角坐標系中畫出下列各點關于x軸的對稱點.,y,x,(2,3),(-2,-2),(2,-3),(-2,2),思考:關于X軸對稱的點的坐標具有怎樣的關系?,結論:在平面坐標系中,關于X軸對稱的點的橫坐標相等,縱坐標互為相反數(shù),在平面直角坐標系中畫出下列各點關于y軸的對稱點.,y,x,(2,3),(-2,-2),(2,-2),(-2,3),(2,3),思考:關于y軸對稱的點的坐標具有怎樣的關系?,結論:在平面坐標系中,關
2、于y軸對稱的點的縱坐標相等,橫坐標互為相反數(shù),探究,在直角坐標系中,已知A(4,0)、B(0,-3)、C(2,1)、D(-1,2)、E(-3,-4),作出A、B、C、D、E點關于原點O的中心對稱點,并寫出它們的坐標,并回答:這些坐標與已知點的坐標有什么關系?,A,A,B,C,D,E,B,C,D,E,引申:若點P與P的橫,縱坐標分別互為相反數(shù), 即P(x,y), P (-x,-y),(-x,-y),歸納: 在平面坐標系中,兩個點關于原點對稱時, 橫坐標互為相反數(shù), 縱坐標互為相反數(shù).,即:點P(x, y)關于原點O對稱 點P 坐標為_.,則點P與P關于原點O成中心對稱.,學習了在平面直角坐標系中
3、,對稱的點的坐標的特點。,關于x軸對稱的點橫坐標相等,縱坐標互為相反數(shù). 關于y軸對稱的點橫坐標互為相反數(shù),縱坐標相等. 關于原點對稱的點橫坐標互為相反數(shù),縱坐標互為相反數(shù).,課 堂 小 結,即: 點P(a,b)關于X軸對稱的點的坐標為(a,-b) 點P(a,b)關于y軸對稱的點的坐標為(-a, b) 點P(a,b)關于原點對稱的點的坐標為(-a,-b),做一做:如圖,利用關于原點對稱的點的坐標的特點,作出ABC關于原點對稱的圖形.,0,x,y,A,C,B,A,C,B,解:ABC的三個頂點 A(-4,1),B(-1, -1),C(-3,2),A (4,-1),B (1,1),C (3,-2),
4、關于原點的對稱點分別為,依次連接A B ,B C ,C A ,就可得到與ABC關于原點對稱的 A B C .,思考:在平面直角坐標系中,作關于原點的中心 對稱的圖形的步驟如何?,步驟:1.寫出各點關于原點的對稱的點的坐標; 2.在坐標平面內(nèi)描出這些對稱點的位置; 3.順次連接各點即為所求作的對稱圖形.,如圖,作出與ABC關于原點對稱的圖形,x,y,O,-4 -3 -2 -1 1 2 3 4,-1,2,3,4,1,-2,-3,A,解:點A(-4,1) 、B(-3,2) 、C(-1,-1)關于原點對稱的點的坐標分別是A(4,-1),B(3,-2),C(1,1),B,C,探索2,3、下列各點中哪兩個
5、點關于原點對稱? A(-5,0), B(0,2), C(2,-1), D(2,0), E(0,5) F(-2,1) G(-2,-1),點C(2,-1)與F(-2,1),關于原點對稱的點的橫坐標、縱坐標的符號都互為相反數(shù),練習:,1.已知點M的坐標為(3,-5),則關于x軸對稱的點的坐標點M的坐標為 ,關于y軸對稱的點M的坐標為 ,關于原點對稱的點的坐標為 .,(3,5),(-3,-5),(-3,5),(關于原點對稱的點的坐標問題),2.點M(-2,3)與點N(2,3)關于_對稱;,3.點A(-2,-4)與點B(2,4)關于_對稱;,4.點G(4,0)與點H(-4,0)關于_ _對稱.,y 軸,原點,y 軸或原點,4.已知點P(a,3)和P(-4,b)關于原點對稱,則(a+b) 的值為 .,1,分析:P(a,3)和P(-4,b)關于原點對稱, a=4,b=-3, (a+b) =(4-3) =1,2008,2008,2008,7、在如圖所示編號為、的四個三角形中,關于y軸對稱的兩個三角形的編號為 ;關于坐標原點O對稱的兩個三角形的編號為;,與,與,x,y,O,-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5,-1,2,3,4,1,-2,-3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 深圳股權轉讓合同(2025年版)4篇
- 商場LED顯示屏租賃合同(二零二五年)
- 二零二五年度國際法學與留學項目合同3篇
- 2025年度個人一手房買賣合同環(huán)保標準范本4篇
- 2025版戶外休閑場所草皮采購與租賃合同3篇
- 2025年智能家居系統(tǒng)產(chǎn)品銷售激勵協(xié)議書2篇
- 2025版團購樓房指標轉讓與房地產(chǎn)咨詢代理合同3篇
- 2025版智能防蚊紗窗研發(fā)與銷售合作協(xié)議3篇
- 2025年度個人投資分紅收據(jù)模板制作服務協(xié)議4篇
- 2025年度互聯(lián)網(wǎng)金融服務提供商合作協(xié)議范本4篇
- 骨髓穿刺課件
- 鄉(xiāng)村治理中正式制度與非正式制度的關系解析
- 2024版義務教育小學數(shù)學課程標準
- 智能護理:人工智能助力的醫(yī)療創(chuàng)新
- 國家中小學智慧教育平臺培訓專題講座
- 5G+教育5G技術在智慧校園教育專網(wǎng)系統(tǒng)的應用
- VI設計輔助圖形設計
- 淺談小學勞動教育的開展與探究 論文
- 2023年全國4月高等教育自學考試管理學原理00054試題及答案新編
- 河北省大學生調(diào)研河北社會調(diào)查活動項目申請書
- JJG 921-2021環(huán)境振動分析儀
評論
0/150
提交評論