XXXX年云南省德宏州中央民大附中芒市國際學(xué)校八年級(jí)（下

1、xxxx年云南省德宏州中央民大附中芒市國際學(xué)校八年級(jí)（下 xxxx年云南省德宏州中央民大附中芒市國際學(xué)校八年級(jí) （下）期中物理試卷 一、單選題（本題共10道小題，每小題2分，共30分） 1（2分）“低碳出行，騎行天下”。自行車越來越得到人們的青睞。下列有關(guān)自行車的結(jié)構(gòu)及使用說法中正確的是（ ） a自行車輪胎做得凹凸不平是為了增大摩擦 b自行車的坐墊很寬是為了增大壓強(qiáng) c上坡前加緊用力蹬車是為了增大慣性 d人對(duì)自行車的壓力與地面對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力 2（3分）下列關(guān)于壓強(qiáng)的說法正確的是（ ） a飛機(jī)升力是由于機(jī)翼上下表面的空氣流速不同造成壓強(qiáng)差所引起的 b攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄，利用了液體

2、壓強(qiáng)大小隨深度增加而減小 c菜刀的刀刃薄，是通過減小受力面積來減小壓強(qiáng) d馬德堡半球?qū)嶒?yàn)首次測(cè)出大氣壓強(qiáng)值 3（3分）下列機(jī)械或工具的使用，屬于費(fèi)力杠桿的是（ ） a 羊角錘 b 筷子 c 起瓶器 d 獨(dú)輪車 4（3分）我們居住的城市高樓林立，如不小心發(fā)生高空墜物事件，則可能給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成損害，更不可有意為之。日前，某小區(qū)的陳先生在早上下樓取車時(shí)發(fā)現(xiàn)車的后擋風(fēng)玻璃被穿了一個(gè)孔，上面還插著一個(gè)可樂瓶，肇事的可樂瓶里大約還有的可樂。對(duì)此，下列描述正確的是（ ） a可樂瓶從高空墜落，動(dòng)能會(huì)轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 第1頁（共8頁） b可樂瓶對(duì)擋風(fēng)玻璃沒有做功 c可樂瓶從高空墜落，重力勢(shì)能會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 d

3、可樂瓶砸在擋風(fēng)玻璃的瞬間，具有很大的重力勢(shì)能 5（3分）如圖所示，放在水平桌面上的兩個(gè)容器分別裝有相同高度的純水和鹽水（ 鹽水 水），下面關(guān)于液體中a、b、c三點(diǎn)（其中b、c兩點(diǎn)在同一水平面上）壓強(qiáng)大小的關(guān)系說法正確的是（ ） apapbpc bpcpbpa cpbpapc dpcpapb 6（3分）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，下列現(xiàn)象中，沒有利用慣性的是（ ） a箭被弓射出后仍向前運(yùn)動(dòng) b舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉在空中不動(dòng) c跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑一段距離才起跳 d擲出去的鐵餅在空中繼續(xù)向前飛行 7（3分）如圖所示，用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，沒有推動(dòng)。這時(shí)，木箱受到的（ ） a推力小于摩擦力 b推力和摩擦力大小一

4、定相等 c推力一定小于重力 d推力和摩擦力方向相同 8（3分）一個(gè)重為2n的皮球從10m高處下落3m的過程中，重力對(duì)它所做的功為（ ） a20j b6j c14j d26j 二、填空題（每空1分，共20分） 9（3分）小亮參加立定跳遠(yuǎn)考試，起跳時(shí)他用力向后蹬地，就能向前運(yùn)動(dòng)，一是利用了物體間力的作用是 ，二是利用了力可以改變物體的 。 第2頁（共8頁） 10（2分）手握兩張大小相同、彼此正對(duì)且自然下垂的紙張，如圖所示。如果從兩張紙的中間上端向下吹氣，那么，這兩張紙將會(huì)出現(xiàn) 的運(yùn)動(dòng)（選填“互相靠攏”或“彼此遠(yuǎn)離“），此實(shí)驗(yàn)表明：在氣體中，流速越大的位罝， 。 11（2分）用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著重為

5、8n的木塊，在水平長(zhǎng)木板沿直線勻速移動(dòng)0.5m，如圖所示，木塊受到的摩擦力是 n，木塊所受的重力做功 j。 12（2分）星期天小明和小慧到新屏山下臺(tái)地岷江邊玩耍，他們踩在軟綿綿的河灘上，留下一串串腳印。小明對(duì)小慧說：我的體重是50kg，每只腳與沙灘的接觸面積是200cm，當(dāng)我在水平沙灘上行走時(shí)，對(duì)沙灘的壓力是 n，壓強(qiáng)是 pa（g取10n/kg） 13（2分）如圖所示，分別用定滑輪、動(dòng)滑輪把重力相同的甲、乙兩物體在相同時(shí)間內(nèi)勻速提升相同的高度（不計(jì)機(jī)械自重和摩擦），則所用拉力f甲 f乙（選填“”、“”或“”），拉力做功的功率p甲 p乙（選填“”、“”或“”）。 2 14（2分）如圖所示，把重為

6、200n的物體勻速提升2m，不計(jì)滑輪、繩子的重力及摩擦， 第3頁（共8頁） 所用拉力f為 n，拉力所做的功為 j。 15（2分）如圖，某物塊用細(xì)線系在彈簧測(cè)力計(jì)下，在空氣中稱時(shí)示數(shù)是15n，浸沒在水中稱時(shí)示數(shù)是5n，則此時(shí)物塊受到水的浮力為 n，如果物塊繼續(xù)下沉，則此物塊所受到的浮力 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。 16（2分）如圖所示，在20n的水平拉力f作用下，重200n的物體沿水平地面向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力為48n，則滑輪組的機(jī)械效率為 ；若物體的速度為0.2m/s，則1min內(nèi)拉力做的功為 j，功率為 w。 17（2分）如圖所示的游戲情境，小孩將毽子向上踢

7、出，表明力可以改變物體的 ；毽子被踢出后，由于 會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)。 18（2分）灑水車在水平路面上勻速前進(jìn)并灑水時(shí)，它的動(dòng)能 ，機(jī)械能 。（選填“變大”、“變小”或“不變”）。 三、實(shí)驗(yàn)題（19題每小題3分，其余題每空2分） 19（3分）如圖所示，杠桿oa在圖示位置靜止，畫出阻力臂l2及最小動(dòng)力f1。 第4頁（共8頁） 20（3分）如圖，請(qǐng)你在圖中作出足球受力的示意圖。（不計(jì)空氣阻力，足球重4n） 21（8分）小強(qiáng)在探究“杠桿的平衡條件”時(shí)： （1）為了便于測(cè)量 ，他先調(diào)節(jié)杠桿的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡； （2）圖表是小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)記錄，在這兩組數(shù)據(jù)中，他發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)為 的一組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的。經(jīng)檢查，結(jié)果是測(cè)量阻力臂時(shí)讀錯(cuò)了，阻力臂的實(shí)際值應(yīng)為 m；通過探究，小強(qiáng)得到杠桿的平衡條件是 。 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 動(dòng)力f1/n 動(dòng)力臂l1/m 阻力f2/n 阻力臂l2/m 1 2 2 1 0.3 0.4 l 2 0.4 0.2 22（6分）在研究物體的重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，三個(gè)相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中的情況如圖所示。 （1）在此實(shí)驗(yàn)中。我們通過觀察 來比較各鐵塊重力勢(shì)能的大小 a木樁陷入沙坑的深度 b木樁的形變的大小 c沙坑里沙的松軟程度 d鐵塊下落的速度 （2）若a、b兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落的高度關(guān)系是 ；若a、c兩鐵塊下落的高度相等。則兩鐵塊質(zhì)量