內(nèi)蒙古錫林郭勒蘇尼特右旗八年級(jí)生物上冊(cè) 5.2.1 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

1、第五單元 2.1動(dòng)物的運(yùn)動(dòng) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過學(xué)習(xí)關(guān)節(jié)，認(rèn)識(shí)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)。2、運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義。3、用極度熱情，全力以赴享受學(xué)習(xí)的快樂。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重難點(diǎn)：解釋骨、關(guān)節(jié)和肌肉在運(yùn)動(dòng)中的配合?！咀灾鲗?dǎo)學(xué)】通過自主學(xué)習(xí)，完成本節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)并在書中作出標(biāo)記。只要認(rèn)真看書，你一定能完成的很好！【預(yù)習(xí)案】1、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由 、 和 組成，骨與骨之間通過關(guān)節(jié)等方式相連形成 ，附著在骨骼上的肌肉稱為 。2、骨骼肌受 傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞 運(yùn)動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位部位就產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。3、運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成的,還需要其他系統(tǒng)如 的控制和調(diào)節(jié),同時(shí)也需要能量的供應(yīng)，它還需要

2、、 、 等系統(tǒng)的配合才能完成?！緦W(xué)習(xí)案】 認(rèn)識(shí)不同動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式主要有哪些： 一、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成：1、骨： 骨主要由 組織組成，人體的骨骼由 塊骨連接而成。2、關(guān)節(jié)：寫出關(guān)節(jié)各部分結(jié)構(gòu)的名稱，并說出各部分結(jié)構(gòu)的功能：3、肌肉：肌肉主要由 組織組成，具有 和 的功能。肌肉由 和 兩部分結(jié)成。（觀察43頁圖2雞翅，區(qū)分肌腱和肌腹）二、骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合，產(chǎn)生 屈 肘 伸 肘 屈肘時(shí)，肱二頭肌 ，肱三頭肌 。 伸肘時(shí)，肱二頭肌 ，肱三頭肌 。小結(jié)：運(yùn)動(dòng)的意義哺乳動(dòng)物靠四肢支撐起身體，骨在 牽引下圍繞 運(yùn)動(dòng)，使軀體能夠完成各種動(dòng)作，從而具有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)能力，有利于 ，以 復(fù)

3、雜多變的環(huán)境。【合作探究】 通過獨(dú)立思考、合作探究，認(rèn)真組織答案，形成自己的認(rèn)識(shí)。1、“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由”這里描述了動(dòng)物的那些運(yùn)動(dòng)方式（ ）A、跳躍、爬行 B、奔跑、蠕動(dòng) C、飛行、游泳 D、行走、跳躍2、一塊骨骼肌，至少要跨越（ ）個(gè)關(guān)節(jié)，附著在（ ）塊骨上。 （ ）A、2，3 B、2，1 C、1，2 D、2，43、關(guān)節(jié)軟骨的作用是（ ） A、提供營養(yǎng) B、使骨生長(zhǎng) C、使骨結(jié)實(shí) D、減少磨擦和震動(dòng) 4、骨是一種（ ）A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)5、關(guān)節(jié)中韌帶（肌腱）的作用是（ ）A、減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦 B、增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性 C、減緩運(yùn)動(dòng)對(duì)腦的震蕩 D、使骨硬度加強(qiáng)6、脫臼是指（ ）A、關(guān)節(jié)骨折 B、關(guān)節(jié)囊拉傷 C、關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩脫出 D、關(guān)節(jié)韌帶扭傷7、在推鉛球推的過程中，上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動(dòng)狀態(tài)是：（ ）A、同時(shí)收縮 B、舒張、收縮 C、同時(shí)舒