對于推進學習型企業(yè)文化建設(shè)的思考

1、 對于推進學習型企業(yè)文化建設(shè)的思考 摘要：學習型企業(yè)文化建設(shè)是密切企業(yè)與社會、員工之間關(guān)系，提高員工綜合素質(zhì)，解決企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要手段，本文根據(jù)學習型企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)狀與特點，從企業(yè)文化的內(nèi)涵、思路、目標、內(nèi)容、要求與管理方面論述了建設(shè)學習型企業(yè)文化的對策。關(guān)鍵詞：學習型企業(yè)企業(yè)文化建設(shè)隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，學習型企業(yè)文化建設(shè)受到企業(yè)界廣泛重視，企業(yè)文化是樹立企業(yè)形象，解決企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要手段。企業(yè)文化建設(shè)能使企業(yè)目標和員工目標最大限度地結(jié)合起來，在企業(yè)內(nèi)部形成基本統(tǒng)一的思想意識和行為準則，并滲透到企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營和管理全過程，通過軟科學的方法，實現(xiàn)對企業(yè)的宏觀管理和調(diào)控，從而實現(xiàn)

2、企業(yè)所肩負的使命。一、企業(yè)文化建設(shè)的現(xiàn)狀與特點近年來企業(yè)文化建設(shè)取得較大進展，員工認識在升華，領(lǐng)導者的意識和主動性、自覺性以及職工群眾的積極性、創(chuàng)造性不斷增強。體現(xiàn)企業(yè)價值觀念的企業(yè)精神經(jīng)長期積淀已形成，一些企業(yè)標識等經(jīng)過多次反復征集、醞釀、修改已確立，不斷豐富和創(chuàng)新企業(yè)文化，積累了一定經(jīng)驗，已逐步實踐并形成了具有特色的企業(yè)文化，對企業(yè)發(fā)展所發(fā)揮的重要作用愈加明顯。但從整個系統(tǒng)企業(yè)文化建設(shè)發(fā)展看還不夠平衡，有些工作較滯后，缺乏整體規(guī)劃。二、企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)涵1企業(yè)文化是企業(yè)長期發(fā)展過程中所形成的管理思想、方式、理論、群體意識及與之相適應(yīng)的思維方式和行為規(guī)范的總和。是企業(yè)領(lǐng)導層提倡、上下共同遵守

3、的文化傳統(tǒng)和不斷創(chuàng)新的一套行為方式，它體現(xiàn)為企業(yè)價值觀、經(jīng)營理念和行為規(guī)范，滲透于企業(yè)的各領(lǐng)域和全時空。其核心內(nèi)容是企業(yè)價值觀、企業(yè)精神、企業(yè)經(jīng)營理念的培育，是員工思想道德風貌的提高，通過企業(yè)文化的建設(shè)，優(yōu)化人文素質(zhì)，促進企業(yè)經(jīng)濟效益增長。2.企業(yè)文化對形成企業(yè)內(nèi)凝聚力和外部競爭力起到積極的作用。企業(yè)競爭，實質(zhì)是企業(yè)文化的競爭，面臨全球經(jīng)濟一體化的新挑戰(zhàn)，企業(yè)應(yīng)不失時機地搞好企業(yè)文化建設(shè)，從實際出發(fā)，制定相應(yīng)的行動規(guī)劃和實施步驟，學習優(yōu)秀企業(yè)文化經(jīng)驗，努力開拓創(chuàng)新。三、企業(yè)文化建設(shè)的總體思路和要求企業(yè)文化建設(shè)總體應(yīng)遵循分階段分層次，從精神層理念提煉制度層設(shè)計物質(zhì)層方案設(shè)計企業(yè)文化實施方案設(shè)計的

4、思路。1.堅持以科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)新精神大力發(fā)展先進文化，本著全面建設(shè)現(xiàn)代化企業(yè)的要求，適應(yīng)激烈競爭形勢發(fā)展需要，建立企業(yè)文化體系，突出加強職工思想道德建設(shè)這一企業(yè)文化的靈魂，推進現(xiàn)代經(jīng)營理念與先進技術(shù)、先進管理方式的結(jié)合，推進物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)，并提升企業(yè)核心競爭力。2.以經(jīng)濟建設(shè)為中心，以科技興企為目標，以強化企業(yè)管理為依托，以制度建設(shè)為內(nèi)容，以形象建設(shè)為載體，以文體活動為手段，以思想政治工作為保證，通過建立創(chuàng)新理念、凝練企業(yè)精神、培養(yǎng)良好作風、完善管理機制、營造學習氣氛、建設(shè)過硬隊伍、樹立良好形象，構(gòu)筑“嚴謹、務(wù)實、創(chuàng)新、奉獻”文化氛圍，形成獨具特色的企業(yè)文化，成為創(chuàng)建

5、一流現(xiàn)代化企業(yè)管理的重要部分。四、企業(yè)文化建設(shè)的基本內(nèi)容及主要目標物質(zhì)文化建設(shè)，包括生產(chǎn)資料文化、產(chǎn)品文化、環(huán)境文化。行為文化建設(shè)，是對企業(yè)人、財、物、事都有明確的標準和規(guī)定，如：行為、服務(wù)等。理念文化建設(shè)，包括競爭觀念、效益觀念、服務(wù)觀念、價值觀念、道德觀念、戰(zhàn)略觀念、民主意識、管理思想，具體表現(xiàn)在勞動態(tài)度、行為取向和生活方式方面。1.確定mi（理念識別）（1）確定員工的價值觀。企業(yè)價值觀是企業(yè)文化的核心，決定企業(yè)的命脈，關(guān)系企業(yè)的興衰?，F(xiàn)代企業(yè)不僅要實現(xiàn)物質(zhì)價值，還要是文化價值，企業(yè)競爭不僅是經(jīng)濟競爭，更是人的競爭、文化的競爭、倫理智慧的競爭，企業(yè)最終目標是實現(xiàn)社會價值最大化。（2）確立企

6、業(yè)精神。培育有個性的企業(yè)精神是加強企業(yè)文化建設(shè)的核心，能最大限度地激發(fā)職工內(nèi)在潛力，是企業(yè)文化的首要任務(wù)和主要內(nèi)容。企業(yè)精神是企業(yè)廣大職工在長期的生產(chǎn)經(jīng)營中逐步形成，由企業(yè)的傳統(tǒng)、經(jīng)歷、文化和企業(yè)領(lǐng)導人的管理哲學共同孕育的，并經(jīng)過有意識的概括、總結(jié)、提煉而得到確立的思想成果和精神力量，是集中體現(xiàn)一個企業(yè)獨特的、具有鮮明的經(jīng)營思想和個性風格，反映企業(yè)信念和追求，并由企業(yè)倡導的一種精神。培養(yǎng)企業(yè)精神要遵循時代性、先進性、激勵性、效益性原則，要反映企業(yè)本質(zhì)特征，而且要反映行業(yè)和本單位特色，體現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營理念。2.確立vi（視覺識別）統(tǒng)一標識、服裝、產(chǎn)品品牌、包裝等實施配套管理。在企業(yè)發(fā)展中要以務(wù)實的

7、態(tài)度不斷完善企業(yè)視覺識別各要素，做到改進否定再改進再確定。包含企業(yè)標識、旗幟、廣告語、服裝、信箋、徽章、印刷品統(tǒng)一模式等，以此規(guī)范員工行為禮儀和精神風貌，建立企業(yè)高度信任感和良好信譽。.確立bi（行為識別）確立bi主要體現(xiàn)在兩方面，一是企業(yè)對職工的宣傳、教育、培訓；二是對外經(jīng)營、社會責任等內(nèi)容。要通過開展一系列活動，將企業(yè)確立的經(jīng)營理念融入到企業(yè)實踐中，指導企業(yè)和職工行為。.以人為本，樹立精干高效的隊伍形象，打造精神文化。企業(yè)文化實質(zhì)是“人的文化”，人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，人是企業(yè)的立足之本，企業(yè)職工是企業(yè)的主體，建設(shè)企業(yè)文化就必須以提高人的素質(zhì)為根本，達到凝聚人心，樹立共同理想，規(guī)范行動形

8、成良好行為習慣，塑造良好社會形象，建立學習型組織，抓好科學文化和專業(yè)技能培訓，培育卓越的經(jīng)營管理者，帶動企業(yè)文化建設(shè)。.內(nèi)外并舉，塑造品質(zhì)超群的產(chǎn)品形象，打造物質(zhì)文化。企業(yè)文化建設(shè)應(yīng)與塑造企業(yè)形象相統(tǒng)一，實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新，做到群眾性合理化建議活動持之以恒，使之具備獨特的技術(shù)特色和產(chǎn)品特色。創(chuàng)品牌，教育職工要像愛護自己的眼睛一樣愛護企業(yè)的品牌聲譽，使企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量在社會上展企業(yè)精華。五、企業(yè)文化的管理.企業(yè)文化作為一種當代企業(yè)管理理論，在于把企業(yè)價值觀滲透到企業(yè)經(jīng)營管理各方面、各層次和全過程，用文化手段、文化功能、文化力量，去促進企業(yè)整體素質(zhì)、管理水平和經(jīng)濟效益的提高。.在企業(yè)文化管理上，一要處理好借鑒與創(chuàng)新的關(guān)系，把握企業(yè)文化的個性化、特色化；二要處理好用文化手段管理文化，堅持以文化引導人、培育人；三要處理好虛與實、無形與有形的關(guān)系，堅持內(nèi)外雙修、軟硬管理相結(jié)合。六、結(jié)論隨著社會環(huán)境的不斷變化、企業(yè)自身的不斷發(fā)展，學習型企業(yè)文化需要隨之進行調(diào)整、升級，不同的時期、不同的企