八年級生物上冊 5.4.4 細(xì)菌和真菌在自然界的作用學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

1、細(xì)菌和真菌在自然界的作用課 題4.4 細(xì)菌和真菌在自然界的作用課型新授總課時學(xué)習(xí)目標(biāo)說出細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用列舉細(xì)菌和真菌對植物和動物生活的影響關(guān)注細(xì)菌、真菌與動植物和人類的關(guān)系重 點(diǎn)細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用難 點(diǎn)細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用學(xué)法指導(dǎo)閱讀教材，勾畫圈點(diǎn)，在書中標(biāo)記好重點(diǎn)，記憶、同學(xué)間互考；組內(nèi)合作交流，共同探討，找到答案，小組代表發(fā)言，展示成果。學(xué) 習(xí) 過 程教師活動復(fù)習(xí)：1描述真菌的種類和結(jié)構(gòu)？ 2.真菌的生殖？自主學(xué)習(xí)：自學(xué)教材，完成以下內(nèi)容，并在書中勾畫圈點(diǎn)，記憶，同學(xué)互考。1、大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的（ ）。如果沒有分解者，動植物的遺體就會堆積如山。2

2、、在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌和真菌能夠把動植物遺體分解成（ ）、（ ）和（ ），這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造（ ）。由此可見，（ ）和（ ）對于自然界中物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。3、細(xì)菌和真菌中有一些種類是（ ）生活的，它們能夠從活的動植物體和人體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致動植物和人患不同的疾病。4、有些細(xì)菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，它們相互依賴，彼此有利，這種現(xiàn)象叫作（ ）。5、地衣是（ ）與（ ）共生在一起而形成的。藻類通過光合作用為真菌提供有機(jī)物，真菌可以為藻類提供水和無機(jī)鹽。6、大豆、花生等屬于豆科植物。在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的（ ）與植物共生。合作探究：小組合作探

3、討，各抒己見，代表發(fā)言，展示成果。1. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常常通過種植豆科植物來提高土壤肥力，從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。這是為什么？2. 有些細(xì)菌和真菌可以寄生在動植物體內(nèi)，使它們患病；有些細(xì)菌和真菌卻能夠與動植物共生。那么，我們應(yīng)該怎樣看待細(xì)菌和真菌與動植物之間的關(guān)系呢？歸納總結(jié)：學(xué)生談收獲，教師補(bǔ)充。檢測練習(xí)：1.大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的 。在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌和真菌把動植物的遺體分解成 、 、和 ，這些物質(zhì)又被植物吸收利用，進(jìn)而制造 ?？梢娂?xì)菌和真菌對于自然界中 等物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。2.細(xì)菌和真菌中有一些種類營 生活，他們從 的動植物體和人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致動植物和人體患不

4、同疾病。3.共生是指 。如地衣是 和 共生在一起。在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的 與植物共生。4、細(xì)菌將動植物遺體中的有機(jī)物分解為二氧化碳和水，這一生理過程屬于（ ） A 光合作用 B 呼吸作用 C 蒸騰作用 D 吸收作用5.真菌、細(xì)菌對自然界最重要的作用是( )A供給氧氣 B提供有機(jī)物 C提供二氧化碳 D促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán)6枯草桿菌能夠使梨和香蕉腐爛，它能分解上述水果中的某物質(zhì)產(chǎn)生能量，這種物質(zhì)是( )A有機(jī)物 B水 C無機(jī)鹽 D二氧化碳7肺炎雙球菌侵入人體氣管及支氣管上皮黏膜，引起咳嗽，肺炎雙球菌營養(yǎng)方式為( )A寄生 B腐生 C自養(yǎng) D三者均不是8地衣被稱為“拓荒先鋒”，它生長在舊墻壁、樹干或巖石上，呈灰綠色，硬殼狀的斑塊，是由兩種生物共生在一起構(gòu)成，這兩種生物是( )A細(xì)菌和藻類 B真菌和藻類 C細(xì)菌與苔蘚 D真菌與苔蘚9人體與大腸內(nèi)的細(xì)菌可以“和平相處”，人體為細(xì)菌提供營養(yǎng)，細(xì)菌也可以制造一些物質(zhì)被人利用，這些物質(zhì)是( )A蛋白質(zhì) B糖類 C脂肪 D維生素10.細(xì)菌、真菌在分解自然界的有機(jī)物時，產(chǎn)生的物質(zhì)是( )A水 B二氧化碳 C無機(jī)鹽 D三者均是11.細(xì)菌、真菌分解自然界中的有機(jī)物時，利用了其中的能量，這些能量最初的源頭是( )A化學(xué)能 B光能 C熱能 D電能提 問組織、引導(dǎo)學(xué)生的自學(xué)活動，使學(xué)生對知識形成總體印象組織學(xué)生的討論活