氧化還原反應(yīng)第一課時.ppt

1、,粉綠色,黃褐色,氧化還原反應(yīng)第一課時,福泉中學(xué) 劉國慶,舊 知 回 顧,初中階段，我們知道：,CuO Cu，發(fā)生了_反應(yīng),失去O,還原,H2 H2O，發(fā)生了_反應(yīng),得到O,氧化,氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)是單獨進(jìn)行的嗎？,氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)是同時發(fā)生的，這樣的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。,得到氧，被氧化（氧化反應(yīng)）,高溫,Fe2O3 3CO = 2 Fe 3CO2,失去氧，被還原（還原反應(yīng)）,一、從得氧失氧角度分析,1.該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型之一嗎？,2.如果從得氧失氧的角度分析，該反應(yīng)具有哪些特點？,Fe2O3 氧變成Fe，發(fā)生了 反應(yīng),失去,還原,CO 氧變成CO2，發(fā)生了 反應(yīng)。,得到,氧化,1

2、.是否只有得氧失氧的反應(yīng)才是氧化還原反應(yīng)？,2.如果一個反應(yīng)中沒有氧的得失，是否一定不是氧化還原反應(yīng)呢？,3.氧化還原反應(yīng)到底有什么特征呢？,思考：該反應(yīng)除了包含有得氧失氧的變化之外，還包含有什么變化？,+3,+2,0,+4,化合價降低，被還原（還原反應(yīng)）,化合價升高，被氧化（氧化反應(yīng)）,Fe2O3 3CO = 2Fe 3CO2,二、從化合價升降角度分析,高溫,失氧,得氧,被還原,被氧化,還原反應(yīng),氧化反應(yīng),下列反應(yīng)是否屬于氧化還原反應(yīng)？,2NaCl2 = 2NaCl,2H2Cl2 = 2HCl,點燃,點燃,氧化還原反應(yīng)的判斷依據(jù):是否有元素化合價升降。,思考：化合價的升降是什么原因引起的？氧

3、化還原反應(yīng)的本質(zhì)究竟是什么？,2Na+Cl2 2NaCl,0,0,+1,-1,化合價升降的本質(zhì)：有電子的得失。,點燃,三、從電子轉(zhuǎn)移角度分析,定滑輪,e-,化合價,化合價,失去電子,得到電子,升高,降低,探究實驗：鋅與硫酸銅反應(yīng),現(xiàn)象 解釋,有氣泡冒出,指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),有氫氣生成,電子發(fā)生的轉(zhuǎn)移,H2+Cl2 2HCl,共用電子對,+1,-1,共用電子對偏離H,而偏向Cl,0,0,+1,-1,化合價升降的本質(zhì)：共用電子對的偏移。,點燃,本質(zhì)定義：有電子轉(zhuǎn)移（得失或偏移）的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。,本節(jié)課的重點,氧化還原的本質(zhì)： 有電子的轉(zhuǎn)移,失去電子，,發(fā)生還原反應(yīng),化合價升高，,發(fā)生氧化反應(yīng),

4、得到電子，,化合價降低，,有氧得失,片面,判斷依據(jù),本質(zhì),粉綠色,黃褐色,CaO + H2O = Ca(OH) 2,Fe+CuSO4 = Cu+FeSO4,1.判斷下列哪些是氧化還原反應(yīng)？屬于四種基本反應(yīng)類型哪種？能得出什么結(jié)論？,NaOH+HCl=NaCl+H2O, ,結(jié)論:置換反應(yīng)全部是氧化還原反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)全部是非氧化還原反應(yīng)；有單質(zhì)參加的化合反應(yīng)和有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)全部屬于氧化還原反應(yīng)。,四、氧化還原反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類型的關(guān)系,化 學(xué) 反 應(yīng),一、氧化還原反應(yīng),1.特征：元素化合價發(fā)生變化,2.本質(zhì)：電子的轉(zhuǎn)移（得失或偏移）,3.口訣：升、失、氧化，降、得、還原,二、氧化還原反應(yīng)

5、與四大基本反應(yīng)的關(guān)系,化 學(xué) 反 應(yīng),2.下列變化化學(xué)反應(yīng)是否為氧化還原反應(yīng)？若是，誰被氧化，誰發(fā)生了還原反應(yīng)？,A. Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2 B. 2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2 C. MnO2 + 4HCl = MnCl2 + 2H2O + Cl2 D. Fe + 2FeCl3 = 3FeCl2 E. NaCl + AgNO3 = AgCl+ NaNO3,3.蘋果汁是人們喜歡的飲料，由于其中含有Fe2+,現(xiàn)榨的蘋果汁在空氣中會由淺綠色變?yōu)樽攸S色（ Fe3+的顏色），若榨汁時加入維生素C，可有效防止這種現(xiàn)象發(fā)生，說明維生素C（ ） A. 被氧化 B. 被還原 C. 發(fā)生氧化反應(yīng) D. 發(fā)生還原反應(yīng),AC,課前準(zhǔn)備,1.上課前課間十分鐘把削好的蘋果放