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文檔簡介
1、第六章 平行四邊形 1 平行四邊形的性質(二),定軍山鎮(zhèn)初級中學:許華軍,考一考 1. ABCD中, B=600,則A=, C=, D=. 2. ABCD中A比B大200,則C=. 3. ABCD中,AB=3cm,BC=5cm, 則AD=,CD=. 4.如果 ABCD的周長為40cm,ABC的周長為25cm,則對角線AC的長是( ). A 5cm B 15cm C 6cm D 16cm,1200,1200,600,1000,5cm,3cm,A,回顧思考,引入新課,探索發(fā)現,靈活運用,在上節(jié)課的做一做中,我們發(fā)現平行四邊形除了邊、角有特殊的關系以外,對角線還有怎樣的特殊關系呢?,結論:平行四邊形
2、的對角線互相平分.,探索發(fā)現,理性證明,已知:如圖6-4,平行四邊形ABCD的對角線AC、 BD相交于點O. 求證:OA=OC,OB=OD.,證明: 四邊形ABCD是平行四邊形 AB=CD AB/DC BAO=DCO ABO=CDO AOBCOD OA=OC,OB=OD.,例1.如圖6-5,在平行四邊形ABCD中,點O是 對角線AC、BD的交點,過點O的直線分別與 AD、BC交于點E、F. 求證:OE=OF.,證明: 四邊形ABCD是平行四邊形 AD=CB AD/BC OA=OC DAC=ACB 又 AOE=COF AOECOF OE=OF,探索發(fā)現,靈活運用,2.如圖6-6, 平行四邊形AB
3、CD的對角線AC、BD 相交于點O, ADB=900,OA=6,0B=3. 求AD和AC的長度.,解: 四邊形ABCD是平行四邊形 OA=OC=6 OB=OD=3 AC=12 又 ADB=900 在RtADO中, 根據勾股定理得:OA2=0D2+AD2 AD=33,探索發(fā)現,靈活運用,鞏固反饋,總結提高,1在平行四邊形ABCD中,A=150,AB=8cm, BC=10cm,求平行四邊形ABCD的面積。,解:過A作AEBC交BC于E, 四邊形ABCD是平行四邊形 AD/BC BAD+B =180 BAD =150 B =30 在RtABE中,B =30 AE =1/2AB=4 平行四邊形ABCD
4、的面積=410=40cm2,鞏固反饋,總結提高,2平行四邊形ABCD的兩條對角線相交于O,OA, OB,AB的長度分別為3cm、4cm、5cm, 求其它各邊以及兩條對角線的長度。,解:四邊形ABCD是平行四邊形 AB=CD,AD=BC OA=OC,OB=OD 又OA=3cm, OB=4cm, AB=5cm AC=6cm BD=8cm CD=5cm AOB中,32+42=52,即AO2+BO2=AB2 AOB =90 ACBD RtAOD中,OA2+OD2=AD2 AD=5cm,BC=5cm,評價反思,目標回顧,1本節(jié)課你有哪些收獲? 你能將平行四邊形的性質進行歸納嗎? 2利用平行四邊形可以解決哪些問題? 3你能給自己和同伴本節(jié)課一個評價嗎?,布置作
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