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2、流。 3、展示分享:一個小組展示,其他小組認真傾聽,評價,補充。,活動二:走近小書包 活動流程: 活動任務(wù):說一說,課文中小書包里有哪些文具? 活動流程: 1、自主學(xué)習(xí):用自己喜歡的方式讀課文,圈出有哪些文具。 2、小組討論:在小組長組織下把自主學(xué)習(xí)的想法在小組內(nèi)交流。 3、展示分享:一個小組展示,其他小組認真傾聽,評價,補充。,活動三:讀生字 活動流程: 活動任務(wù):認讀生字寶寶 活動流程: 1、自主學(xué)習(xí):用自己喜歡的方式讀我會認的11個生字,不會讀的圈出多拼讀幾遍。 2、小組討論:在小組長組織下齊讀,輪讀生字。 3、展示分享:一個小組展示,其他小組認真傾聽,正音,評價,補充。,活動四:寫生字 活動流程: 活動任務(wù):寫生字 活動流程: 1、自主學(xué)習(xí):用自己喜歡的方式讀我會寫的生字,然后描紅,仿寫。 2、小組討論:在小組長組織下書空,輪讀生字,并擴詞。 3、展示分享:一個小組展示,其他小組認真傾聽,正音,評價,補充。 實踐活動:動手整理自己的書包。 三、導(dǎo)結(jié): 課堂小結(jié)。(略),我會認,Shbo w 書 包 我 zhn kbn 真 課 本,w de xio sh bo 我 的 小 書 包,,小書包,bo bi zhn b sho 寶 貝 真 不 少。,k bn zu y bn 課 本 作

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