小學(xué)英語(yǔ)-Book2Unit1Lesson1-主頁(yè)型.ppt_第1頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)-Book2Unit1Lesson1-主頁(yè)型.ppt_第2頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)-Book2Unit1Lesson1-主頁(yè)型.ppt_第3頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)-Book2Unit1Lesson1-主頁(yè)型.ppt_第4頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)-Book2Unit1Lesson1-主頁(yè)型.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Lesson 1,Welcome back to school!,Unit One,1,熱身/復(fù)習(xí),呈現(xiàn)新知,趣味操練,鞏固與擴(kuò)展,唱一唱,學(xué)新詞,介紹自己,傳球游戲,小 結(jié),聽力練習(xí),了解美國(guó),說(shuō)一說(shuō),學(xué)對(duì)話,對(duì)話表演,Lets sing: Hello,Good morning, Miss Green. Im Peter. Im from USA.,Good morning, boys and girls！Im Miss Green. Im from Canada.,Good morning, Miss Green. Im Li Yan. Im from China.,Greetings,L

2、ets talk,1. Whats the girls name?2. Is she from China?3. What does Amy say?,單擊看答案,Amy.,No.,Hi! Im Amy. Im from America.,Answer,New word,welcome,from,new,America,新的,從；從 起,美國(guó),歡迎,Im Amy. Im from America.,Im Mike. Im from Canada.,Im Bai Ling Im from China.,Lets practise,Pass the balloon,Im Tom. Im from China.,表 演 對(duì) 話,Lets act,Listen and match,小結(jié),介紹新朋友： We have a new friend.,表達(dá)來(lái)自哪里： Im from ,表示歡迎： Welcome！,美國(guó)是世界的超級(jí)大國(guó)，你了解它嗎？ 美國(guó)的全稱：The United States of America （美利堅(jiān)合眾國(guó)） 美國(guó)的首都：Washington（華盛頓） 美國(guó)的國(guó)旗：Stars Stripes（星條旗） 美國(guó)的國(guó)花：rose（玫瑰） 美國(guó)的綽號(hào)：U

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論