工作月報(bào) 模板.ppt

1、,X X 部,九月工作月報(bào),主講人：,XXX有限公司,說明：工作月報(bào)要圍繞客戶的核心需求（質(zhì)量、交期、服務(wù)、價(jià)格）展開：,2,目錄,二、本月工作計(jì)劃,三、工作總結(jié),一、上月完成情況,3,1、目標(biāo)達(dá)成情況 2、目標(biāo)未達(dá)成分析 3、相關(guān)圖表統(tǒng)計(jì) 4、常規(guī)事項(xiàng)的完成回顧 5、遇到的困難事項(xiàng),月報(bào)原則：圖優(yōu)先、表格其次、文字最后；,一、上月完成情況,4,1.目標(biāo)達(dá)成情況,【1】月目標(biāo)完成情況： 1.目標(biāo)：進(jìn)料合格批率93%； 實(shí)際：92% ；未達(dá)成 2.目標(biāo)：退貨批率2%； 實(shí)際： 1.3%；達(dá)成 3.目標(biāo)：客戶投訴件數(shù)（每月）10件； 實(shí)際：6件；達(dá)成 4.,各部門都有不一樣的質(zhì)量目標(biāo)，以前發(fā)過給各

2、位主管,2.目標(biāo)未達(dá)成分析,【2】未達(dá)成分析：【進(jìn)料合格批率92.09% ，低于目標(biāo)值93%】 原因：根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，主要受電鍍來料不良影響，因電鍍供方新搬廠房，管理各方面（人事、生產(chǎn)線、技術(shù)、安全等）不穩(wěn)定緣故，各資源在不斷優(yōu)化整合中，目前該狀態(tài)要持續(xù)半年到一年； 措施：1.已到供方現(xiàn)場(chǎng)與生產(chǎn)、質(zhì)量相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通，并與技術(shù)直接負(fù)責(zé)人商討電鍍不良的原因與改進(jìn)措施，如鍍前處理和鍍后藥水及時(shí)烘干的改進(jìn)，鍍鋅層的防護(hù)要求等；2.IQC來料已加嚴(yán)檢查，盡量退供方返工處理，后續(xù)跟蹤幾批有所改進(jìn)；,3.相關(guān)統(tǒng)計(jì)圖表1：,09月份來料批次及合格率依次分布如下,注意：圖表只要展示各部門的核心目標(biāo)數(shù)據(jù)即可，方式有

3、直方圖、魚刺圖、柏拉圖、餅圖等,批次不良率柏拉圖,3.相關(guān)統(tǒng)計(jì)圖表2：,3.相關(guān)統(tǒng)計(jì)圖表3：,4.常規(guī)事項(xiàng)的完成回顧 ：,1.處理了X件制程異常； 2.處理了6件客訴，徹底改善； 2.解決了XXX。 3.對(duì)XXX進(jìn)行了思想教育； 4.去XXX供方處理了XXX事情； 5.,5.遇到的困難事項(xiàng)：,1.SD4-04板牙后外徑偏小，難以徹底解決； 2.部分產(chǎn)品模具難修復(fù)，毛刺不好處理問題； 3.。,采用PDCA循環(huán),4.困難問題的后續(xù)解決,3.跨部門的協(xié)調(diào)事宜,2.團(tuán)隊(duì)的管理,1.目標(biāo)未達(dá)成的持續(xù)改善,計(jì)劃執(zhí)行檢查處理,二、本月工作計(jì)劃,1.計(jì)劃X月X日與XX到供方樂清五金電鍍廠，溝通搖臂電鍍 質(zhì)量問

4、題，直 接找技術(shù)員知會(huì)與確認(rèn)，調(diào)查原因及糾正措施；同時(shí) 溝通鍍鋅（五彩和藍(lán)白鋅的抗鹽霧性）；同時(shí)走訪另幾家存在問題的 電鍍供方； 2.要求IQC來料檢驗(yàn)將GB2828正常抽樣調(diào)整為加嚴(yán)，對(duì)電鍍外觀的鹽霧試 驗(yàn)要每批次都進(jìn)行；有質(zhì)量問題及時(shí)反饋溝通，最重要的是將不良信 息通知到供方直接管理者。,1.目標(biāo)不達(dá)成的持續(xù)改善,XXX的培訓(xùn)課 時(shí)間：X月X日下午14：00 地點(diǎn)：公司會(huì)議室 主持：XXX 參會(huì)： 張XX,李XX 主題： 關(guān)于異常單的正確填寫與流程處理 課時(shí)：1.5小時(shí),2.團(tuán)隊(duì)的管理,對(duì)XXX的思想工作 因近期發(fā)現(xiàn)部門XXX人員思想有散漫的跡象（如勞動(dòng)紀(jì)律、工作態(tài)度等），選擇合適時(shí)間進(jìn)行

5、思想溝通，使成員盡量與組織一致；,1.與生產(chǎn)人員召開 XXX事情的碰頭會(huì)議，解決XXX問題； 2.計(jì)劃X月X日對(duì)XX車間5S管理提出改善意見與商討措施，3天完成整改； 3.計(jì)劃,3.跨部門的協(xié)調(diào)事宜,4.困難問題的后續(xù)解決,1.關(guān)于SD4-04板牙后外徑偏小問題，計(jì)劃下月上旬與數(shù) 控老師從夾具與設(shè)備方面進(jìn)行深入分析； 2.計(jì)劃X月X日組織壓鑄、金工、模具相關(guān)人員先分析， 再確認(rèn)可維修或加工序處理的方案； 3.。,“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎” 此句出自論語，有兩種版本的解釋。 版本一：學(xué)習(xí)了然后經(jīng)常去溫習(xí)它又有新的體會(huì)，不也是件快樂 的事嗎？ 版本二：學(xué)習(xí)了然后經(jīng)常去實(shí)踐它，不也是件快樂的事嗎？ 我傾向版本二，通過上月的幾次培訓(xùn)課，我感受到與其說是培訓(xùn)，不如說是溫習(xí)與鞏固知識(shí)，但更重要