語(yǔ)文病句辨析.ppt

1、病句辨析及修改,期末復(fù)習(xí)系列之,黃岡中學(xué)廣州學(xué)校,病句的主要類型,一、成分殘缺,二、語(yǔ)序不當(dāng),三、搭配不當(dāng),五、不合邏輯,四、句式雜糅,一、成分殘缺,主語(yǔ)殘缺,1、當(dāng)山林中的老楓樹伸開它依然綠著的手掌時(shí)， 令我想起大慈大悲的千手觀音。 2、1980年建成的圖書館，現(xiàn)在幾乎危房。 3、隨著社會(huì)的發(fā)展和人類文明程度的日益提高， 城市景觀花卉裝飾已逐漸成為評(píng)價(jià)一座城市的 文明程度和綜合素質(zhì)。,謂語(yǔ)殘缺,賓語(yǔ)殘缺,1、張醫(yī)生是這種治療骨折奇特手法的第一個(gè) 首創(chuàng)者。 2、“雪蓮”牌襯衫，無(wú)論在款式上，質(zhì)量上，還是包裝 上，都可以堪稱全國(guó)一流。 3、為了精簡(jiǎn)字?jǐn)?shù)，對(duì)于這篇文章，我們不得不 略加刪減一些。,

2、二、成分多余,定語(yǔ)多余,狀語(yǔ)多余,補(bǔ)語(yǔ)多余,三、搭配不當(dāng),1、李太白的一生，創(chuàng)作了許多舉世傳誦的 浪漫主義詩(shī)篇。,2、到那個(gè)時(shí)候，我們看到的和聽到的將是 新技術(shù)伴隨下的閱讀時(shí)代的復(fù)興。,主謂不配,謂賓不配,3、今年春天的北京，是一個(gè)多風(fēng)沙的季節(jié)， 多次出現(xiàn)沙塵暴天氣。,主賓不配,四、語(yǔ)序不當(dāng),1、修飾語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng),成語(yǔ)之所以受到人們長(zhǎng)期的喜愛，與其特有 的文化內(nèi)涵是分不開的。,象形、形聲、會(huì)意、指事是四種漢字的造字 方法。,定語(yǔ)位置不當(dāng),狀語(yǔ)位置不當(dāng),2、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng),不僅中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小、成本低。,（如只有一個(gè)主語(yǔ)，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放主語(yǔ)后面）,五、不合邏輯,1、我國(guó)成功地發(fā)射

3、并研制了第一顆月球探測(cè)器 “嫦娥 一號(hào)”衛(wèi)星。,2、我們今天晚上吃了梨和水果。,3、他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。,4、這樣悲壯的事情，怎能不使我們感動(dòng)得不流下 熱淚呢？,5、做好生產(chǎn)救災(zāi)工作，決定于干部作風(fēng)是否深入。,二面對(duì)一面,概念混淆,不合事理,否定不當(dāng),前后矛盾,辨析病句的方法,1、語(yǔ)感品讀法。,2、提取主干法。,先標(biāo)明句子的主要成份主、謂、賓，再看其搭配是否恰當(dāng)，成份是否多余。,例：在花都區(qū)舉辦的校園文化周以及爾后將在其他學(xué)校巡回表演的五個(gè)節(jié)目，是這幾年來(lái)最具有校園特色的作品。,（注意雙主、雙謂、雙賓句）,、理順枝葉法。 當(dāng)句子主干沒(méi)有問(wèn)題，再檢查定、狀、補(bǔ)是否較好地修飾中心詞。 多

4、項(xiàng)定語(yǔ)的排序： 領(lǐng)屬性定語(yǔ)+數(shù)量詞+ 動(dòng)詞性定語(yǔ) +形容詞性定語(yǔ)+名詞性定語(yǔ)。 例：他拿走了我的一雙騎車用的黑色皮手套。 多項(xiàng)狀語(yǔ)的排序： 時(shí)間范圍處所情態(tài) 例：同學(xué)們今天都在教室里認(rèn)真地復(fù)習(xí)改病句。,4、邏輯分析法。（略）,辨析病句口訣,句子主干要到齊 成分相配余枝棄 多定多狀有規(guī)律 推敲事理合邏輯,課堂練習(xí),1、下列句子中有語(yǔ)病的一句是（ ） A中華人民共和國(guó)成立 60 年來(lái)，人們的物質(zhì)生活有了極大 的改善。 B全國(guó)人民支援玉樹災(zāi)區(qū)的事實(shí)充分表明：人間有情，大愛 無(wú)疆。 C在節(jié)能環(huán)保型社會(huì)里，人們的低碳意識(shí)正在進(jìn)一步增強(qiáng)。 D據(jù)剛剛最新收到的消息，我國(guó)男子乒乓球隊(duì)再次獲得世乒 賽團(tuán)體冠軍。

5、 2、下列各句中有語(yǔ)病的一句是（ ） A小明被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”，是因?yàn)樗炭鄬W(xué)習(xí)，樂(lè)于助人。 B這篇報(bào)道列舉大量事實(shí)，控訴了人類破壞自然，濫殺動(dòng)物。 C在“人代會(huì)”籌備期間，各相關(guān)部門廣泛交換了意見。 D這篇小說(shuō)全面地?cái)⑹隽艘粋€(gè)優(yōu)秀教師的感人故事。,3、下列各句中有語(yǔ)病的一句是（ ） A世博園里，眾多國(guó)家的場(chǎng)館宛如一張張國(guó)家名片，彰顯著各 自的特色。 B. 教師楷模汪金權(quán)的感人事跡一經(jīng)報(bào)道，就在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。 C. 我省開始實(shí)施“陽(yáng)光家園”計(jì)劃，三年內(nèi)將為1.2萬(wàn)殘疾人提供托養(yǎng)服務(wù)。 D. 在本屆世乒賽上，經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團(tuán)體冠軍。 4、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一

6、句是（ ） A通過(guò)這次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，讓我們從一個(gè)側(cè)面感受到了戲劇 的魅力。 B從小學(xué)到現(xiàn)在，你一定有過(guò)被小說(shuō)的情節(jié)深深吸引的時(shí)候。 C晚會(huì)過(guò)后，她那優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽的歌聲，還回響在我耳邊。 D當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)已推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的巨大動(dòng)力。,5、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A開卷未必有益，只有開好卷、會(huì)開卷，就能真正受益。 B有沒(méi)有正確的環(huán)保觀，是低碳生活能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。 C當(dāng)蒲公英隨風(fēng)飄舞時(shí)，令我看到它正以一種獨(dú)特的美裝點(diǎn)著 這個(gè)世界。 D為了避免城市供水不再緊張，市政府決定從水城水庫(kù)調(diào)水以 解燃眉之急。 6、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度 升起。 B通過(guò)觀看賑災(zāi)義演晚會(huì)，使我的心久久不能平靜。 C李老師工作很忙，經(jīng)常要接待很多學(xué)生家長(zhǎng)的來(lái)訪和來(lái)信。 D不酒后駕車，是衡量一個(gè)公民素質(zhì)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。,7、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病 的一句（ ） A繼北京奧運(yùn)會(huì)之后，在21世紀(jì)初又舉辦了一次 全球盛會(huì)上海世博會(huì)。 B為了防止校園安全問(wèn)題不再發(fā)生