人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級《整數(shù)加法的運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》ppt.pptx_第1頁
人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級《整數(shù)加法的運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》ppt.pptx_第2頁
人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級《整數(shù)加法的運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》ppt.pptx_第3頁
人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級《整數(shù)加法的運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》ppt.pptx_第4頁
人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級《整數(shù)加法的運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》ppt.pptx_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

,整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù) 郭廣軍,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、把整數(shù)加法的運(yùn)算定律遷移到到小數(shù)計算中 2、正確使用運(yùn)算定律解決生活中的小數(shù)計算問題,賽一賽：,254+35+46+65,=(254+46)+(35+65) =300+100 =400,176-43-57,=176-(43+57) =176-100 =76,算一算，你能發(fā)現(xiàn)了什么？,第一組：5.3+8.6 8.6+5.3 第二組（5.3+3.8）+7.5 5.3+（3.8+7.5）,小結(jié)： 整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對小數(shù)加法同樣適用。,例4 0.6+7.91+3.4+0.09,=（ 0.6+3.4 ）+（7.91+0.09） =4+8 =12,發(fā)現(xiàn)： 整數(shù)加法的簡便運(yùn)算，主要是湊整十、整百、整千，而小數(shù)加法的簡便運(yùn)算主要是湊整數(shù)。,鞏固練習(xí)： 計算下面各題，簡算的組內(nèi)交流簡算理由。 9.7-5.4-0.6 13.5+0.96+4.5+0.04 7.75 - （3.75+1.56）,小結(jié)： 減法的運(yùn)算性質(zhì)在小數(shù)計算中同樣適用,小試身手： 1、計算下面各題，能簡算的要簡算 8.28-1.42-4.58 1.29+3.7+0.71+6.3 8.7-5.78+1.22 2、我的儲蓄罐里原有15.48元錢，昨天我用8.5元買了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論