江西省中考語(yǔ)文 開(kāi)學(xué)第一課復(fù)習(xí)課件.ppt

1、開(kāi)學(xué)第一課,帶著夢(mèng)想去拼搏,初三，門已打開(kāi)！,進(jìn)入初三，你準(zhǔn)備好了沒(méi)有？,說(shuō)一說(shuō)自己,寒假中印象最深刻的事 寒假中最主要的心情 寒假中最忙碌的事情 寒假中最煩惱的事情 寒假中最牽掛的事情 ,經(jīng)歷了初一的稚嫩，穿越了初二叛逆，不知不覺(jué)我們已站在了初三的曠野。驀然回首，我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文已八個(gè)年頭了，那語(yǔ)文到底是什么,誰(shuí)能告訴我？,語(yǔ)文是余秋雨的散文帶你帶我游歷世界，做歷史的思考；,語(yǔ)文是李白的詩(shī)浪漫飄逸，想象奇特，帶你上天入地，與神仙結(jié)伴同游祖國(guó)山河；,語(yǔ)文是蘇軾的詞豪邁豁達(dá)，心鶩八極，帶你評(píng)古論今，與哲人攜手共探人生真諦。,她可以讓男生具有領(lǐng)袖風(fēng)范因?yàn)槟悴粌H腹有詩(shī)書(shū)氣自華，而且胸懷天下，口吐蓮花；,

2、她可以讓女生具有明星風(fēng)范因?yàn)槟銡赓|(zhì)高雅，談吐不俗，字字珠璣，,當(dāng)你聽(tīng)到一首動(dòng)人心弦的歌曲，沉浸其中，流連忘返，忘乎所以，這就是語(yǔ)文；當(dāng)你看到一幅雄渾俊雅的書(shū)畫(huà)，沉迷其間，擊節(jié)拍案，贊不絕口，這就是語(yǔ)文；當(dāng)你發(fā)表演講，引經(jīng)據(jù)典，妙語(yǔ)連珠，滔滔不絕，這就是語(yǔ)文。 ，,語(yǔ)文是對(duì)秦磚漢瓦的向往；語(yǔ)文是對(duì)唐詩(shī)宋詞的熱愛(ài)；語(yǔ)文是對(duì)陶淵明“不為五斗米折腰”的嘆服；語(yǔ)文是對(duì)紅樓夢(mèng)的崇拜語(yǔ)文是一手流利的方塊字；語(yǔ)文是離不開(kāi)名著的雙眸；語(yǔ)文是聽(tīng)人講話時(shí)的那份專注；語(yǔ)文是從筆端流出的錦繡文章；語(yǔ)文是侃侃而談的風(fēng)度和氣魄。厚實(shí)的涵養(yǎng),是人文的沉淀,是美的升華。,1、語(yǔ)文在中考中地位重要無(wú)論中考怎么改革，語(yǔ)文總是穩(wěn)居榜

3、首,語(yǔ)文的地位只會(huì)提高，分值只會(huì)增加。 2.語(yǔ)文是學(xué)好其它學(xué)科必不可少的工具。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的好壞，直接影響到其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，關(guān)系到教育質(zhì)量的高低。 3.提升自己的文化素養(yǎng)。（最重要的） 現(xiàn)當(dāng)代朦朧詩(shī)人舒婷： 你表達(dá)了自己，你才獲得生命。,學(xué)海,無(wú)涯,何作舟？,三、怎么學(xué)語(yǔ)文,1、樹(shù)立目標(biāo) 這里我們把語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目標(biāo)定為“六一居士”： 一筆好字， 一口普通話， 一張鐵嘴， 一肚子名篇佳作， 一手好文章， 一顆思考的心。,2、博覽群書(shū) 操千曲而后曉聲 觀千劍而后識(shí)器 劉勰文心雕龍知音勤讀課外書(shū)籍 語(yǔ)文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是讀書(shū)。要學(xué)好語(yǔ)文，光讀幾冊(cè)教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要大量地閱讀課外書(shū)籍，從書(shū)中獲取豐富的

4、精神養(yǎng)料 課外推薦雜志： 讀者 青年文摘思維與智慧意林等,3、注重積累,問(wèn)渠那得清如許 為有源頭活水來(lái) 朱熹觀書(shū)有感 語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn) 詩(shī)詞名句 名文名言 美文佳作 靈思妙語(yǔ),語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在日積月累。別忽視自己平時(shí)比別人少學(xué)一點(diǎn)。平時(shí)小小的差距會(huì)使你不知不覺(jué)地落后。要重視自己比別人多一份努力，相信量變一定會(huì)達(dá)到質(zhì)變。我們經(jīng)常說(shuō)：“失敗是成功之母”，而在語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)中，我要說(shuō)：“積累是成功之母”。離開(kāi)了積累，我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)就像魚(yú)兒離開(kāi)了水，瓜兒離開(kāi)了秧。,3、勤于練筆 一日不作詩(shī),心源如廢井 賈島戲贈(zèng)友人 養(yǎng)成記日記的習(xí)慣，我手寫(xiě)我心。 作文當(dāng)堂完成，培養(yǎng)下筆千言的能力 關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，家事國(guó)事天下事事

5、事關(guān)心,四點(diǎn)要求: 1、字帖一本，每周6頁(yè)，每周檢查一次。 2、積累本一本，保質(zhì)保量，每周檢查一次。 3、日記本隨筆本各一本，每周兩篇，每周一查 4、早讀做到放聲讀，動(dòng)手寫(xiě)，用心記,多聽(tīng)、多寫(xiě)、多讀、多背、多積、多想 學(xué)一點(diǎn)、記一點(diǎn) 日日清、周周清、月月清 本學(xué)期的安排 1.每日課摘：課前摘記、背 2.每日一詩(shī)：誰(shuí)推薦，誰(shuí)講析（按學(xué)號(hào)） 3.每日感言：（按學(xué)號(hào)） 4.每日閱讀：名著、作文書(shū)、報(bào)刊 5.每周古文：1-2篇，早讀誦讀 6.每周背誦：1篇作文,感悟 故事,一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹

6、漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無(wú)效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來(lái)?。?相信自己是一只雄鷹，勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn)和失敗。,故事，感悟,開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天，我們只做一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事兒：每個(gè)人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎？” 學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事情，有什么做不到的？ 過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)

7、學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底再問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)只剩下了八成。 一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)大家告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)候，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。（成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣,請(qǐng)相信： 水滴石穿，繩鋸木斷只要堅(jiān)持不懈，就能到達(dá)成功彼岸,父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！” 有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車。到了彎

8、道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事？?jī)鹤影偎疾坏闷浣狻Ｗ詈笾挥幸粋€(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動(dòng)。 （要培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。）,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵 1、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣； 2、積極思考、質(zhì)疑問(wèn)難的習(xí)慣； 3、上課積極回答問(wèn)題的習(xí)慣； 4、課堂認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣； 5、每天都要背記一些好詞句或佳段，并記在積累本。 6 、堅(jiān)持每天閱讀課外讀物。,一個(gè)灰心喪氣的青年人，因科舉沒(méi)考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭

9、。有一天，一位老者跨進(jìn)門，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“假如山上滑坡，你該怎么辦？” 年青人喃喃：“往下跑?！?老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對(duì)它，才有生還的希望，天下事皆然?！闭f(shuō)完便飄然而去。 （只有勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學(xué)習(xí)亦如此）,學(xué)海之舟,第一，相信自己，勇敢面對(duì) 第二、養(yǎng)成習(xí)慣，重在堅(jiān)持,聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū),1、認(rèn)真聽(tīng)課 （1）要?jiǎng)庸P。聽(tīng)課時(shí)，隨時(shí)在課本上記下重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，這對(duì)以后的復(fù)習(xí)是個(gè)極好的提示 （2）記筆記。記下老師的板書(shū)或反復(fù)強(qiáng)調(diào)之處。這些往往是重點(diǎn)、難點(diǎn)，也是必考之處；記下老師啟發(fā)下偶然閃現(xiàn)的一些想法，這些是你知識(shí)

10、遷移的表現(xiàn)。 2、善聽(tīng)別人的發(fā)言，捕捉有利于自己的信息。 3、拓寬聽(tīng)的渠道讓更多的信息從“耳”而入。,聽(tīng),言為心聲，不恥下問(wèn),1、上課時(shí)多參與討論，主動(dòng)與人交流心得。 2、多請(qǐng)教老師和同學(xué)，不懂就問(wèn)。 3、朗誦、演講。 課內(nèi)文言文這只“麻雀”，要仔細(xì)解剖透徹了，該背誦的一定要背得滾瓜爛熟，該熟讀的一定要爛熟于心。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)課內(nèi)的，然后去聯(lián)系課外舉一反三才會(huì)達(dá)到融會(huì)貫通，即由課內(nèi)遷移運(yùn)用到課外更廣泛的空間。,說(shuō),讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,1、勤于朗讀背誦 朗讀背誦是積累語(yǔ)言、培養(yǎng)語(yǔ)感的重要途徑。讀出聲?？梢愿玫捏w會(huì)文章情感；有利于理解和記憶；幫助你“出口成章” 2、背書(shū) 培養(yǎng)扎實(shí)的文學(xué)功底；使

11、作文更加“出彩”。 3、讀報(bào)、讀雜志。 讀廣泛涉獵書(shū)刊 背記在腦子里的才是自己的,讀, 紙上得來(lái)終覺(jué)淺， 絕知此事要躬行,1、認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)好每個(gè)字，注意卷面整潔 2、準(zhǔn)備摘抄本，記下精彩的文章段落字詞句 3、寫(xiě)周記。4、寫(xiě) 隨筆。 “不動(dòng)筆墨不讀書(shū)?！?不管是書(shū)本上看來(lái)的還是課堂上聽(tīng)來(lái)的都會(huì)或多或少有自己的獨(dú)到感受，而很多時(shí)候這種感受會(huì)稍縱即逝，等要用的時(shí)候卻怎么也想不起來(lái)了古訓(xùn)說(shuō)：“好記性不如有個(gè)爛筆頭?！币虼?，我們就應(yīng)該及時(shí)寫(xiě)下來(lái)，聚沙成塔，學(xué)習(xí)貴在積累。,寫(xiě),昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴 。 眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。,（晏殊蝶戀花）不畏艱難，目標(biāo)高遠(yuǎn)） （柳永蝶戀花）堅(jiān)定不移，孜孜以求） （辛棄疾青玉