小學(xué)體育課課件.ppt

1、小 學(xué) 體 育 課 -發(fā)展學(xué)生的奔跑能力,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)：在奔跑游戲中改進(jìn)跑的動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)。 情感目標(biāo)：提高學(xué)生積極參與行為意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與自信心。培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，加強(qiáng)同伴間的友好交往與合作。 場(chǎng)地器材：操場(chǎng)、50張報(bào)紙、錄音機(jī)一臺(tái)。 教學(xué)重點(diǎn)：蹬擺充分有力，動(dòng)作自然放松 教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)跑的興趣。,學(xué)習(xí)內(nèi)容: 1、走、跑與游戲：發(fā) 展奔跑位移的游戲。 2、游戲：拌谷子。,教學(xué)過(guò)程,一、激發(fā)興趣引起動(dòng)機(jī)階段。 教學(xué)內(nèi)容：、課堂常規(guī)、準(zhǔn)備活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在音樂(lè)的伴奏下，與師共舞。 教師主導(dǎo)：教師用激勵(lì)性的語(yǔ)言導(dǎo)入。 教學(xué)要求：、快、靜、齊。、動(dòng)作舒展心

2、情愉悅. 組織隊(duì)形:四列橫隊(duì)散開(kāi). 時(shí)間:5分,二、合作探究發(fā)展能力階段,教學(xué)內(nèi)容： 一、發(fā)展奔跑位移的游戲：1、送報(bào)2、你追我趕3、接力跑4、網(wǎng)魚(yú) 二、游戲：抖谷子。 學(xué)生活動(dòng)： 一、學(xué)生將報(bào)紙貼在身上，分散在操場(chǎng)上自由奔跑。逐漸將報(bào)紙折小（縮小面積）繼續(xù)練習(xí)奔跑。淺談體會(huì)。 、學(xué)生自由結(jié)伴（兩人一組）進(jìn)行游戲。學(xué)生自己設(shè)計(jì)各種不同的起動(dòng)姿勢(shì)進(jìn)行活動(dòng)。游戲中進(jìn)行相互交流。 、學(xué)生將報(bào)紙制成接力捧，分組練習(xí)。分組比賽。交流感受。 、學(xué)生分組練習(xí)比賽?；顒?dòng)后暢談感受。 二、 1、學(xué)生制作器材進(jìn)行練習(xí)。2、比一比，看一看誰(shuí)抖得多。3、學(xué)生創(chuàng)新玩法。 教師主導(dǎo)： 一、教師參與游戲并不斷提示動(dòng)作要求。

3、誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 、師生配合示范游戲的方法，并提出要求。組織學(xué)生進(jìn)行游戲，強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。 、教師簡(jiǎn)述方法規(guī)則示范。組織學(xué)生進(jìn)行游戲。對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。 、教師講解游戲方法，規(guī)則及要求示范。參與學(xué)生的交流。 二、1、教師講解示范制作過(guò)程。2、教師語(yǔ)言點(diǎn)拔，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造多種玩法。3、教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定。 教學(xué)要求： 自覺(jué)積極、身心愉快、大膽創(chuàng)新、合作學(xué)習(xí)、友好交往、團(tuán)結(jié)協(xié)助,1米,30米,組織:,5米,5米,三、穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心階段,教學(xué)內(nèi)容 、整理放松活動(dòng)。 、小結(jié)、講評(píng)。 、收拾器材。 學(xué)生活動(dòng)： 、學(xué)生在音樂(lè)伴奏翩翩起舞。 2、敢于發(fā)言，展示自我。 教師主導(dǎo)： 1、談話引入，師生共舞。 2、講評(píng)、以表?yè)P(yáng)為主