二年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)課件PPT(數(shù)學(xué)教師)

1、歡迎各位家長(zhǎng),數(shù)學(xué)老師：黃思蘭 1.2.3）,一、教材主要內(nèi)容,1、除法 2、方向與位置 3、生活中的大數(shù)（認(rèn)識(shí)千位與萬位） 4、測(cè)量（千米、分米和毫米的認(rèn)識(shí)） 5、加與減（三位數(shù)加減三位數(shù)） 6、認(rèn)識(shí)圖形（直角、銳角、鈍角） 7、時(shí)分秒的認(rèn)識(shí) 8、調(diào)查與記錄（積累與整理數(shù)據(jù)）,二年級(jí)下冊(cè)知識(shí)多，生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)的知識(shí)難度加大。有小部分同學(xué)沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有些孩子還難以適應(yīng)，這樣就很容易出現(xiàn)“兩極分化”現(xiàn)象。,二、存在的問題 1.計(jì)算能力不過關(guān)，11-3=9的錯(cuò)誤 2.粗心馬虎，題目沒看完就做題，把數(shù)左右顛倒（365寫成356），把運(yùn)算符號(hào)看錯(cuò)（200-192=392），寫的時(shí)候精力不夠集中

2、，算對(duì)卻抄錯(cuò) 3.作業(yè)完成的情況：漏做、少做、不及時(shí)交作業(yè)、字跡潦草、不工整、不訂正作業(yè)等。,給家長(zhǎng)的建議：,三、本學(xué)期家校合作主要配合 老師繼續(xù)抓好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、上課認(rèn)真筆記練習(xí)，專心聽講的習(xí)慣。,2、計(jì)算需要加強(qiáng)練習(xí) 在家家長(zhǎng)要加強(qiáng)孩子20以內(nèi)進(jìn)位加和退位減的練習(xí)，提高孩子的口算準(zhǔn)確率和加快速度。其次是1到9的乘法口訣的記憶和應(yīng)用。,3、養(yǎng)成認(rèn)真讀題的好習(xí)慣 做題目前，先讓孩子多讀幾遍題，一定要讀清題目要求，在讀中抓住重點(diǎn)的字、詞、句進(jìn)行分析理解，想好了再動(dòng)筆寫。家長(zhǎng)要幫助孩子思考，不要孩子一問，家長(zhǎng)就告訴他怎么做。一定要培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。,家長(zhǎng)在孩子做新一次作業(yè)之前，要求孩子先訂正上一次作業(yè)，知錯(cuò)就改才能有進(jìn)步。 孩子在做完計(jì)算題時(shí)，要求孩子要自己檢查一遍自己的作業(yè)，讓然后家長(zhǎng)再檢查，有錯(cuò)及時(shí)提醒并改正。這樣可以加深孩子對(duì)錯(cuò)題的理解。,4、養(yǎng)成認(rèn)真訂正、檢查作業(yè)好習(xí)慣,作業(yè)的形式：（必做必改，知能）陽(yáng)光課堂作為家庭輔助練習(xí),家長(zhǎng)要配合加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練，落實(shí)必須到位，使每位孩子能學(xué)到最基本的數(shù)學(xué)，解決最基本的生活問題。如：家庭作業(yè)上的“基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)練習(xí)” 必須做。而后面的“綜合能力活動(dòng)角之類的”題有一定的難度，可以看孩子的情況再做要求。,好家長(zhǎng)就是好老師 優(yōu)秀的家長(zhǎng)造就出色的孩子