18.小鹿的減法課件4.ppt

1、18.小鹿的減法,jin,我會(huì)讀,減法 造橋 鋪路 汗淋淋 剩下 退卻 堅(jiān)持 成功 流逝 勸說 抹抹汗,默讀課文的要求：用眼睛看，在心里讀，不出聲，不指讀，用腦子想和記。,小鹿因?yàn)檫^河（ ），所以想（ ）。獐子因?yàn)橄律剑?），所以想（ ）。小鹿每天（ ）做減法，一年之后，取得了（ ），獐子卻還在（ ）。,很不方便,造橋,鋪路,很花時(shí)間,堅(jiān)持,成功,發(fā)愁,想一想？做一做？,1、齊讀第2自然段，邊讀邊想第2自然段共有幾句話？哪句話是寫小鹿造橋的？,第2自然段共有 （ 2 ） 句話。,寫小鹿造橋的話是：他從太陽(yáng)升起一直忙到月亮出來，累得渾身汗淋淋的。,他從太陽(yáng)升起一直忙到月亮出來，累得渾身汗淋淋的。

2、,一直,累得,汗淋淋,讀一讀 說一說,小鹿累得渾身汗淋淋的。 累得 。 石榴笑得咧開了嘴。 笑得 。,媽媽,氣喘吁吁,蘋果,臉都紅了,請(qǐng)同學(xué)們小組學(xué)習(xí)37自然段：1.小組讀一讀課文。 2.把獐子說的話用“” 劃出來，把小鹿說的話用“” 劃出來。 3.分角色朗讀對(duì)話。,獐子見了，勸他說：“別干了，這要花整整一年的時(shí)間呢！”,小鹿抹抹汗說：“不，不到一年了，只剩下三百六十四天了！”,“可是，我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的區(qū)別呀？”獐子不解地問。,“區(qū)別大著呢！從今天開始，我要堅(jiān)持做減法了，減去一天，就向成功靠近一步！”小鹿很堅(jiān)定地回答。,請(qǐng)同學(xué)們小組討論，大膽合理想象，一起完成填空，看

3、哪個(gè)組的故事編得最精彩。,12,到了第65天，電閃雷鳴，風(fēng)云突變，大雨傾盆而下。小鹿被淋得( )。小兔見了勸他說：“（ ）”小鹿搖搖頭說：“（ ）”以為他知道“減去一天，就向成功靠近一步！”,到第145天，烈日炎炎，知了在樹上不停地鳴叫，小鹿熱得( )。小松鼠見了勸他說： “（ ）”小鹿搖了搖手說：“（ ）”因?yàn)樗馈皽p去一天，就向成功靠近一步！”,13,到了第275天，大雪紛飛。小鹿冷得（ ），小動(dòng)物見了勸他說：“（ ）?！毙÷挂廊缓軋?jiān)定地回答道：“（ ）”因?yàn)樗溃骸皽p去一天，就向成功靠近一步！”,14,15,我要堅(jiān)持做減法，減去一天，就向成功靠近一步！,日子一天天過去，小鹿的減法做完了。他的門前有了一座結(jié)實(shí)的橋，可以很方便地過河了。,獲得成功,獐子呢，隨著歲月的流逝，他感到下山越來越費(fèi)力了。“鋪路吧！”獐子有時(shí)想，但想到得花一年的時(shí)間，他又發(fā)愁了。,一無(wú)所獲,你想對(duì)小鹿和獐子說什么？,小鹿