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文檔簡介
1、學位信息管理系統(tǒng),項目需求分析、設(shè)計,本章目標,需求背景介紹 需求分析 系統(tǒng)設(shè)計 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 用戶界面設(shè)計 幫助文件的制作技術(shù) 掌握制作應(yīng)用程序安裝包的技術(shù),項目背景,為了滿足學位評審工作及向國務(wù)院學位委員會辦公室上報學位信息的需要,某綜合大學希望你們公司為其開發(fā)一套學位信息管理軟件。你被分配完成學位信息的錄入,論文發(fā)表信息的錄入,修改,刪除等工作,以及幫助文件的制作,最終應(yīng)用程序的安裝包的制作。你能完成這個任務(wù)嗎?,用例分析,用例圖,活動圖,活動圖 實心圓表示活動圖的起點,實際上是一個占位符,帶邊框的實心圓表示終點。 圓角矩形表示執(zhí)行的過程或活動。在該圖中,雖然您會注意到“登記研習班”用例將
2、多次調(diào)用“登記研習班”活動,但這些活動卻相當緊密地映射到用例。活動可以細致得多,特別在選擇記錄方法邏輯,而不是高級商業(yè)過程時。 菱形表示判定點,雖然在此示例中判定點只有兩種可能結(jié)果;但即使有更多可能結(jié)果,它也同樣容易。 箭頭表示活動之間的轉(zhuǎn)換,各種活動之間的流動次序。 箭頭上的文字表示繼續(xù)轉(zhuǎn)換所必須滿足的條件,總是使用格式“條件”來描述。 粗線條表示可能會并行進行的過程的開始和結(jié)束。,填寫個人信息活動圖,填寫論文發(fā)表信息活動圖,系統(tǒng)設(shè)計,系統(tǒng)設(shè)計,數(shù)據(jù)庫設(shè)計1,數(shù)據(jù)庫設(shè)計2,數(shù)據(jù)庫設(shè)計3,用戶界面設(shè)計,學位管理系統(tǒng)關(guān)系調(diào)用圖,窗體功能,幫助文件的制作流程,規(guī)劃幫助系統(tǒng) 制作幫助頁面 建立幫助項
3、目 建立目錄文件 制作目錄文件 建立索引文件 制作索引文件 建立全文搜索,規(guī)劃幫助系統(tǒng),從用戶的角度 以需求用例為基礎(chǔ) 規(guī)劃目錄 規(guī)劃頁面 規(guī)劃查找關(guān)鍵字,創(chuàng)建幫助頁面,選擇網(wǎng)頁制作工具 制作具體頁面 注意頁面保存位置要和規(guī)劃的一致,創(chuàng)建幫助項目,創(chuàng)建幫助目錄,添加目錄,添加目錄界面,選擇目錄對應(yīng)頁面,添加頁面,操作界面和添加目錄界面相同 通過使頁面下降一級可以使其隸屬于它上面的目錄,創(chuàng)建索引,編譯項目,單擊工具欄上 可以編譯整個幫助項目 單擊工具欄上 可以查看編譯后的幫助文件 如果要使幫助系統(tǒng)支持全文搜索功能,必須確?!癙roject”選項卡被選中,單擊按鈕 ,在彈出的對話框的選擇“Comp
4、iler”選項卡,確保復選框被選中。,演示幫助文件的制作,演示幫助文件制作,Windows Installer,Windows安裝程序的基礎(chǔ) 你的安裝程序只需要指定做什么,而不需要指定怎么做。 怎么做由Windows Installer完成。 Windows Installer維護了一個安裝文件信息數(shù)據(jù)庫,確保每個應(yīng)用程序都能正確的被反安裝。,制作安裝程序的步驟,創(chuàng)建部署項目 使用文件系統(tǒng)添加要被安裝到目標機器上的文件。 創(chuàng)建桌面和應(yīng)用程序開始菜單上的快捷菜單。 設(shè)置部署項目屬性 修改部署項目的安裝界面 添加自定義操作 生成項目,制作應(yīng)用程序安裝包-1,創(chuàng)建部署項目,制作應(yīng)用程序安裝包-2,使用文件系統(tǒng)添加要安裝到目標機器的文件。,制作應(yīng)用程序安裝包-3,創(chuàng)建桌面和應(yīng)用程序開始菜單上的快捷菜單。,制作應(yīng)用程序安裝包-4,設(shè)置部署項目屬性 Author Manufacture ProductName Title,制作應(yīng)用程序安裝包-5,修改部署項目的安裝界面,演示程序安裝包的制作,演示應(yīng)用程序安裝包制作過程,總結(jié),在這一章里我們首先介紹了學位信息管理系統(tǒng)的背景,然后又使用用例技術(shù)完成對需求的分析。 我們將系統(tǒng)設(shè)計為C/S結(jié)構(gòu),然后分別完成客戶端程序的
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