四年級(jí)下冊(cè) 語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課件-習(xí)作一《校園里的景物》 人教新課標(biāo)

1、 四年級(jí)下冊(cè) 語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課件-習(xí)作一校園里的景物 人教新課標(biāo)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 語(yǔ)文園地一 萬(wàn)物復(fù)蘇 欣欣向榮 春光明媚 滿(mǎn)園春色 百花盛開(kāi) 陽(yáng)春三月 含苞欲放 萬(wàn)象更新 鶯歌燕舞 春光融融 春回大地 百花齊放 桃紅柳綠 姹紫嫣紅 萬(wàn)紫千紅 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 春暖花開(kāi) 春意盎然 繁花似錦 草長(zhǎng)鶯飛 生機(jī)勃勃 內(nèi)容： （xxxx年青、香樟樹(shù)依然蒼翠，只是葉子稀疏了 一些，漏下一些細(xì)碎的日影，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照在變黃了的草地上。 學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我的學(xué)校。 精彩句、段欣賞 進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是教學(xué)樓前面的兩個(gè)外 方內(nèi)圓的大花園，花壇四周鑲著白色的瓷磚。走近花園， 你會(huì)看到里面種了

2、許多花草樹(shù)木。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，茶花 首先向我們綻開(kāi)惹得蜜蜂忙來(lái)采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊 熱鬧。接著，一五顏六色的月季花也悄悄從嫩草叢中探 出頭來(lái)。茶花和月季還舍不得離去，梔子花已穿上雪白 的衣裳在晨風(fēng)中為同學(xué)們送來(lái)陣陣清香。秋天的校園更 是香風(fēng)陣陣，那花桂花開(kāi)了，不起眼的白色或黃色小花 躲在繁茂的綠葉叢中，默默奉獻(xiàn)?；▔镞€種著銀杏樹(shù)、 鐵樹(shù)等名貴樹(shù)木。課間環(huán)形小道 教學(xué)樓后面有許多香樟樹(shù)，那是同學(xué)們的另一個(gè)樂(lè) 園。高大春天夏天秋冬來(lái)臨 精彩開(kāi)頭 我們的校園一年四季都很美麗。（風(fēng)景優(yōu)美、風(fēng)景 如畫(huà)） 我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)， 就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。 我們的校園，是一個(gè)美麗

3、而又充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)的地方。 我們的學(xué)校很美麗，校園里不僅有艷麗的花朵，嫩 綠的小草，還有高大的樹(shù)木。 精彩結(jié)尾 哦，我們的校園，四季的故事不斷。 走進(jìn)我們的校園，你難道不會(huì)被深深地吸引嗎？ 我們的校園真美呀！歡迎你來(lái)我學(xué)校玩。 學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài) 我的學(xué)校。 啊，美麗的校園，我愛(ài)你！ 一.總寫(xiě)分寫(xiě)（空間方位 變化）總寫(xiě) 校門(mén) 花壇 教學(xué)樓 升旗臺(tái) 操場(chǎng) 二.總寫(xiě)分寫(xiě)（春夏秋冬變 化）總寫(xiě) 春夏 秋 冬 描寫(xiě)植物、動(dòng)物、同 學(xué)們穿著的變化 三.開(kāi)頭對(duì)比寫(xiě)景（靜態(tài)動(dòng) 態(tài)）結(jié)尾 動(dòng)態(tài)：同學(xué)們上課、活動(dòng)、 體操時(shí)的情景 靜態(tài)：放學(xué)后校園的寧?kù)o 描寫(xiě)校園的好詞好句 生機(jī)勃勃 生機(jī)盎然 生機(jī)勃發(fā) 春色滿(mǎn)園 灑滿(mǎn)陽(yáng)光 人聲鼎沸 書(shū)聲瑯