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文檔簡介
1、經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑,調(diào)研報告,日本經(jīng)濟崛起的根源,1、教育是民族之本 日本把國民教育放在突出地位,把功夫下在提高人的基本素質(zhì)上,注重人的全面發(fā)展,構(gòu)建以人為本的社會體系-事實證明,正是基于發(fā)展初等教育提高全民素質(zhì),才使得維新時期新發(fā)令、新的土地制度及后期技術(shù)引進得以快速而又圓滿的實施。 2、創(chuàng)新是經(jīng)濟發(fā)展的源泉 不斷改革和創(chuàng)新為日本發(fā)展提供了不竭動力 在技術(shù)革新方面,日本十分重視研發(fā)投入,50年代后期實際研究費用增加率就幾乎和技術(shù)引進率相等。事實證明,創(chuàng)新活動是日本經(jīng)濟發(fā)展奇跡的重要源泉。,中國經(jīng)濟隱存的問題,什么是創(chuàng)新驅(qū)動呢?,創(chuàng)新驅(qū)動指那些從個人的創(chuàng)造力、技能和天分中獲取發(fā)展動力的企業(yè),
2、以及那些通過對知識產(chǎn)權(quán)的開發(fā)可創(chuàng)造潛在財富和就業(yè)機會的活動。也就是說經(jīng)濟增長主要靠科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新帶來的效益來實現(xiàn)集約的增長方式,用技術(shù)變革提高生產(chǎn)要素的產(chǎn)出率。,科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐,必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置。 科技創(chuàng)新是經(jīng)濟社會發(fā)展的引擎上世紀(jì)60年代的航天,70年代的電子,80年代的軟件,90年代的互聯(lián)網(wǎng),新世紀(jì)的云計算一些發(fā)達(dá)國家能不斷實現(xiàn)跨越式發(fā)展,和他們始終引領(lǐng)科技創(chuàng)新不無關(guān)系! 所以創(chuàng)新驅(qū)動的完善也是國家的不小任務(wù)。,人才培養(yǎng),全面發(fā)展,學(xué)校對人才的培養(yǎng): 理論與實踐相結(jié)合,課堂與多媒體教學(xué)相結(jié)合, 實驗學(xué)習(xí)與考公取證相結(jié)合。簡化理論,增強實訓(xùn),為國家
3、和社會 培養(yǎng)應(yīng)用型,創(chuàng)新型人才!當(dāng)然也要讓他們?nèi)姘l(fā)展,增強自身素質(zhì)。 企業(yè)對人才的培養(yǎng): 重視人才的引進,重視人才的培養(yǎng),制定人才標(biāo)準(zhǔn),投入一定經(jīng)費進行培訓(xùn) 選拔優(yōu)秀分子著重培養(yǎng) ,對于人才的使用也要全面斟酌。,精益求精,堅持不懈,自我反省,日本動漫耗費將近5-10年的時間才出版,并取得不小的收視率。 日本螺絲刀這樣簡單的工具也毫不例外。從設(shè)計到加工,無不精心考慮,仔細(xì)研究。 中國在這方面則是差強人意,有待提高民眾對精神品質(zhì)的重視。,經(jīng)濟發(fā)展也不能一蹴而就,在發(fā)展的路途中,我們必須堅持不懈,披荊斬棘,愈挫愈勇。事情不會像我們所預(yù)想的那般 順利,計劃永遠(yuǎn)趕不上變化恰如沒有人能隨隨便便成功。但是:,堅持就是勝利!,自省精神,自我反省是改革經(jīng)濟的必要精神。以往的我們總喜歡將自己的錯誤,領(lǐng)導(dǎo)推給下級,上級推給下級,下級推給下屬完全沒
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