養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣.ppt

1、小故事蘊(yùn)含大道理,一個(gè)震驚整個(gè)德國(guó)的動(dòng)人故事,在一個(gè)火車站，一個(gè)扳道工正走向自己的崗位，去為一隊(duì)徐徐而來(lái)的火車扳動(dòng)道岔。這時(shí)在鐵軌的另一頭，還有一列火車從相反的方向開(kāi)進(jìn)車站。 假如他不及時(shí)扳岔，兩列火車必定相撞。 這時(shí)，他回過(guò)頭一看，發(fā)現(xiàn)自己的兒子正在鐵軌那一端玩耍， 而那列開(kāi)始進(jìn)站的火車就行駛在這條鐵軌上。 是搶救兒子，還是扳道避免一場(chǎng)災(zāi)難？他可以選擇的時(shí)間太少了。那一刻，他威嚴(yán)地朝兒子喊了聲“臥倒！” 同時(shí)，沖過(guò)去扳動(dòng)了道岔。一眨眼的工夫，這列火車進(jìn)入了預(yù)定的軌道。那一邊，火車也呼嘯而過(guò)。車上的旅客絲毫不知道，他們的生命曾經(jīng)千鈞一發(fā)，他們也絲毫不知道，一個(gè)小生命臥倒在鐵軌邊上?；疖囋谵Z鳴著

2、駛過(guò)，孩子絲毫未傷。 思考：這個(gè)故事為什么能令整個(gè)德國(guó)震驚呢？,補(bǔ)充一下：其實(shí)那個(gè)扳道工是一個(gè)很普通的人，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是忠于職守，在工作上從未出過(guò)差錯(cuò)。而更讓人意想不到的是，他的兒子是一個(gè)弱智兒童。他曾一遍一遍地告訴兒子說(shuō)：“你長(zhǎng)大后能干的工作很少，但你必須有一樣是出色的?！眱鹤勇?tīng)不懂父親的話，但在生命攸關(guān)的那一秒鐘，他卻“臥倒”了。這就是他在跟父親玩打仗游戲時(shí)，唯一聽(tīng)懂并做得最出色的動(dòng)作。,習(xí)慣,一、什么是習(xí)慣？ 所謂“習(xí)慣”是指長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、生活方式、社會(huì)風(fēng)尚。 二、習(xí)慣的力量 你相信嗎？ 一根小小的柱子， 一截細(xì)細(xì)的鏈子， 拴得住一頭 千斤重的大象？,PPT 4,小象

3、是被鏈子綁住， 而大象則是被習(xí)慣綁住。,在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是很小的時(shí)候就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不再掙扎。,習(xí)慣的力量,一位沒(méi)有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈(zèng)送給遠(yuǎn)房的一位親戚，這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價(jià)一變，成了百萬(wàn)富翁。新聞?dòng)浾弑銇?lái)采訪這名幸運(yùn)的乞丐：“你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜乞丐會(huì)怎么回答？ “我要買一只好一點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的木棍，這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些?！?PPT 7,“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世

4、界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。 一個(gè)國(guó)家，一個(gè)企業(yè)是如此，對(duì)于人的一生，更是如此?！?第五課 養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣,有人說(shuō)：等到了工作崗位上，職業(yè)道德行為習(xí)慣就會(huì)自然而然形成，不用刻意培養(yǎng)訓(xùn)練。,也有人說(shuō)：我們還沒(méi)有工作，現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)道德養(yǎng)成訓(xùn)練為時(shí)尚早。,你認(rèn)為呢,一九八八年世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園。”“在幼兒園能學(xué)到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周圍的大自

5、然”可見(jiàn)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功影響是多么巨大！ 中學(xué)時(shí)期是青少年生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時(shí)期，正是增長(zhǎng)知識(shí)，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期。,成功的方法,做對(duì)的事， 并且重復(fù)不斷地做， 使之成為習(xí)慣。,北京有一家外資企業(yè)招工，對(duì)學(xué)歷、外語(yǔ)、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素質(zhì)人才都來(lái)應(yīng)聘。這一些年輕人，過(guò)五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。這些年輕人想，這很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是走走過(guò)場(chǎng)罷了，準(zhǔn)十拿九穩(wěn)了。沒(méi)想到，這一面試出問(wèn)題了。一見(jiàn)面，總經(jīng)理說(shuō)：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”年輕人說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，您去吧，我們等您?！崩?/p>

6、板走了，年輕人一個(gè)個(gè)躊躇滿志，得意非凡，閑不著，圍著老板的大寫字臺(tái)看，只見(jiàn)上面文件一摞，信一摞，資料一摞。年輕人你看這一摞，我看這一摞，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)：“面試已經(jīng)結(jié)束?！薄皼](méi)有??？我們還在等您啊?！崩习逭f(shuō)：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)人被錄取。因?yàn)?，本公司從?lái)不錄取那些亂翻別人東西的人。”哎呀，這些年輕人一聽(tīng)啊，捶胸頓足。他們?yōu)槭裁催@么感慨萬(wàn)千呢?他們說(shuō)：“我們長(zhǎng)這么大，就從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)不能亂翻別人的東西?！?2003年1月18日下午1時(shí)46分，在武漢某高校研究生考點(diǎn)外，一考生被幾個(gè)保安人員攔下，被告知超過(guò)了規(guī)定入場(chǎng)時(shí)

7、間（1時(shí)45分），眼睜睜地失去了考試資格。該考生說(shuō)，為了專心備考，他辭掉了網(wǎng)絡(luò)公司的工作，犧牲了很多東西，到頭來(lái)卻因?yàn)檫@個(gè)緣故被拒之門外。 在上海，也有考研生因?yàn)檫M(jìn)不了考場(chǎng)而痛哭流涕，其中一位不斷向老師苦苦哀求：“我為今年考研已經(jīng)準(zhǔn)備了3年，我很有信心考上，老師給我一次機(jī)會(huì)吧?！鳖愃频那樾纹渌胤揭泊嬖?。淚水，值得同情；規(guī)則，應(yīng)該遵守。 須知，“守時(shí)”，既是一種行為規(guī)范，也是一種必不可少的品格修養(yǎng)。,去過(guò)泰國(guó)皇宮的中國(guó)人都會(huì)在洗手間看到這句中文告示；據(jù)說(shuō)，這是皇室人員專門叮囑經(jīng)常忘記沖廁所的中國(guó)人，而其它國(guó)家包括泰國(guó)的游客并沒(méi)有這種“禮待”。,美國(guó)人的環(huán)保藝術(shù)很到家，在珍珠港景區(qū)，與園林互為一

8、體的垃圾桶是很難發(fā)現(xiàn)的，為此，美國(guó)人特意在垃圾桶前寫下這句中文告示；據(jù)說(shuō)，這是專門提醒咱們沒(méi)有耐心找垃圾桶的國(guó)人，而其它國(guó)家包括美國(guó)的游客并沒(méi)有這樣的“待遇”。,在巴黎，公共場(chǎng)合有中文的地方并不多，但去過(guò)巴黎圣母院的中國(guó)人都會(huì)看到這句中文告示；據(jù)說(shuō)，這是專門示意給咱們愛(ài)在公共場(chǎng)合“熱鬧”的國(guó)人看的，而其它國(guó)家包括法國(guó)的游客并沒(méi)有這種“禮遇”。,便后沖水、把垃圾放進(jìn)垃圾桶、在宗教藝術(shù)場(chǎng)所保持安靜。 這些看起來(lái)都是一些理所當(dāng)然、微不足道的小事，但少數(shù)一些人在國(guó)外沒(méi)做或者沒(méi)做好，就會(huì)影響全體中國(guó)人的形象。,本學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)慣自我測(cè)驗(yàn),你學(xué)過(guò)的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？ 你是不是每天預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的功課？ 你

9、上課的時(shí)候，注意力是否集中？ 你是否喜歡回答老師的問(wèn)題？ 你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺(jué)遵守紀(jì)律？ 你不懂的功課，是否向別人請(qǐng)教？ 你是不是按時(shí)完成作業(yè)？ 你是否喜歡參加討論？,1、你有什么好習(xí)慣？這個(gè)好習(xí)慣是從什么時(shí)候開(kāi)始的？ 2、你有什么壞習(xí)慣？這個(gè)壞習(xí)慣是從什么時(shí)候開(kāi)始的？,想一想，說(shuō)一說(shuō),小小的壞習(xí)慣不要緊？,習(xí)慣放大鏡,忘帶飯卡 踩草地 亂扔垃圾、亂扔飯菜 遲到 違反午休紀(jì)律 離開(kāi)教室不關(guān)燈（門窗） 桌面擺放不整齊,做事丟三落四,工作不嚴(yán)謹(jǐn),投機(jī)取巧,工作不踏實(shí),不懂得珍惜,不守時(shí),不按規(guī)章制度辦事,責(zé)任心不強(qiáng),做事欠條理,.,沒(méi)有信用,看一看,我們都有什么壞習(xí)慣,習(xí)慣成就人生,播種一種行

10、為，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種人生。,我們可以做到！,柯維博士（StephenRCovey）： 成功其實(shí)是習(xí)慣使然 與成功有約,職業(yè)行為習(xí)慣呢？,20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。他覺(jué)得：“這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?”就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。,江山易改 本性難移,職業(yè)道德重在養(yǎng)成 職業(yè)

11、道德養(yǎng)成訓(xùn)練有助于形成良好的習(xí)慣，促進(jìn)謀職就業(yè)的成功，有助于培養(yǎng)良好的職業(yè)觀念、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)行為習(xí)慣，促進(jìn)職業(yè)生涯發(fā)展。,慎獨(dú)：使修養(yǎng)變成自覺(jué),慎獨(dú)是指在沒(méi)有外界監(jiān)督的情況下， 即使獨(dú)自一人也能自覺(jué)遵守道德規(guī)范，不做對(duì) 國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人不道德的事情。,慎獨(dú)：使修養(yǎng)變成自覺(jué),病房里，衛(wèi)校實(shí)習(xí)生丁茹準(zhǔn)備給病人打點(diǎn)滴，一不小心，手碰到了一次性注射針頭上。盡管病人沒(méi)看到，當(dāng)時(shí)病房里也沒(méi)有別人，而且丁茹的手也剛消毒過(guò)，但她還是決定更換一個(gè)新的針頭。,案例1,案例2,實(shí)習(xí)生小陳值夜班，因?yàn)榘滋斐鋈ネ嫣哿?，在值夜班過(guò)程中睡著了，被帶教老師嚴(yán)厲批評(píng)，并寫1000字檢討，事后，小陳不僅不認(rèn)真反省，反而埋

12、怨帶教老師不近人情，哭著返回家里說(shuō)再也不去實(shí)習(xí)了。,慎獨(dú)靠自律還是他律？哪個(gè)更重要？,內(nèi)省就是通過(guò)內(nèi)心省察，使自己的思想和言行符合道德標(biāo)準(zhǔn)的要求。 是中國(guó)古代思想家提高自身道德修養(yǎng)的重要方法，也是中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重要組成部分。,內(nèi)?。鹤屍犯袢照橥昝?內(nèi)省的要求 運(yùn)用內(nèi)省的方法： 首先需要確立道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用內(nèi)省的方法； 做到嚴(yán)于解剖自己，全面客觀地看待自己； 立足于日常生活實(shí)踐和崗位實(shí)踐，著力于堅(jiān)持不懈。,內(nèi)?。鹤屍犯袢照橥昝?生活中，你都有哪些特別想改掉的習(xí)慣？,再想一想，再說(shuō)一說(shuō),據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習(xí)慣（一般也以三十天為準(zhǔn)），成為習(xí)慣即可成為自然，直至終生。,習(xí)慣養(yǎng)成的五步驟,1.自我評(píng)估，找一個(gè)監(jiān)督人,2.列舉一個(gè)自己希望改掉的壞習(xí)慣以及期望養(yǎng)成的好習(xí)慣,3.每天都嘗試去做一點(diǎn)兒你原本不喜歡的事,4.替換，而不是抹去，用習(xí)慣去克服習(xí)慣。,5.用筆記下前進(jìn)的腳步,好習(xí)慣多了，壞習(xí)慣自然就少了！,挑戰(zhàn)計(jì)劃書：,習(xí)慣養(yǎng)成的三階