高中地理第三章海洋水體第二節(jié)海水的運動1學案新人教版選修

1、第二節(jié) 海水的運動思維激活 潮汐能指在漲潮和落潮過程中產(chǎn)生的勢能。潮汐能的強度和潮頭數(shù)量和落差有關(guān)。通常潮頭落差大于3米的潮汐就具有產(chǎn)能利用價值。潮汐能是一種新型的能源，也是一種清潔的能源。潮汐電站發(fā)電示意圖 你對潮汐能發(fā)電有何看法？提示：人們設(shè)法在潮汐漲落比較大的海邊，建幾道閘門，裝上水輪機就可以利用潮水來發(fā)電了。潮水上漲以后，閘門外的海面升高了，打開閘門，海水向內(nèi)流動，水流沖動水輪機，水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電；流進閘門的海水，積聚起來，閘門內(nèi)的水面也升高了。潮水開始下落時，關(guān)掉先前的閘門，打開另外的閘門，水便向外流動，又可以推動水輪機帶動發(fā)電機繼續(xù)發(fā)電。潮汐發(fā)電的優(yōu)點是成本低，每度電的成本只相

2、當于火電站的1/8。自主整理一、波浪1.波浪的形成最常見的波浪是由風力作用產(chǎn)生的。_、_或_也會引起海水的波動。2.波浪的作用波浪作用于_，成為塑造_地貌的主要動力。波浪也是一種重要的_資源。波浪造成的顛簸對_、_、海洋工程、漁業(yè)作業(yè)等都有影響。二、潮汐1潮汐是指海水在_和_作用下發(fā)生的_現(xiàn)象。古人將白天的海水漲落稱為_，夜晚的海水漲落稱為_，合稱為潮汐。2潮汐的形成海洋潮汐主要是由月球_引起的。地球上的海水受到兩個力的作用：一是月球?qū)Φ厍虻腳，二是地球繞地月公共質(zhì)心旋轉(zhuǎn)時產(chǎn)生的_。這兩個力的合力就是_。3根據(jù)漲落程度的不同可將潮汐分成_、_。(1)在天體運動過程中，當月球、地球和太陽形成_時

3、，月球和太陽的引潮力相互_一部分，海面的漲落差距就_，形成_。(2)當太陽、月球和地球大致處在_上時，月球引潮力和太陽的引潮力_在一起，形成_。(3)河口潮汐的形成：河口地區(qū)受_、_及_的影響，會形成獨特的河口潮汐。河口潮汐按潮差大小分為三類：強潮河口，如_；中等強度潮汐河口，如_；弱潮河口，如_。三、洋流1概念海洋_的海水，常年_地沿著_的流動，叫做洋流，又叫_。2洋流形成的原因_和_，是海洋水體運動的主要動力；_和_，會使洋流的_發(fā)生改變。3洋流的成因類型(1)_風吹拂海面，推動海水_漂流，并且使上層海水帶動下層海水流動，形成規(guī)模很大的洋流，叫做_風海流。(2)由于各個海域的海水_、_不同

4、，導致_分布不均，引起海水的流動，叫做_。(3)由_和_差異所形成的洋流，使流出海區(qū)的海水_，由_的海水來補充，這樣形成的洋流，叫做_。補償流有水平的，也有垂直的。垂直補償流又分為_和_種。4.洋流的影響洋流對流經(jīng)海區(qū)的沿岸_、海洋生物分布和_，以及_等都有重要的影響。高手筆記1波浪的形成 波浪是指在力的作用下，水的質(zhì)點發(fā)生周期性振動，并向一定方向傳播，稱為波浪。波浪按成因可分為：(1)由風的作用而產(chǎn)生的“風浪”，它是最常見的一種波浪，在風力作用下，海面波狀起伏，風速越大，波浪規(guī)模越大，能量越大；(2)因地震或風暴而產(chǎn)生的“海嘯”，它是由海底地震、火山爆發(fā)或風暴引起的巨浪，它能毀壞沿海建筑，夷

5、平村鎮(zhèn)，破壞力極大；(3)由引潮力引起的“潮波”；(4)由氣壓突變引起的“氣壓波”；(5)因船行作用而產(chǎn)生的“船行波”；等等。2全球海洋表層洋流的分布 在中低緯海區(qū)，形成以副熱帶為中心的大洋環(huán)流。北半球呈順時針方向流動，南半球呈逆時針方向流動，大洋環(huán)流東部為寒流，西部為暖流。 在北半球的中高緯海區(qū)也有大洋環(huán)流，形成以副極地為中心的大洋環(huán)流，呈逆時針方向流動。 南極大陸的外圍，終年受西風影響，形成環(huán)極的西風漂流。 北印度洋海區(qū)為季風洋流。夏季由于太陽直射點北移，南半球的東南信風越過赤道，在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下右偏成西南季風，因此海水自西向東流，故為順時針方向；冬季時，北印度洋盛行東北信風，海水自東

6、向西流，故為逆時針方向。3西風漂流 西風漂流是在盛行西風的吹拂下海水自西向東大規(guī)模流動而形成的。 在北半球，西風漂流在太平洋叫北太平洋暖流，是日本暖流的延續(xù)；在大西洋叫北大西洋暖流，是墨西哥灣暖流的延續(xù)。由于這兩支洋流是從低緯流向高緯，因此屬于暖流。 在南半球，由于海陸輪廓的影響，各大洋的西風漂流連在一起，形成環(huán)繞地球一周的范圍最大的洋流，其性質(zhì)為寒流，原因主要有三個方面：南半球的西風漂流是環(huán)繞南極大陸流動的，而南極大陸是一個冰雪覆蓋的大陸，氣溫極低，必然影響其周圍海水的溫度；從南極延伸出來的冰舌進入海面后形成了漂浮的冰山，浮冰融化吸收大量的熱量，導致海水溫度降低；南極大陸強勁而干冷的極地東風

7、加劇了周圍海水的降溫。名師解惑1潮汐的形成剖析：潮汐是海水在月球和太陽引力作用下發(fā)生的周期性漲落現(xiàn)象。一天中，我們可觀察到海水的漲落現(xiàn)象，一般有兩次，古人將白天的海水漲落稱為潮，夜晚的海水漲落稱為汐。海面升高，海水涌上海岸，叫漲潮；海面下降，海水從岸上后退，叫落潮。漲潮時海水面最高處稱為高潮，落潮時海水面最低處稱為低潮。高潮與低潮的高差，即是潮差。潮差是以朔望月為周期變化的。潮差最大時叫大潮，潮差最小時叫小潮。 按照牛頓的萬有引力定律，任何兩個物體之間都存在著相互的吸引力。吸引力的大小，一是決定于物體的質(zhì)量，二是決定于距離的遠近。宇宙間星球很多，但離地球太遠，引力也就不大了，對地球引力較大的也

8、就是月球和太陽，但月球離地球更近，所以最容易把地球上的海水吸著凸出來。據(jù)計算，月球的引潮力是太陽的2.25倍，所以潮汐的成因主要是月球。每逢農(nóng)歷初一、十五，太陽、月亮和地球在一條直線上，太陽和月亮對海水的引力合在一起，形成的引力就更大了，海水面凸出更高了，即“大潮”；每逢農(nóng)歷初八、二十二，太陽、月亮和地球互相垂直成直角，引力被抵消了一部分，海水面凸起比較少，即“小潮”。 潮汐是有規(guī)律的，以朔望月為周期。掌握其運行規(guī)律，使它為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和交通運輸服務(wù)，是一本萬利的事。例如，當河口漲潮時河水受海水頂托，水流增高，兩岸農(nóng)田就可以更方便的引水灌溉。海邊鹽田，在起潮時打開閘門，讓海水自動流入鹽田，退潮時

9、關(guān)上閘門，把海水曬干，便剩下白花花的大片鹽巴。大輪船在漲潮時進港，在潮水將退時出港，這就方便多了。此外，利用潮汐漲落所產(chǎn)生的潮差發(fā)電，可以獲得大量廉價的電力。2洋流對地理環(huán)境的影響剖析：洋流對地理環(huán)境的影響表現(xiàn)在對全球熱量輸送和交換的影響，對海洋生物的影響，對環(huán)境污染的影響以及對航海事業(yè)的影響，從而，也影響著人們的生產(chǎn)和生活。(1)洋流對氣候的影響 暖流從低緯流向高緯，其水溫比流經(jīng)海區(qū)高，等溫線向高緯凸，對沿岸起增溫增濕作用，例如，西歐海洋性氣候向北方擴展；如巴倫支海沿岸主要受北大西洋暖流的影響，因此水溫較其他北冰洋沿岸偏高，俄羅斯北部的摩爾曼斯克海港因此也成為一個終年不凍港。 寒流從高緯流向

10、低緯，其水溫比流經(jīng)海區(qū)低，等溫線向低緯凸，使沿岸降溫減濕，例如：南美、澳大利亞西海岸荒漠環(huán)境的形成。(2)對海洋生物的影響 在寒暖流的交匯處，一般是冷水性魚類和暖水性魚類聚集的海域。同時，當寒暖流交匯時，冷暖海水發(fā)生攪動，引起上下層海水對流，下層營養(yǎng)物質(zhì)被帶到表層，使浮游生物大量繁殖，吸引大量魚類，形成漁場。 世界著名的三大漁場都分布在寒、暖流交匯的海區(qū)，日本暖流和千島寒流交匯形成了日本北海道漁場；北大西洋暖流與東格陵蘭寒流，以及挪威暖流與北極寒流的交匯處形成了北海漁場；墨西哥灣暖流與拉布拉多寒流的交匯處形成了紐芬蘭漁場。 秘魯漁場的形成與那里的上升流密切相關(guān)。在秘魯寒流沿海岸北流過程中，因受

11、到離岸風的吹拂，使表層海水偏離海岸，下層海水上泛。大量磷酸鹽、硅酸鹽被帶到海水表層，浮游生物大量繁殖，為魚類提供了豐富的餌料，使沿海200海里左右的范圍內(nèi)成為廣闊的漁場。(3)洋流對航海事業(yè)的影響 順洋流航行可以節(jié)約燃料，加快速度；逆洋流航行則減慢航速，多耗費時間和燃料。寒暖流相遇，多海霧，對海上航行不利。例如，紐芬蘭島東南海區(qū)，海霧茫茫，影響海上航運。有些洋流從北極地區(qū)攜帶冰山南下，給海上航運造成較大威脅，如拉布拉多寒流。(4)對環(huán)境污染的影響 洋流可以把某個海域的污染物質(zhì)帶到其他海域，加快凈化速度；但使其他海域因此受到污染，使污染范圍擴大。講練互動【例題1】下列關(guān)于海水運動的敘述，正確的是

12、( )A.風浪、海嘯、洋流是海水運動的三種主要形式B.海嘯是風浪強烈發(fā)展的一種形式，給人類帶來了巨大能量C.潮汐是海水在日月引力作用下發(fā)生的周期性海水漲落現(xiàn)象D.早晨的海水上漲稱為潮，晚上的海水下落稱為汐解析：正確理解海水運動有多種形式，主要有波浪、潮汐、洋流三種。波浪包括風浪、海嘯。白天的海水漲落稱為潮，夜晚的海水漲落稱為汐，它是在日月引力作用下發(fā)生的周期性海水漲落現(xiàn)象。答案：C綠色通道：常見的思維障礙是不能區(qū)別波浪、風浪、海嘯概念的種屬關(guān)系，風浪、海嘯都是波浪的表現(xiàn)形式。本題還有一個思維障礙是認為海水下落稱為汐，其實，潮是一次海水漲落，汐也是一次海水漲落，只不過是早上海水漲落為潮，晚上海水

13、漲落為汐。變式訓練1.引起海洋水體運動的主要動力是( )A.日、月等天體的引力 B.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的偏向力C.大氣的運動 D.海水溫度和鹽度的差異解析：海洋水體運動的形式多種多樣，其成因與大氣運動有關(guān)，在風力的作用下能形成波浪；盛行風吹拂海面，形成了風海流，可見引起海洋水體運動的主要動力是大氣的運動。答案：C【例題2】我國浙江杭州灣的錢塘潮舉世聞名。尤其是每年的農(nóng)歷八月十五前后，漲潮時洶涌的潮水順著錢塘江逆流而上，如萬馬奔騰，格外壯觀，吸引了大量的中外游客前往觀看。有關(guān)錢塘潮敘述錯誤的是( )A.它是一種旅游資源 B.有時會造成災害C.利用它一天可發(fā)4次電 D.日、地、月呈直角時潮勢最猛解析：本

14、題以著名的錢塘潮景觀為背景切入，考查對潮汐的正確理解。潮汐既是一種能源、旅游資源，但有時也是一種自然災害。地球自轉(zhuǎn)一天海水漲落各兩次，漲潮和落潮都可發(fā)電。新月、滿月時，日、地、月三球呈直線，為大潮；上弦月、下弦月時，三球呈直角，為小潮。答案：D綠色通道：本題易錯選B項，錢塘潮雖壯觀，但由于潮勢與能源巨大，極易給沿岸地區(qū)造成危害，為了防御潮水入侵，淹沒農(nóng)田房屋，杭州灣沿岸筑有堅固的海堤。變式訓練2.錢塘潮為什么能夠“舉世聞名”?而中秋節(jié)前后又“格外壯觀”?解析：本題需要運用地形、天文、氣候等知識分析錢塘潮的成因。地形上：杭州灣為三角形海灣，口大肚小。天文上：農(nóng)歷十五為大潮。氣候上：夏秋季節(jié)盛行東

15、南風，加劇了潮勢。答案：農(nóng)歷八月十五是月亮最圓的時候，這時太陽、地球、月亮幾乎都在一條線上。杭州灣為三角形海灣，口大內(nèi)小，海潮涌起時，海水由外海進入灣中，潮位堆高，潮差可達10米。夏季風盛行，又加劇了潮勢。問題探究【問題】2004年4月6日晨，南非的德邊維徹海濱，8歲的夏蒂隨父母在散步。突然，夏蒂發(fā)現(xiàn)海邊躺著一只晶瑩的寶葫蘆一只漂流瓶。小夏蒂撿起漂流瓶，打開瓶蓋，發(fā)現(xiàn)里面有一封中英文邀請信、一枚金光閃閃的“金鑰匙”和一個用彩紙精制的小五角星，她高興得跳了起來。這只漂流瓶來歷不凡，它來自于2004年上海國際少年兒童文化藝術(shù)節(jié)的一項重大活動“我托大海捎封信”。上海市少年兒童將漂流瓶分別投進了渤海、黃海、東海和南海。大海為什么會傳送信件呢？導思：由于洋流的作用，漂流瓶在茫茫大海里漂流，成了海洋上的一位“信使”，傳遞了