高中化學(xué)第3章物質(zhì)在水溶液中的行為3.2弱電解質(zhì)的電離鹽類的水解第3課時影響鹽類水解的因素和鹽類水解的應(yīng)用教案魯科版選修

1、影響鹽類水解的因素和鹽類水解的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1.掌握外界條件對鹽類水解平衡的影響規(guī)律。2.了解知道鹽類水解在生產(chǎn)生活、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)研究中的應(yīng)用。過程與方法:通過“活動探究”和“交流研討”的活動，引導(dǎo)學(xué)生體會綜合、分析、歸納等方法在解決水溶液問題中的應(yīng)用。情感、態(tài)度與價值觀:通過介紹影響鹽類水解的因素和鹽類水解的應(yīng)用的相關(guān)應(yīng)用知識，幫助學(xué)生認(rèn)識水溶液在化學(xué)中的重要作用，體會化學(xué)知識在人類生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：外界條件對鹽類水解平衡的影響規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：外界條件對鹽類水解平衡的影響規(guī)律。教學(xué)過程：【復(fù)習(xí)提問】鹽類水解有什么規(guī)律？【引入新課】水解反應(yīng)也是化學(xué)反應(yīng)，水解平衡也就是化

2、學(xué)平衡的一種，這節(jié)課我們通過實(shí)驗(yàn)來看看影響鹽類水解平衡的因素有哪些？【板書】2、水解平衡的移動【演示實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1將盛有滴有酚酞的0.01molL1CH3COONa溶液的試管放到酒精燈上加熱，觀察溶液的顏色變化2向盛有少量SnCl22H2O固體的試管中，注入適量水，帶溶液中產(chǎn)生白色沉淀后，加入一定量的鹽酸，振蕩試管，觀察現(xiàn)象【師生】結(jié)合平衡移動原理分析原因【板書】（一）影響水解的因素1、內(nèi)因：反應(yīng)物本身的性質(zhì)越弱越水解2、外因：符合勒夏特列原理（1）溫度 由于鹽的水解作用是中和反應(yīng)的逆反應(yīng)，所以鹽的水解是吸熱反應(yīng)，溫度升高，水解程度增大。（2）濃度 溶液濃度越小，鹽的

3、水解程度增大 。 【討論】討論在下列情況下CH3COONa溶液和NH4Cl溶液中的水解平衡將如何移動，水解程度有何變化？（1）增加溶液中溶質(zhì)的量，使鹽的濃度加倍； （2）將鹽的濃度稀釋為原來的一半；（3）微微加熱溶液； （4）向溶液中滴加少量濃鹽酸；（5）向溶液中滴加少量濃NaOH溶液?！緦W(xué)生】回答?！景鍟浚?）溶液的酸堿性 （酸堿能夠抑制水解） 【教師】水解在實(shí)驗(yàn)、生活生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用，下面我們舉幾個例子來了解一下水解原理的應(yīng)用?！居懻摗恳龑?dǎo)學(xué)生討論課本P87交流研討?！局v解】泡沫滅火劑的使用方法和原理。【板書】3、水解原理的應(yīng)用（1）泡沫滅火劑藥品：NaHCO3溶液、Al2(SO4)3溶

4、液原理：雙水解 HCO3 + H2O H2CO3 + OH Al3+ + 3H2O Al(OH)3 + 3H+ OH + H+ = H2O總反應(yīng)：3HCO3 + Al3+ = Al(OH)3 + 3CO2【舉例】CH3COONH4、Al2S3的雙水解。【結(jié)論】像Al2S3這樣的物質(zhì)不能在溶液中制備。【閱讀】指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P88，回答水解的其他應(yīng)用?！景鍟浚?）明礬的凈水（3）熱堿水去油污（4）SnCl2、FeCl2的制備。【作業(yè)】P89 4【板書設(shè)計】2、水解平衡的移動2、水解平衡的移動（一）影響水解的因素1、內(nèi)因：反應(yīng)物本身的性質(zhì)越弱越水解2、外因：符合勒夏特列原理（1）溫度 由于鹽的水解作用是中和反應(yīng)的逆反應(yīng)，所以鹽的水解是吸熱反應(yīng)，溫度升高，水解程度增大。（2）濃度 溶液濃度越小，鹽的水解程度增大 。 （3）溶液的酸堿性 （酸堿能夠抑制水解）3、水解原理的應(yīng)用（1）泡沫滅火劑藥品：NaHCO3溶液、Al2(SO4)3溶液原理：雙水解 HCO3 + H2O H2CO3 + OH Al3+ + 3H2O Al(OH)3 + 3H+ OH + H+ =