2018_2019學(xué)年高中物理第十章熱力學(xué)定律課時4熱力學(xué)第二定律課件新人教版.pptx_第1頁
2018_2019學(xué)年高中物理第十章熱力學(xué)定律課時4熱力學(xué)第二定律課件新人教版.pptx_第2頁
2018_2019學(xué)年高中物理第十章熱力學(xué)定律課時4熱力學(xué)第二定律課件新人教版.pptx_第3頁
2018_2019學(xué)年高中物理第十章熱力學(xué)定律課時4熱力學(xué)第二定律課件新人教版.pptx_第4頁
2018_2019學(xué)年高中物理第十章熱力學(xué)定律課時4熱力學(xué)第二定律課件新人教版.pptx_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、,第十章,熱 力 學(xué) 定 律,目標(biāo)定位,1.通過自然界中傳熱的方向性等實例,初步了解熱力學(xué)第二定律,并能用熱力學(xué)第二定律解釋第二類永動機不能制成的原因. 2.能運用熱力學(xué)第二定律解釋自然界中的能量轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移以及宏觀自然過程的方向性問題.,學(xué)案4熱力學(xué)第二定律,知識探究,自我檢測,一、熱力學(xué)第二定律,兩個溫度不同的物體相互接觸時,熱量會自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體,結(jié)果使高溫物體的溫度升高,低溫物體的溫度降低嗎? 答案不會.熱傳遞具有方向性.,問題設(shè)計,知識探究,1.兩種常見表述 (1)克勞修斯表述:熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體.(闡述的是熱傳遞的 ) (2)開爾文表述:不可能從單一熱庫

2、吸收熱量,使之完全變成功,而不產(chǎn)生其他影響.(闡述的是機械能與內(nèi)能轉(zhuǎn)化的 ),方向性,要點提煉,方向性,2.熱力學(xué)第二定律的理解 (1)克勞修斯表述指明熱傳遞等熱力學(xué)宏觀現(xiàn)象的方向性,不需要借助外界提供能量的幫助,其物理本質(zhì)是揭示了熱傳遞過程是 (填“可逆”或“不可逆”)的. (2)開爾文表述中的“單一熱庫”指溫度恒定且均勻的熱庫.“不產(chǎn)生其他影響”是指惟一效果是熱量全部轉(zhuǎn)變?yōu)楣Χ饨缂跋到y(tǒng)都不發(fā)生任何變化.其物質(zhì)實質(zhì)揭示了熱變功過程是不可逆的.,不可逆,(3)熱力學(xué)第二定律的每一種表述都揭示了大量分子參與的過程的 .進而使人們認(rèn)識到自然界中一切與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀過程都具有 ,都是不可逆的.,

3、方向性,方向性,延伸思考,熱傳導(dǎo)的方向性能否簡單理解為“熱量不會從低溫物體傳給高溫物體”? 答案不能.,二、兩個熱力學(xué)定律的比較與應(yīng)用,地球上有大量的海水,它的總質(zhì)量約為1.41018 t,如果這些海水的溫度降低0.1 ,將要放出5.81023 J的熱量,這相當(dāng)于1 800萬個功率為100萬千瓦的核電站一年的發(fā)電量,這么巨大的能量,人們?yōu)槭裁床蝗ラ_發(fā)研究呢? 答案這種利用海水的內(nèi)能發(fā)電的過程,違背了熱力學(xué)第二定律,所以不會研究成功.,問題設(shè)計,1.兩個定律比較:熱力學(xué)第一定律是能量守恒定律在熱力學(xué)中的具體表現(xiàn)形式,在轉(zhuǎn)化的過程中, 保持不變.熱力學(xué)第二定律是指在有限的時間和空間內(nèi),一切和熱現(xiàn)象

4、有關(guān)的物理過程、化學(xué)過程具有 (填“可逆性”或“不可逆性”).,總的能量,要點提煉,不可逆性,2.兩類永動機的比較: 第一類永動機:不消耗任何能量,可以不斷做功(或只給予很小的能量啟動后,可以永遠運動下去). 第二類永動機:將 全部轉(zhuǎn)化為機械能,而不引起其他變化(或只有一個熱源,實現(xiàn) 與機械能的轉(zhuǎn)化).,內(nèi)能,內(nèi)能,3.第一類永動機和第二類永動機都不可能制成 第一類永動機的設(shè)想違反了 ;第二類永動機的設(shè)想不違反能量守恒定律,但違背了熱力學(xué)第二定律.,能量守恒定律,典例精析,一、熱力學(xué)第二定律的基本考查,例1關(guān)于熱力學(xué)第二定律,下列說法正確的是() A.熱力學(xué)第二定律是通過實驗總結(jié)出來的實驗定律

5、 B.熱力學(xué)第二定律是通過大量自然現(xiàn)象的不可逆性總結(jié)出來的經(jīng)驗定律 C.熱力學(xué)第二定律是物理學(xué)家從理論推導(dǎo)出來的結(jié)果 D.熱力學(xué)第二定律沒有理論和實驗的依據(jù),因此沒有實際意義,解析熱力學(xué)第二定律是物理學(xué)家通過對大量自然現(xiàn)象的分析,又總結(jié)了生產(chǎn)和生活經(jīng)驗得到的結(jié)論,是一個經(jīng)驗定律,它并不能通過理論和實驗來證明,但它符合客觀事實,因此是正確的.它揭示了熱現(xiàn)象宏觀過程的方向性,使人們認(rèn)識到第二類永動機不可能制成,對我們認(rèn)識自然和利用自然有著重要的指導(dǎo)意義. 答案B,例2根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知,下列說法中正確的是() A.不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來做功,而不引起其他變化 B.沒有冷凝器,只

6、有單一的熱源,能將從單一熱源吸收的熱量全部用來做功,而不引起其他變化的熱機是可以實現(xiàn)的 C.制冷系統(tǒng)將冰箱里的熱量傳給外界較高溫度的空氣中,而不引起其他變化 D.不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體,而不引起其他變化,解析熱力學(xué)第二定律揭示了與熱現(xiàn)象有關(guān)的物理過程的方向性,機械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程具有方向性,機械能可以全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,而內(nèi)能要全部轉(zhuǎn)化為機械能必須借助外部的幫助,即會引起其他變化,A選項正確,B選項錯誤; 熱傳遞過程也具有方向性,熱量能自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體,但是熱量要從低溫物體傳到高溫物體,必然要引起其他變化(外界對系統(tǒng)做功),故C選項錯誤,D選項正確. 答案AD,二、熱力

7、學(xué)第一定律和熱力學(xué)第二定律,例3關(guān)于熱力學(xué)第一定律和熱力學(xué)第二定律,下列論述正確的是() A.熱力學(xué)第一定律指出內(nèi)能可以與其他形式的能相互轉(zhuǎn)化,而熱力學(xué)第二定律則指出內(nèi)能不可能完全轉(zhuǎn)化為其他形式的能,故這兩條定律是相互矛盾的 B.內(nèi)能可以全部轉(zhuǎn)化為其他形式的能,只是會產(chǎn)生其他影響,故兩條定律并不矛盾,C.兩條定律都是有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的規(guī)律,它們不但不矛盾,而且沒有本質(zhì)區(qū)別 D.其實,能量守恒定律已經(jīng)包含了熱力學(xué)第一定律和熱力學(xué)第二定律,解析熱力學(xué)第一定律是能量守恒在熱現(xiàn)象中的體現(xiàn),而熱力學(xué)第二定律則指出內(nèi)能和其他形式能發(fā)生轉(zhuǎn)化的方向性,兩者并不矛盾,選項A、C、D錯誤,B正確. 答案B,例4第二類

8、永動機不可能制成是因為() A.違背了能量守恒定律 B.違背了熱力學(xué)第二定律 C.機械能不能全部轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能 D.內(nèi)能不可能全部轉(zhuǎn)化為機械能,而不產(chǎn)生其他影響,BD,自我檢測,1.(熱力學(xué)第二定律)下列說法中正確的是() A.一切涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性 B.一切不違反能量守恒定律的物理過程都是可能實現(xiàn)的 C.由熱力學(xué)第二定律可以判斷物理過程能否自發(fā)進行 D.一切物理過程都不可能自發(fā)地進行,1,2,3,4,解析熱力學(xué)第二定律指出了熱現(xiàn)象的方向性,而同時也指出了發(fā)生這些單一方向的過程的條件自發(fā),這也就說明了這些過程中的一些,其逆過程在某些條件下是可以發(fā)生的,但也有的是不可能發(fā)生的. 答案A

9、C,1,2,3,4,2.(熱力學(xué)第二定律的應(yīng)用)下列說法正確的是() A.熱量不能由低溫物體傳遞到高溫物體 B.外界對物體做功,物體的內(nèi)能必定增加 C.第二類永動機不可能制成,是因為違背了能量守恒定律 D.電冰箱雖然可以從低溫物體吸收熱量,但不違反熱力學(xué)第二定律,1,2,3,4,解析根據(jù)熱力學(xué)第二定律,熱量不能自發(fā)地由低溫物體傳遞到高溫物體,在發(fā)生其他變化的前提下,熱量可以由低溫物體傳遞到高溫物體,例如電冰箱制冷時,壓縮機工作,消耗了電能,同時熱量由冰箱內(nèi)的低溫物體傳遞到冰箱外的高溫物體,所以選項A錯誤; 外界對物體做功的同時,物體可能放熱,物體的內(nèi)能不一定增加,所以選項B錯誤;,1,2,3,

10、4,第二類永動機不可能制成,并不違背能量守恒定律,但它違背了熱力學(xué)第二定律中熱機效率必小于1的表述,因此它不可能制成,所以選項C錯誤; 電冰箱雖然從低溫物體吸收了熱量,但產(chǎn)生了其他影響,消耗了電能,選項D正確. 答案D,1,2,3,4,3.(熱力學(xué)定律的應(yīng)用)關(guān)于熱現(xiàn)象和熱學(xué)規(guī)律,下列說法中正確的是() A.隨著低溫技術(shù)的發(fā)展,我們可以使溫度逐漸降低,并最終達到絕對零度 B.熱量是不可能從低溫物體傳遞給高溫物體的 C.第二類永動機遵從能量守恒定律,故能制成 D.用活塞壓縮氣缸里的空氣,對空氣做功2.0105 J,同時空氣向外界放出熱量1.5105 J,則空氣的內(nèi)能增加了0.5105 J,1,2,3,4,D,1,2,3,4,4.(熱力學(xué)定律的應(yīng)用)下列說法中正確的是() A.第一類永動機不可能制成,因為它違背了能量守恒定律 B.第二類永動機不可能制成,因為它違背了能量守恒定律 C.熱力學(xué)第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論