八年級生物上冊 4.2.1 動物行為的特點(diǎn)學(xué)案（新版）冀教版

1、4.2.1動物行為的特點(diǎn)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道動物行為的概念。2、描述動物行為的特點(diǎn)。3.舉例說明動物行為的表現(xiàn)方式?！局仉y點(diǎn)】描述動物行為的特點(diǎn)二【學(xué)習(xí)過程】（一）預(yù)習(xí)檢測1.概念:動物行為泛指動物的 或 。2.行為表現(xiàn):包括動物的 、游泳、奔跑、飛翔以及其他的運(yùn)動方式;還包括動物的取食、繁殖、攻擊、防御等;甚至還有睡眠、發(fā)聲、靜止不動、 等。3、動物行為的特點(diǎn)：（1）動物的行為是一個 的動態(tài)過程，并且包括動物身體內(nèi)部的 變化。（2）動物的行為與 有密切關(guān)系。（3）每種動物行為的產(chǎn)生，都是動物體的 、 、 和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。4、人類研究動物行為的目的在于認(rèn)識動物活動的規(guī)律,利用 ,控制 ,

2、使人和動物在生物圈和諧地發(fā)展。（二）自主學(xué)習(xí) 合作探究1.一只小狗趴在那靜止不動,聽到聲音立刻豎起耳朵,這些是動物的行為嗎?2、請回答有關(guān)貓頭鷹的捕食行為的問題:(1)貓頭鷹沒發(fā)現(xiàn)鼠的時候,表現(xiàn)出的行為是什么?(2)當(dāng)看到野鼠時,表現(xiàn)出的行為又是怎樣的?(3)當(dāng)看到野鼠,貓頭鷹就能夠迅速作出反應(yīng),這說明什么道理?請分析。（三）、交流展示學(xué)生展示本組學(xué)習(xí)成果，教師點(diǎn)評并利用都媒體課件糾錯、強(qiáng)調(diào)和補(bǔ)充。三、【抽測達(dá)標(biāo)】1.動物的行為是指（ ）A.動物的動作或活動 B.動物的內(nèi)部生理活動C.動物的呼吸 D.動物的心臟跳動2.下列各項中，不屬于動物行為的是（ ）A.田鼠的取食 B.孔雀開屏C.兩只狗搶

3、骨頭 D.鯨“噴”水3.下列關(guān)于動物行為特點(diǎn)的敘述，不正確的是（）A.動物行為是一個運(yùn)動、變化的過程B.動物行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的C.動物行為是由于適應(yīng)生活環(huán)境而產(chǎn)生的，對于動物個體的生存和種族的延續(xù)有重要作用。D.動物行為是動物的感覺器官、運(yùn)動器官通過神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)產(chǎn)生的4.研究動物行為的目的是（ ）A.控制自然界中動物的數(shù)量B.把有害的動物全部消滅C認(rèn)識和利用對人類有益的動物，控制對人類有害的動物D.以上三項都是四、拓展延伸分析貓捉老鼠的這一行為1、貓感覺到饑餓，看到老鼠就立即捕捉。這個行為是運(yùn)動變化的、還是靜止不變的？由什么引起的？受到身體哪些結(jié)構(gòu)調(diào)節(jié)？是由身體的哪些器官完成

4、的？2、貓捉老鼠這一行為，對貓的個體生存種族繁衍有什么意義？【參考答案】（一）預(yù)習(xí)檢測1、動作 活動 2、爬行 注目凝視 3、（1）運(yùn)動、變化 生理活動 （2）生活環(huán)境 （3）神經(jīng)系統(tǒng) 感覺器官 運(yùn)動器官 4、對人類有益的動物 對人類有害的動物（二）自主學(xué)習(xí) 合作探究1、動物豎起耳朵、發(fā)出聲音、改變體色、靜止不動、注目凝視等都是動物行為的一部分。2、(1)不時轉(zhuǎn)動自己的脖子,或輕輕地挪動著腳步在黑暗中尋找,并耐心等待。(2)一旦發(fā)現(xiàn)野鼠,它就猛撲過程,用利爪把獵物牢牢地抓住。(3)道理:當(dāng)看到野鼠,貓頭鷹迅速去捕捉,說明動物的行為是一個動態(tài)、變化的過程,能夠通過神經(jīng)系統(tǒng)以及運(yùn)動器官對外界刺激作出反應(yīng),這有利于動物逃避敵害,捕捉食物,以及動物個體的生存。原因:動物的行為是在神