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1、湖北省八校黃岡中學(xué) 黃石二中 華師一附中 荊州中學(xué)孝感高中 襄樊四中 襄樊五中 鄂南高中2010屆高三第一次聯(lián)考文科綜合試題參考答案及評分參考選擇題123456789101112ABBBADDBADCC131415161718192021222324DADBBACBADCC2526272829303132333435DBBCDABDCBB非選擇題36.(1)A山脈為東北西南走向,B山脈大致為東西走向(每小點2分);A山脈地勢較低緩,B山脈地勢高峻(每小點2分);A山脈形成年代較早,久經(jīng)外力侵蝕,B山脈形成年代較晚,外力作用的影響較?。啃↑c2分)(本題共12分)(2)地處寒流與暖流的交匯處,暖
2、流帶來的水汽,遇寒流降溫形成大霧、陰雨天氣;西風(fēng)氣流水汽含量較多;鋒面、氣旋活動頻繁。(每點2分,本小題共6分)(3)索契南臨黑海,屬地中海氣候,冬季迎風(fēng)坡降水量大;北臨高大山脈(大高加索山)山地積雪量大。(每點2分,本小題共4分)(4)緯度高,氣溫低,熱量不足;光照較弱,不利于農(nóng)作物生長;凍土、沼澤廣布,不利于農(nóng)耕。(每點2分,本小題共6分)(5)自然原因:溫帶海洋性氣候分布廣,各月降水比較平均,河流徑流量變化小;最冷月氣溫大于0,冬季無結(jié)冰期,通航時間長;地勢低平,河流流速平穩(wěn);植被覆蓋率高,水土流失小,河道不易淤積。社會經(jīng)濟原因:歐洲西部是世界上最大的工業(yè)帶,區(qū)內(nèi)貿(mào)易流量大(每點2分,任
3、意答對四點給滿分。)(本小題共8分)37(1)促進了佛教在日本的傳播。(2分)促進了日本建筑、雕塑、繪畫等藝術(shù)的發(fā)展。(2分)促進了日本醫(yī)藥學(xué)等科技的發(fā)展(2分)增進了日本對中國文化(唐文化)的了解和向往。(2分)(2)用西洋器物引起皇帝及官紳們的興趣。(2分)廣泛結(jié)交朝野人士。(2分)語言、裝束、禮儀等順應(yīng)中國的習(xí)慣。(2分)介紹西方科學(xué)技術(shù)。(2分)融合東西方思想文化。(2分)(3)侵犯了中國的教育主權(quán),占領(lǐng)了中國的教育陣地。(2分)擴展了教會勢力,培養(yǎng)了傳教助手,便利了列強的政治、經(jīng)濟、文化侵略。(2分)客觀上促進了中國文化教育的發(fā)展。(2分)有利于中國婦女的解放和社會風(fēng)氣的改進。(2分
4、)培養(yǎng)的各方面人才促進了中國的近代化。(2分)(4)宗教往來會導(dǎo)致人類文明的沖突。(1分)宗教往來能促進人類文明的接觸與傳播、了解與交流、融合與發(fā)展。(3分)38(1)我國人口多,人均資源相對不足,發(fā)展低碳經(jīng)濟是適應(yīng)我國國情的選擇。(3分)發(fā)展低碳經(jīng)濟,有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式。(3分)發(fā)展低碳經(jīng)濟,有利于節(jié)約資源、保護生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。(或落實科學(xué)發(fā)展觀)(3分)(如答適應(yīng)世界經(jīng)濟發(fā)展趨勢、應(yīng)對國際金融危機、培育新的經(jīng)濟增長點等,也可酌情給分。)(2)這是因為發(fā)達國家和發(fā)展中國家在減排成本上存在著差異,發(fā)達國家的減排成本高于發(fā)展中國家。(3分)對發(fā)達國家而言,碳交易
5、有利于降低減排成本,從而減輕減排壓力。(4分)對發(fā)展中國家而言,進行碳交易有利于利用發(fā)達國家的資金和技術(shù)來降低消耗和污染,改善本國的生態(tài)環(huán)境。(4分)(3)國家要加強立法,建立和完善減排的法律體系,嚴(yán)格執(zhí)法。(2分)履行經(jīng)濟職能和社會公共服務(wù)職能。(2分)制定科學(xué)的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃;推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整;制定減排標(biāo)準(zhǔn);加強市場監(jiān)管力度。(2分)履行文化職能。(2分)推廣低碳技術(shù);宣傳低碳消費理念,樹立節(jié)能環(huán)保意識。(2分)政府還要履行好對外交流和合作的職能,引進國外的資金、技術(shù),借鑒他國的有益的經(jīng)驗。(2分)39(1)日本主要氣候類型:溫帶季風(fēng)氣候。(2分)成因:同處于亞洲東部,太平洋以西,受海
6、陸熱力性質(zhì)差異影響較大。(2分)中、日兩國該氣候類型的不同點:日本氣候呈現(xiàn)出明顯的海洋性特征;中國氣候大陸性明顯(每小點1分,共2分):氣溫:與日本相比中國夏季氣溫較高,冬季氣溫較低;氣溫日較差大,年較差大(每小點1分,共2分);降水:日本年降水量較平均,變率小,中國年降水量變率大。(2分)原因:日本是島國,處于海洋包圍中,受海洋氣團影響,氣候海洋性較明顯;(2分)中國背靠亞歐大陸,氣候大陸性明顯,受海陸熱力性差異影響較大。(2分)(2)農(nóng)業(yè)地域類型:水稻種植業(yè)。(2分)不同:種植面積(規(guī)模):中國較大,日本較??;(1分)分布:中國主要分布于三大平原地區(qū),日本主要在山間谷地或山前平原;(1分)
7、農(nóng)作物熟制:中國自北往南一年一熟至一年三熟,日本一年一熟;(1分)投入:中國以勞動力投入為主(科技投入少),機械化水平不高,日本科技投入大,農(nóng)業(yè)小型機械發(fā)達。(1分)(3)日本學(xué)者的觀點違背歷史事實,是錯誤的。(2分)中華文化圈不是中國強加給其它國家的,而是中國自身的政治、經(jīng)濟、文化對周邊國家形成了強大的吸引力,周邊國家通過學(xué)習(xí)、模仿而逐步形成的。(4分)(4)背景:德國法西斯在歐洲戰(zhàn)場進展順利,英法遭到沉重打擊,中日戰(zhàn)爭處于戰(zhàn)略相持階段,日本正準(zhǔn)備奪取英、法、荷等國在東南亞的殖民地。(4分)真實目的:擴大日本的勢力范圍和所占殖民地,利用亞洲各國的資源、財富和勞動力,將戰(zhàn)爭長期進行下去以實現(xiàn)其
8、霸權(quán)計劃,解決資本主義發(fā)展中的問題。(4分)主要影響:激化了日本與英美等國的矛盾,導(dǎo)致二戰(zhàn)戰(zhàn)爭規(guī)模進一步擴大;加強了對中國等國的掠奪和控制,加劇了中國等國人民的災(zāi)難;激起了亞洲人民更廣泛的反抗,加速了日本戰(zhàn)爭失敗的進程。(6分)(5)經(jīng)濟:有利于擴大共同體內(nèi)部的貿(mào)易,加強競爭和合作,從而有利于區(qū)域內(nèi)部資源的優(yōu)化配置,(2分)增強區(qū)域經(jīng)濟實力,增強區(qū)域競爭力。(2分)政治:使共同體內(nèi)部各國相互聯(lián)系、相互依賴程度進一步加深,(1分)從而有利于本地區(qū)的和平、穩(wěn)定和共同發(fā)展。(2分)國際格局將進一步變化,提高亞洲地區(qū)的國際地位,加強世界多極化的發(fā)展趨勢;(2分)有利于抑制霸權(quán)主義和強權(quán)政治。(1分)(6)不同:“過去的日本”發(fā)展道路主要是依靠對外侵略擴張,對外掠奪,建立殖民地;(1分)我國當(dāng)前的發(fā)展道路是和平發(fā)展道路,(2分)即我國的發(fā)展是既通過維護世界和平發(fā)展自己,又通過自身發(fā)展維護世界和平的發(fā)展
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