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文檔簡介

新教師入職工作安排表行政人事部帶至教研中心，由教務(wù)管理人員將新教師帶到項(xiàng)目教學(xué)組長處項(xiàng)目教學(xué)組長安排新教師座位、柜子，至項(xiàng)目行政部領(lǐng)取辦公用品；介紹新教師給公司同事。A、B、C 三個環(huán)節(jié)同時進(jìn)行：項(xiàng)目教學(xué)組長安排新教師工作：1、 安排各教師跟課（教務(wù)管理需提前與項(xiàng)目教學(xué)組長溝通安排）2、 新教師每周將每節(jié)課程的聽課筆記上交至教學(xué)組長檢閱3、 新教師每周書寫一篇自己任課的教案（根據(jù)每周教研安排進(jìn)行過課）4、 安排新教師至教學(xué)資源庫借閱書籍（每月一本，上交讀書筆記至教學(xué)組長）5、 項(xiàng)目教學(xué)組長將新教師帶至相應(yīng)的主課教師處，在教師無課情況下，主課教師根據(jù)實(shí)際情況安排新教師配合課程做相應(yīng)的工作，輔導(dǎo)新教師完成教案的書寫，解答新教師的教學(xué)相關(guān)問題。新教師聽課（1個月聽課）結(jié)束后，分享課程經(jīng)驗(yàn)難點(diǎn)主課教師安排新教師工作：1、 老教師安排新教師做好課程準(zhǔn)備的幫助工作（制作教具，解讀教案等）2、 課后由老教師帶領(lǐng)新教師分享課程心得，課程重點(diǎn)。3、 老教師幫助新教師書寫教案，給予意見。4、 待新教師通過考核后，帶領(lǐng)新教師入班負(fù)責(zé)個別課程環(huán)節(jié)的主課。教研中心新教師入職培訓(xùn)：詳見教研中心新教師入職安排表。教師轉(zhuǎn)正后，由教研中心與各項(xiàng)目經(jīng)理安排新教師入班上課。（學(xué)習(xí)的目的是增長知識，提高能力，相信一分耕耘一分收

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