到實(shí)驗(yàn)室去：探究燃燒的條件

1、瀘縣太伏中學(xué) 胡焱雄,與,2010年11月15日下午14時(shí)許，上海市膠州路一棟高層公寓著火，造成58人死亡，70余人受傷送醫(yī)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)5億元。,可怕的火災(zāi),20名消防員英勇?tīng)奚?回憶學(xué)過(guò)的燃燒反應(yīng),燃燒:,通常是可燃物跟氧氣 發(fā)生的劇烈的發(fā)光發(fā)熱的 氧化反應(yīng)。,得出結(jié)論,要使物質(zhì)燃燒必須同時(shí)滿足燃燒的三個(gè)條件,一、燃燒的條件,仔細(xì)閱讀和分析教材燃燒條件的探究（2分鐘半）.DAT,練習(xí)：為探究燃燒的條件，某同學(xué)查閱資料得知：白磷著火點(diǎn) 為40oC，紅磷著火點(diǎn)為240oC。然后按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： （1）用圖A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察到得現(xiàn)象是：銅片上的白磷 ， 銅片上的紅磷 ；水下的白磷 。 （2）在使用B

2、裝置前，首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ， B裝置中發(fā)生反應(yīng)的方程式為 。 （3）當(dāng)通入氧氣時(shí)， C裝置中的白磷 。,燃燒,不燃燒,不燃燒,檢查氣密性,燃燒,滅火的滅是在火上有一橫，祖先造字的意圖是什么？,火,一,想想看，在下面的情況下應(yīng)采用什么方法滅火？你能把你想到的滅火方法進(jìn)行分類嗎？,二、滅火的原理,1、物質(zhì)具有可燃性 2、與氧氣充分接觸 3、溫度達(dá)到著火點(diǎn),滅火的原理,1移走可燃物,2隔絕氧氣或空氣,3降溫到該物質(zhì)的著火點(diǎn)以下。,三個(gè)條件同時(shí)具備,破壞燃燒的條件之一即可,燃燒的條件,總結(jié)與回顧：,燃燒條件與滅火原理的對(duì)照：,常見(jiàn)消防器材的使用,防,泡沫滅火器原理演示,常見(jiàn)幾種消防安全標(biāo)記,禁止煙

3、火,禁止帶火種,禁止燃放鞭炮,禁止吸煙,當(dāng)心火災(zāi),當(dāng)心爆炸,緊急出口,禁止放置 易燃物,當(dāng)堂檢測(cè),1.恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)損失。下列事故 處理措施正確的是（ ） A.油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 B.電器著火，立即用水撲滅 C.高層住房?jī)?nèi)著火，立即打開(kāi)所有門(mén)窗 D.煤氣泄露，立即打開(kāi)排氣扇的電源開(kāi)關(guān) 2.下列物質(zhì)和空氣混合后遇到明火，不可能發(fā)生 爆炸的是（ ） A.面粉粉塵 B.天然氣 C.氫氣 D.氮?dú)?A,D,4.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)燃的鎂還能在二氧化碳中繼續(xù)燃燒 生成碳和氧化鎂，回答： （1）鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程為： ； （2）從這個(gè)反應(yīng)，談?wù)勀銓?duì)物質(zhì)燃燒條件的新認(rèn) 識(shí) 。 5.如圖所示，將一個(gè)用導(dǎo)熱性能良好 的銅絲或鋁絲）繞成的線圈罩在一 支蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅 了，為什么？ 如果預(yù)先