小學(xué)2014年安全教育工作自查報告

1、小學(xué)安全教育工作自查報告學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是構(gòu)建和諧社會、和諧校園的重要保障，是推進學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。2014學(xué)年度，我校認真貫徹執(zhí)行上級部門有關(guān)安全工作的方針政策及會議精神,將創(chuàng)建安全校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、安全教育活動，落實各項安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識、用電、用氣等安全意識顯著增強?，F(xiàn)將一年來的安全教育工作匯報如下：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，安全責(zé)任明確。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校把安全教育工作納入教

2、育教學(xué)計劃，列入重要議事日程。成立了以校長為組長，副校長和為副組長，學(xué)校其他行政人員為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)和部門負責(zé)人具體抓，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。 二、安全制度完善，措施落實到位。 （一）根據(jù)上級要求和本校的實際情況,我校先后制定和完善了學(xué)校安全工作制度、安全衛(wèi)生管理制度、門衛(wèi)管理制度、火災(zāi)事故處理應(yīng)急預(yù)案、食物中毒應(yīng)急預(yù)案、校內(nèi)意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏安全事故的應(yīng)

3、急預(yù)案、學(xué)生晨午檢制度等一系列切實可行的安全工作制度和預(yù)案，對學(xué)校的各個方面的安全工作都做出了具體明確的規(guī)定,使安全工作有章可循,有法可依,進一步提高了安全工作的規(guī)范化程度, 安全常規(guī)工作也得到逐步完善。（二）建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全事故應(yīng)急處置預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、醫(yī)療救護組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的火災(zāi)事故、食物中毒事故、自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進行緊急疏散的演練，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定了基礎(chǔ)。 （三）建立安全保衛(wèi)

4、工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。明確了各類人員的職責(zé)，并與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負責(zé)人員、后勤人員、班主任、科任教師等簽訂了相關(guān)安全責(zé)任合同。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。我們將安全教育工作列入教師績效考評中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中受到批評的，有關(guān)責(zé)任人員將根據(jù)具體情況受到取消年度考核評優(yōu)資格、取消優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體的評選資格等處理，情節(jié)和后果嚴(yán)重的，追究法律責(zé)任。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長簽訂了家校安全教育監(jiān)護責(zé)任協(xié)議書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。 （四）加強安全檢查，及時整治整改。每學(xué)期開學(xué)前后，

5、學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂環(huán)境衛(wèi)生、餐用具消毒等進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、校門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。平時，我校堅持實行“每天一小查，每周一大查，節(jié)前節(jié)后重點查”的安全檢查制度，每天由各班班主任和值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師進行檢查，每周和節(jié)前節(jié)后由學(xué)校行政組織檢查，在檢查中做到認真細致，不走過場，確保我校的電線線路、漏電開關(guān)、教學(xué)所用的電器、體育設(shè)施、消防器材、校園監(jiān)控等設(shè)備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，及時匯報，學(xué)校能自行整改的將

6、立即整改，不能整改的及時上報，申請整改。三、強化安全教育，增強防范意識。 （一）牢固樹立“安全第一”的思想。1、我校明確規(guī)定每學(xué)期開學(xué)第一天的第一節(jié)課由班主任老師上新學(xué)期安全教育課，每天最后一節(jié)課的最后一分鐘由當(dāng)堂課的任課教師講安全。這樣不斷強化學(xué)生安全意識，使他們時時事事注意安全。 2、每學(xué)期開學(xué),我校都會在全校范圍內(nèi)進行了大課間出操集會隊列訓(xùn)練,從出操的路線、順序到各班的站位、隊列、步伐、口令等都作了具體的規(guī)定,并每天由大隊輔導(dǎo)員和體育組負責(zé)考核。這不僅是一次全校性的日常演練，也展示了我校學(xué)生良好的精神面貌。我們還通過教師座談會、學(xué)生干部會、家長座談會、家長開放日活動、排隊放學(xué)、安全應(yīng)急疏

7、散演練等形式增強學(xué)校老師、學(xué)生及家長的安全意識。（二）開展豐富多彩的教育活動，在活動中提高能力。1、我們開展了交通安全進課堂活動。本學(xué)期，我們邀請崇州市交警隊的交警到學(xué)校給學(xué)生上了3次交通安全課。前兩次是她們分別走進教室給四年級6個班和一年級6個班上課，第三次是她們在星期一的升旗儀式上和全校師生開展交通安全互動活動。幾位警察阿姨通過直觀的圖片、形象的視頻、生動的案例、有趣的表演、快樂的游戲等多種形式，讓聽課的師生認識了多種交通標(biāo)志、交警手勢和交通安全常規(guī)，豐富了大家的交通安全知識，增強了廣大師生的交通安全意識。2、我們開展了地震和消防應(yīng)急疏散演練活動。（1）為提高全校師生的應(yīng)急避震能力，進一步

8、增強師生的防震減災(zāi)意識，保證師生能在地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實施地震應(yīng)急疏散工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，我校于2014年5月12日組織全校師生進行了防震演練活動。這次防震演練活動既是對我校防震應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗，又再次落實了我們應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了師生防震和消防安全意識。（2）為進一步增強學(xué)校師生消防安全意識，了解消防安全知識，提高應(yīng)急逃生能力，我校于2014年11月6日開展了以“師生有情火無情，消防安全鐘長鳴”為主題的消防應(yīng)急疏散演練活動。這次演練活動得到了崇州市消防大隊和崇州市濱河派出所的大力支持。緊張的

9、演練結(jié)束后，消防隊張警官給全校師生講解了滅火器的構(gòu)造和使用方法，并指導(dǎo)大家進行了實戰(zhàn)演練。通過實戰(zhàn)演練，我校師生深入的了解了消防逃生常識，掌握了消防安全的相關(guān)知識，懂得了正確使用滅火器的方法，提高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。使抽象的安全知識變成了具體的實戰(zhàn)演練，強化了師生的安全意識，也切實加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎(chǔ)。3、我們開展了法制教育活動。（1）為了讓學(xué)生做一個學(xué)法守法的好少年，我校于2014年12月15日，請來崇州市濱河派出所的張學(xué)均副所長（我校法制副校長）為全校師生作了主題為“國家憲法日，普法在行動”的法制講座，

10、張所長給廣大師生宣講了未成年保護法、憲法、新安全生產(chǎn)法等的相關(guān)內(nèi)容。并開展了講話稿有問請答活動，讓學(xué)生專注傾聽，書面回答針對講話稿提出的問題，并參加專注之星的評選。這次活動增強了學(xué)生知法、懂法、守法、護法的自覺性和主動性，提高了學(xué)生的法律意識。（2）我們利用班隊活動的時間，開展了以知法明理 健康成長為主題的班隊活動，學(xué)生通過講故事、演講、詩朗誦、表演等形式宣傳了未成年人保護法、憲法、新安全生產(chǎn)法。4、我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好防溺水、防火、防雷電、交通、大型活動（如：大課間、學(xué)校藝術(shù)節(jié)、六.一兒童節(jié)、體育運動會、各種演練）等的安全教育，并通過

11、發(fā)送告家長書、家長會、家長QQ群等形式與學(xué)生家長密切聯(lián)系，提醒家長增強安全監(jiān)管意識，切實履行監(jiān)管責(zé)任，建立家校齊抓共管的管理機制。此外，我們還利用升旗儀式、班隊活動、安全教育課、德育活動、學(xué)科滲透、征文活動、知識競賽、觀看小學(xué)生安全教育專題影片、學(xué)習(xí)中小學(xué)生應(yīng)急避險安全常識教育讀本等形式開展豐富多彩的安全教育活動，使學(xué)生進一步學(xué)習(xí)和了解防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防傳染病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能。提高了學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。四、平臺運用規(guī)范，教學(xué)效果顯著。成都市安全教育平臺將生活.生命與安全教材中的“安全課程”進行電子化，搬到平

12、臺上，在平臺上授了課，就不需要再重復(fù)上生活.生命與安全教材里的“安全課程”。而且每一課都制作了上課用的PPT、配套的技能訓(xùn)練短片，以及其它擴展資源。為學(xué)校安全教育提供了一個針對性強，又很實用的載體。我們充分利用這個載體對學(xué)生進行安全知識教育和安全技能訓(xùn)練，教師按照規(guī)定的教學(xué)進度授課，學(xué)生也按照要求在老師或家長的指導(dǎo)和督促下完成學(xué)習(xí)、測評和技能訓(xùn)練等工作。學(xué)校采取了任課教師培訓(xùn)、個別輔導(dǎo)、每周二通報各班平臺工作情況、每次教師周前會總結(jié)表揚等措施，促進各班平臺工作的開展。截至今日，我校的教學(xué)過程得分是50分（滿分），教學(xué)效果得分是49.76分，綜合得分是99.76分，在崇州市學(xué)校中名列第五 ，在崇

13、州市市區(qū)學(xué)校中名列第一。通過平臺的有效運用，我校師生的安全意識進一步增強，自救自護能力也不斷提高。全年我校無一例刑事案件和安全事故發(fā)生。五、存在的問題和困惑以及努力方向。 我校認真貫徹執(zhí)行上級政府和主管部門的會議和文件要求,加強學(xué)生各方面的安全教育，取得了一些成績，但也存在一些問題和困惑：（一）社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊還存在安全隱患。（二）學(xué)校安全工作的難度不斷

14、增大。學(xué)生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識差，安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。（三）學(xué)校地處市區(qū)，出校門便是街道，我們雖然采取了一系列措施，如：交警指揮、保安值守、行政協(xié)助、錯時放學(xué)、分班排隊、教師帶隊、定點放學(xué)、家長接送等，但是由于學(xué)生家長多、車輛多而雜、街道狹窄等因素的存在，放學(xué)時校門外仍然比較擁堵，這種現(xiàn)象對我校師生的人身安全造成了比較大的威脅。（四）安全教育平臺工作的開展也存在一些困惑。我校實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)和多媒體“班班通”，教師能有效上課，但是學(xué)生學(xué)習(xí)和完成作業(yè)需要每人一臺電腦，而學(xué)校微機室每節(jié)課只能保證三個班使用，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)就主要在家里完成。我校雖然在城市，安全教育平臺工作的開展也存在一些困惑：一是，學(xué)校計算機室電腦用量大了，網(wǎng)速就很慢，學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高；二是，約有一半的孩子家里沒電腦，有的有電腦卻又不能上網(wǎng)；三是，一、二年級未開設(shè)信息技術(shù)課，學(xué)生不會電腦