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1、古典詩歌的意象,意象 “意”詩人的思想、情感、意念、感興。 “象”物象、形象。 滲透著詩人主觀情意的客觀物象，是“意”與“象”的統(tǒng)一。意象是詩歌中浸染了作者感情的東西,是詩人感情的載體。,意象類別： 1、植物類:芳草、芭蕉、梧桐、松柏、竹子、梅花、 蘭花、菊花、牡丹、桃花 2、動物類:杜鵑、烏鴉、大雁、青鳥、蟋蟀、蟬 、 猿、燕 3、樂器類：笛、羌笛、琵琶 4、自然類：白云、明月、水 5、場所類：西樓、長亭,一、 憂愁類意象,“憂愁類意象”是指詩人用來表達憂愁、悲傷心情或渲染凄冷、悲涼氣氛的客觀物象，或睹物愁生，或寄愁于物，或借物抒愁。,細雨、煙霧,梧桐,杜鵑,寒蟬,水,芭蕉,羌笛,猿啼,烏鴉

2、,丁香,羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍百發(fā)征夫淚 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流 自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁 念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊 梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴 楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回 芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁,二、 思念類意象,所謂“思念類意象”是指詩人用來抒發(fā)思鄉(xiāng)懷人的情感或離愁別緒的物象。這些意象已經(jīng)成為思鄉(xiāng)或惜別的代名詞。,月亮,柳,鷓鴣,鴻雁,南浦、長亭,浮云,昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏 此時相望不相聞， 愿逐月華流照君 白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁 浮云游子意，落日故人情

3、 雁過也，正傷心，卻是舊時相識 江晚正愁余，山深聞鷓鴣。 南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋,三、 愛情類意象,所謂“愛情類意象”是指詩人用以表達愛戀、相思之情的物象。,蓮,鴛鴦,燕,魚,微雨燕雙飛，落花人獨立 鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共 魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北 低頭弄蓮子，蓮子清如水,四、 節(jié)操類意象,所謂節(jié)操類意象是指詩人用來表現(xiàn)高尚品質(zhì)的物象，或贊美，或自況。,菊花,梅花,松,蟬,明月松間照，清泉石上流 獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯 無人信高潔，誰為表予心 煩君最相警，我亦舉家清 零落成泥碾作塵，只有香如故 不是花中偏愛菊，此花開后更無花 三徑就荒，松菊猶存,思考： 這些意象為什么能用來表達這些感情類型呢？ 1、事物本身的特點，引發(fā)聯(lián)想 2、諧音相關(guān)，引發(fā)聯(lián)想 3、源自一些典故 4、事物本身具有一定的審美的特點,總結(jié)思考： 意象在詩歌中有什么作用？ 1、借景抒情 2、奠定抒情基調(diào)，渲染氣氛 3、營造氛圍，創(chuàng)設(shè)意境 4、襯托人物節(jié)操、品格,練習(xí)： 閱讀下面這首元曲，分析其意象和情感。 雙調(diào) 清江引 秋懷 張可久 西風(fēng)信來家萬里，問我歸期未？雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里。,結(jié)語： 希望我們在以后的詩歌學(xué)習(xí)中能夠以意象為切入點，理解古詩的內(nèi)容、情感。感受古詩的魅力，讓