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語(yǔ)文園地一,人教新課標(biāo)一年級(jí) 語(yǔ)文下冊(cè)第八單元,教學(xué)目標(biāo),.提高主動(dòng)思維、大膽想象的能力。.區(qū)別同音字、形近字，加深對(duì)字義的理解。.能正確、流利地朗讀短文，鼓勵(lì)孩子的發(fā)明創(chuàng)新。.借圖畫看懂故事，并能有條理地表達(dá)出來(lái)。.能根據(jù)情境想出解決問題的好辦法。,我的發(fā)現(xiàn),哥歌 直植 平評(píng) 星醒 古故 方訪 丁燈 鳥鳴 齊擠,熟字加偏旁,我的發(fā)現(xiàn),“千”和“口”合起來(lái)是“舌”；“舌”和“甘”合起來(lái)是“甜”；“土”和“里”合起來(lái)是“埋”；,底低 油郵 橋轎 線錢,我會(huì)讀： 評(píng)論 訪問 擠滿 低頭 郵局 轎車 花錢,熟字換偏旁,我會(huì)讀,春暖花開 春風(fēng)拂面 萬(wàn)里無(wú)云 五顏六色 百花盛開 歡歌笑語(yǔ) 萬(wàn)紫千紅 風(fēng)和日麗 和風(fēng)細(xì)雨,課堂練習(xí),坐座圓園聲生（）位公（）學(xué)（） 請(qǐng)（ ）（）形 （ ）病,口語(yǔ)交際,同學(xué)們，大家說(shuō)說(shuō)課文的三幅圖上畫的各是什么地方？都有誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁?？空白的第三幅圖缺的是什么？,討論交流,1.同學(xué)們，哪個(gè)同學(xué)的方法能把皮球撈上來(lái)？ 2同學(xué)們把自己認(rèn)為最好的辦法作為第三幅圖的內(nèi)容畫下來(lái)。,編故事,同學(xué)們將四幅圖編成一個(gè)完整的故事講給同桌聽。,小結(jié),這節(jié)課老師發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)們觀察認(rèn)真仔細(xì)，并且愛動(dòng)腦子。另外通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該

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