《湯姆索亞歷險記》經(jīng)典片段賞析.ppt

1、湯姆索亞的冒險，學習目標1，知道作家的作品。 2、閱讀故事梗概，了解主要內(nèi)容。 請簡單地說出你喜歡的故事。 在梗概中，湯姆給你留下了什么印象？ 你認為湯姆是個什么樣的孩子？你喜歡他嗎？ 為什么？學法指導略讀和精讀、精讀：大致快速閱讀全文，包括文題、作者、寫作時間、注釋說明等。 其目的是明確背景，抓住線索，理解梗概，把握主旨。 略讀是對文章“面”的把握，精讀是對全文“點”的研究。 精讀的時候，為了尋求對文章的深刻理解，必須注入語言，進行統(tǒng)一分析，檢索信息。 精讀時，(1)結合上下文，全面理解；(2)把握文意，整理思路；(3)尋找隱含信息，理解深層含義。 作家介紹，馬克吐溫19世紀的美國現(xiàn)實主義作

2、家，幽默達人，以及萩名演員。 威廉?？思{說馬克吐溫是第一位真正的美國作家，我們繼承了他。 被稱為“美國文學的林肯”。 他的許多主要作品已經(jīng)有中文譯本。 作品風格、幽默與諷刺融合在一起，不僅富有獨特的個人機智和妙語，而且有深刻的社會洞察和分析，語言簡潔生動，內(nèi)容豐富。 代表作品，湯姆索亞的冒險，哈克貝利芬的冒險。 湯姆索亞的冒險內(nèi)容是，湯姆索亞雖然聰明，但是是個剝皮的少年。 他的父母雙亡，雖然嚴厲，但是住在他嬸嬸家。 他很活潑，還有很多妖精的壞主意，但他不喜歡學習，總是喜歡逃跑去釣魚，喜歡和流浪者哈克貝利芬閑逛，做“海盜”，收集各種各樣的東西。 他喜歡上了一個叫美蓓亞撒切爾的女孩，設法“追求”她

3、。 有一天晚上，湯姆和哈克去墓地“實驗”使用死貓治療疣(yu )的方法時，意外地有在殺人事件中偷尸的魯賓遜醫(yī)生、印第安人喬和酒鬼波特三人爭吵，在憤怒下，喬殺了醫(yī)生，成為昏過去殺人罪的波特令人吃驚的湯姆和哈克發(fā)誓要保守這件事的秘密。 但是湯姆長時間陷入了不安。 之后，湯姆因為明尼蘇達和他的憤怒，和好朋友喬哈克一起離開家，和哈克一起坐木筏去了一個小島，成為了“海盜”。 鎮(zhèn)上的人們不知道他們的下落，以為他們在河里淹死了。 舉行葬禮那天，他們?nèi)恕捌孥E般地”出現(xiàn)了。 湯姆成了學校的英雄。 蓓亞也不久與他和好，法院終于審理那起謀殺案。 犯人以為是波特的時候，湯姆克服了恐懼，指出了印第安人喬，但喬當場逃跑

4、了。 湯姆陷入了極度的不安。 之后，湯姆和哈克去“尋找海賊埋藏的財寶”鬼屋時，喬裝扮的印第安人喬和伙伴在鬼屋發(fā)現(xiàn)了一部分財寶，聽說“二號十字架”偷了另一個藏寶的地方。 他們決定找到“二號十字架”的所在地。 幾天后，蓓蕾、湯姆和其他朋友去野餐會，來到迷宮般的巖洞里玩耍。 湯姆和蓓蒂在玩，離開了大家，迷路了。 他們在洞穴中經(jīng)歷了波折，饑餓、渴望、黑暗、恐懼襲擊了無力的他們。 幾天之后，他們找不到出口。 更可怕的是，他們在洞穴里看到印第安人喬的同一天晚上，哈克發(fā)現(xiàn)印第安人喬和他的伙伴夾著東西爬了山，哈克想他們一定會轉移財務，追蹤到很遠的地方。 印第安人來到遺孀的山莊，為了對遺孀下毒手，哈克忙著打開家

5、門，在這家人的幫助下，救出了遺孀。 鎮(zhèn)上的人都以為他們死在洞里，保利阿姨和撒切爾的家人都很難過。直到有一天半夜，在鎮(zhèn)上突然吵鬧起來，在發(fā)現(xiàn)湯姆和蓓蕾的基礎上，湯姆拉著綁在石頭上的風箏線探路，最后找到了出口。 最終發(fā)送了幾個親切的人。 因為這件事開口被關閉了。 湯姆知道后，告訴明尼維亞的父親撒切爾法官印第安人喬在洞里。 法官帶人去，洞門開了，印第安人喬早就餓死了。 之后，湯姆經(jīng)過分析，判斷寶藏被印第安人喬藏在巖洞里。 于是他和哈克偷偷潛入巖洞，根據(jù)他們偷的關于“二號十字架”的描寫，刻有小十字架的大石，在印江舉起蠟燭的地方找到了印江埋財寶金的小石窟，找到了寶箱。 其中有一萬二千元的湯姆和哈克平分了

6、這筆錢。 找到寶藏的他們變得大富翁了。 哈克救了莊園的主寡婦，但寡婦非常喜歡哈克，收養(yǎng)了哈克。 從那以后，湯姆和哈克成了鎮(zhèn)上的“風云人物”，不僅到處受歡迎，他們倆的小傳也登在鎮(zhèn)上的報紙上，看故事的梗概，你最感興趣的是那些故事嗎？ 簡單地說。 主要人物湯姆索亞：聰明、活潑、有正義感，對家庭、學校、教會懷有厭惡感的少年無聊的學習、謊言的教義、厭惡死板的生活環(huán)境，夢想成為“海賊”，追求自由和冒險的生活。 哈克貝利芬：圣比德堡鎮(zhèn)公認的“野子”，父親是酒鬼，沒有拘留，公正、自由、流浪者湯姆和他關系最好，把他當好朋友，救了道格拉斯寡婦的命收養(yǎng)了他。 保利阿姨：湯姆的阿姨，心地善良，對湯姆要求嚴格，想教湯姆

7、有禮貌有教養(yǎng)的好孩子。 錫德：湯姆的同母異母兄弟，是遵循規(guī)則的“模范孩子”，成績很好。 我經(jīng)常和湯姆為敵，喜歡告訴保利阿姨湯姆的形狀。 瑪麗：波莉阿姨的女兒，湯姆的表姐也是一個善良、樸素、天真、體貼、公正的女孩。 喬哈波：和湯姆最好的玩伴，好朋友，湯姆，哈克貝利芬一起在杰克遜島度過了憧憬的海盜生活。 莫夫波特：“酒鬼”是為了賺錢買酒喝酒而偷了年輕魯賓遜老師的墳墓，結果被同伴印第安人喬陷害，陷入殺人犯，憑湯姆的勇敢證詞才洗脫罪名。 印第安人喬：印第安人又陰險又狡猾，和莫夫波特一起偷魯賓遜醫(yī)生墳墓時殺了醫(yī)生，犯了莫夫波特罪，但最后他想殺湯姆而餓死了。 道格拉斯寡婦：美麗、善良、富裕，哈克伯里救了她

8、的命，所以收養(yǎng)了他。 吉姆：保利阿姨家的小奴隸又善良又可愛。 小結，湯姆索耶的冒險是美國萩名小說家馬克吐溫的代表作，1876年被發(fā)表了。 小說的主人公湯姆索亞天真活潑，富于幻想和冒險，束縛個性，經(jīng)不起無聊的生活，夢想著做英雄事業(yè)。 小說通過主人公的冒險經(jīng)歷，對美國的偽善、庸俗的社會習俗、偽善的宗教儀式和陳腐的學校教育進行了諷刺和批判，用輕快的筆調描繪了少年兒童自由活潑的心。 作品以其深刻的地方特色幽默和對人物的敏銳觀察，一躍成為最偉大的兒童文學作品，也是美國“黃金時代”的田園牧歌。 本書姊妹篇是哈克貝利芬的冒險，典型的“淘氣鬼”形象，1、天生頑固，有點反抗，喜歡淘氣，喜歡表演節(jié)目。 2 .天真

9、活潑，勇敢，有修訂，樂觀自信，心地善良，樂于助人。 3、有正義感，有俠義精神，有男子氣概。 憧憬自由，喜歡冒險，是成長中的孩子。湯姆，1，你認為湯姆是個什么樣的人？你喜歡他嗎？ 為什么？ (1)、天生頑固，喜歡“惡作劇”，但心地善良，樂于助人(如洞里的冒險，他不怎么想自己的安危，到處都在想蓓姬。 身上唯一的面包不要自己吃，要給她吃。 最后，多虧了他勇敢的機智，才能從洞里逃出來。 富于幻想，勇敢冒險，有反抗精神。 (3)，他是一個正在成長的孩子。加強練習，2、湯姆年輕時失去父母，交給阿姨照顧。 在阿姨眼里，他是個淘氣淘氣的孩子。 在學校也是讓老師頭疼的問題兒童。 關于他離家出走的事，從你的立場來

10、說，你同意嗎？ 請從各種角度列舉理由。 我不贊成。 湯姆有很多令人欽佩的優(yōu)點，但是他在生活中遇到困難就逃走的人生態(tài)度是不理想的。此外，社會復雜，擅自出去會迷茫，生命無法保障，容易弄錯自己，給家人帶來悲傷。 (1)讀了去當海盜，湯姆為什么有成為海盜的想法？湯姆在成為海盜前打算做什么？ 為什么要當海盜？ 如果遇到湯姆遇難，你會采取什么樣的行動，這章主要用什么樣的描寫方法？ (2)閱讀海盜生活，本章主要采用什么描寫方法，作用是什么？ 本章描繪了自然三個時期的景色，哪三個時期各有什么特征？ (3)讀了洞窟的冒險1，在冒險過程中湯姆表現(xiàn)出了什么樣的精神和人性的特征？2 .在探索道路的過程中除了蠟燭，還有

11、什么可以依賴的？ 經(jīng)典的故事，三個部分的主要內(nèi)容，描寫了“海盜”在湯姆厭倦了學校無聊的生活，體驗了人情的冷暖和感情的孤獨后產(chǎn)生的一系列心理活動，表現(xiàn)了青少年成長時期特有的反抗心。 在“海盜”生活的場景中，寫到湯姆、喬、哈克三個小“海盜”在杰克遜島的早晨生活，充分表現(xiàn)了三個少年的自由、自由的心情。 洞窟冒險這個片段描寫了湯姆和明尼蘇達在洞窟中經(jīng)歷了黑暗、孤獨、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境。 當海盜去了，湯姆為什么有成為海盜的想法呢？湯姆在成為海盜之前打算做什么？ 為什么最后要成為海盜？ 如果遇到湯姆遇難，你會采取什么樣的行動(自由發(fā)言，說得有道理就好)，這章主要用什么描寫方法，因為他厭倦了

12、學校的無聊生活，體驗了人情的冷暖和感情的孤獨，從而產(chǎn)生了逆心理。 成為士兵加入印第安人的行列，成為酋長。 他認為“海盜”更華麗，更有前途，描寫心理活動，閱讀海盜生活，本章主要用什么描寫方法？ 本章描繪了大自然的三個時期的景色，是哪三個時期？ 各有什么特點？ 表現(xiàn)了風景描寫孩子們的快樂。 (1)黎明時(寂靜、安寧) (2)，自然擺脫了困意(顯示了活力) (3)，自然完全醒了(熱鬧)，讀了洞里的冒險(1)，在冒險過程中，湯姆顯示了什么樣的精神和人性特征？ 2 .在探路過程中，除了蠟燭，你還依靠什么？ 沉著勇敢友愛的精神，以及死前表現(xiàn)出的無雜質的人性特征和高尚純潔的友情。 湯姆，你最期待什么？ 和自

13、己實際聯(lián)系說明理由。 (50字左右。 /我最喜歡的是他和明尼蘇達在洞里冒險時堅定、勇敢、友愛的精神。當他面臨黑暗、孤獨、饑餓的痛苦和死亡、恐怖威脅的困境時，沒有絕望、等待命運的安排，積極地與困難作斗爭，對擺脫困境充滿信心，并不斷地安慰、鼓勵、關心明尼蘇達，一個孩子實現(xiàn)了它，真令人佩服。 你想體驗湯姆索亞那樣的冒險生活嗎？ 為什么？ (和現(xiàn)實的聯(lián)系)，(1)想要體驗像湯姆一樣的冒險生活，大多是孩子的本能。 因為孩子本能地喜歡幻想，喜歡冒險。 (2)湯姆的冒險是他對教會學?？菰锷畹牡钟|和理解。 現(xiàn)在的學校生活豐富多彩，我們不能模仿湯姆的行為(3)湯姆夢想擅自離開家當海盜，今天不值得提倡，也不能模仿他。 我們必須學會湯姆富于幻想，真實、善良、勇敢、機智、樂于助人的品質，不僅僅是模仿他的行為。 1、你認為馬克吐溫為什么要塑造湯