部編《狐假虎威》第二課時(shí)實(shí)用課件.ppt

1、請(qǐng)告訴我們你對(duì)這兩只動(dòng)物的了解。今天我們?nèi)タ纯窗l(fā)生在他們身上的故事。不過(guò)，盡管如此？狐貍，威風(fēng)，老虎原來(lái)狐貍以老虎的威風(fēng)嚇跑了野獸。在密林中有一只老虎在尋找食物。一只狐貍跑過(guò)了老虎。老虎跳起來(lái)抓住了狐貍。你認(rèn)為老虎或狐貍強(qiáng)大嗎？在密林中有一只老虎在尋找食物。一只狐貍跑過(guò)了老虎。老虎跳起來(lái)抓住了狐貍。跑，跳，抓，請(qǐng)默讀第二至第六段，畫出狐貍和老虎說(shuō)的話。你敢吃我嗎？為什么不能？請(qǐng)默讀第二至第六段，畫出狐貍和老虎說(shuō)的話。上帝派我來(lái)照顧你的野獸。如果你吃了我，你將違背上帝的命令。我知道你有多大膽。讀這句話。請(qǐng)默讀第二至第六段，畫出狐貍和老虎說(shuō)的話。我?guī)闳ヒ矮F那里，向你展示我的力量和威望。學(xué)生們猜測(cè)

2、接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么?？磮D片，講故事。這幅畫是課文的哪一段？找到它并閱讀它。狐貍搖著尾巴說(shuō)：“我?guī)闳ヒ娨矮F，讓你看看我的威風(fēng)。”狐貍大搖大擺地?fù)u著頭，搖著尾巴；老虎半信半疑地東張西望。接下來(lái)是它想：走在后面是它想要的：當(dāng)森林里的小動(dòng)物看到狐貍來(lái)了，他們做了什么？大大小小的野獸害怕了，跑開了。森林中的野豬、小鹿、羚羊和兔子都在疑惑，他們什么時(shí)候看到狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，這與平時(shí)大不相同。再看看狐貍后面，啊，一只大老虎！大大小小的野獸都在恐懼中奔跑。這和平常很不一樣。我在想，我是一個(gè)小偷，我害怕光明正大地走，我是一個(gè)小偷，我是一個(gè)小偷，我是一個(gè)小偷，我是一只老鼠。小組討論：所有的野獸都是因?yàn)楹ε潞?/p>

3、而逃跑的嗎？解釋原因。不是所有的動(dòng)物都害怕狐貍，而是狐貍后面的老虎。狐貍憑借老虎的威望嚇跑了所有的野獸。狡猾的狐貍憑借老虎的力量和威望嚇跑了野獸。兇猛的老虎被騙了。()抓住()，()利用()的威望嚇跑()并欺騙()。老虎，狐貍，狐貍，老虎，野獸，老虎，半信半疑地，跑著，昂首闊步，東張西望，東張西望，搖著頭，搖著尾巴。當(dāng)狐貍被老虎抓住時(shí)，他自稱是野獸的統(tǒng)治者。老虎慢慢地跟著狐貍，向森林深處走去，不停地。狐貍是()，()。狐貍用老虎的力量和威望嚇退了野獸。這是()。學(xué)完課文后，你覺(jué)得狐貍怎么樣？狡猾，可以想，狐貍為什么狡猾？狐貍是為了保護(hù)自己。史密斯的教訓(xùn)寫了關(guān)于借用權(quán)力和威望，這嚇跑了所有的野獸和人誰(shuí)比較()?？简?yàn)?zāi)?！在下一?yè)，史密斯的教訓(xùn)寫了關(guān)于借用權(quán)力和威望，這嚇跑了所有的野獸和比較的人()。通過(guò)別人的威望，嚇?；蚱圬?fù)別人，通過(guò)學(xué)習(xí)狐貍和老虎的故事，告訴我們你有什么新收獲。有些人利用別人的力量嚇唬別人，但事實(shí)上他們一點(diǎn)技巧都沒(méi)有。眾所周知，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該向聰明的狐貍學(xué)習(xí)，用智慧與壞人斗爭(zhēng)，永遠(yuǎn)不要向狡猾的狐貍學(xué)習(xí)，欺騙別人，這樣每個(gè)人都喜歡好孩子。再次比較和組合單詞。送()爪()大隊(duì)()瓜()，并完成單詞。()齊()就是現(xiàn)在()張