大班教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

1、設(shè)計(jì)教育活動(dòng)活動(dòng)說(shuō)明美術(shù)活動(dòng)：我喜歡的恐龍組織教師李秀芬教育重點(diǎn)：幼兒可以觀察恐龍的特征，發(fā)揮想象力畫恐龍。教育的困難：可以用菊花的手法畫出喜歡的恐龍?；顒?dòng)目標(biāo)：1，引導(dǎo)幼兒觀察恐龍的特征，激發(fā)幼兒畫恐龍的興趣。2.利用菊花的各種手法畫出自己喜歡的恐龍的特征。孩子們大膽地發(fā)揮想象力，感受到繪畫的樂(lè)趣準(zhǔn)備事件：1.我試過(guò)中國(guó)畫手法，但已經(jīng)用記號(hào)畫了恐龍2、顏料、毛筆、宣紙時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖5第一，設(shè)定情景，探索奧秘。1、設(shè)定劇本，探索奧秘。(1)對(duì)話：老師會(huì)把你帶到神秘的遠(yuǎn)古時(shí)代。在牙齒神秘的世界里隱藏著誰(shuí)？(2)提出電恐龍，引起幼兒的興趣。你知道什么恐龍的小秘密嗎？幼兒推測(cè)，

2、4二、教師示范，中間介紹繪畫要求。(1)用雙線畫正面人物。(2)可以用相應(yīng)的顏色表現(xiàn)人物形象。例如頭發(fā)用黑色，嘴唇用紅色等。(3)展現(xiàn)長(zhǎng)城上船時(shí)的喜悅和自豪，雙臂向上抬起等。幼兒觀察教師的繪畫過(guò)程。中幼兒基礎(chǔ)薄弱，畫畫需要教師適當(dāng)?shù)氖痉?，解決教學(xué)難點(diǎn)。幼兒在小班的時(shí)候大部分以上色為主，還畫得不好，所以觀察老師繪畫過(guò)程很重要。10第三，教師指導(dǎo)，兒童繪畫。教師巡回地圖，幫助能力弱的孩子們。鼓勵(lì)幼兒畫畫，鼓勵(lì)幼兒畫兩三個(gè)孩子。鼓勵(lì)幼兒大膽繪畫，鍛煉幼兒的手藝，完成教學(xué)目標(biāo)。5四、作品評(píng)論評(píng)價(jià)幼兒作品，稱贊畫得好的幼兒，鼓勵(lì)能力弱的幼兒，鼓勵(lì)下次大膽繪畫。展示幼兒作品幼兒欣賞同事的畫，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，幫助老師把作品布置在活動(dòng)室。開(kāi)展作品講評(píng)，激發(fā)幼兒參與講評(píng)的積極性和主動(dòng)性，使全班幼兒徐璐交流和欣賞?；顒?dòng)反映：恐龍是孩子們心中最神奇的動(dòng)物。平時(shí)觀察孩子們對(duì)恐龍的興趣和認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為孩子們會(huì)對(duì)牙齒活動(dòng)感興趣，但如何抓住幼兒對(duì)恐龍的興趣，進(jìn)一步提高教育效果，最優(yōu)化教育過(guò)程，這是我必須考慮的。所以上課前我精心準(zhǔn)備了，希望通過(guò)牙齒活動(dòng)，孩子們不僅能知道恐龍的種類、形態(tài)、生活習(xí)慣等知識(shí)，還能把這種探索延續(xù)到課外，培養(yǎng)幼兒對(duì)恐龍知識(shí)的持續(xù)興趣，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索自然的奧秘。(學(xué)習(xí)的目的是增加知識(shí)，