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文檔簡介

1、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成

2、才路、狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,你經(jīng)常在哪里看到? 在這門課上,我們學(xué)習(xí)父親愛森林和小鳥的故事。 狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路。 狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀

3、元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑黎明向著霧蒙蒙的鼻子沉著,總是向著露水蒙蒙的鼻子沉著,總是向著露水蒙蒙的鼻子沉著,吸著瞬間獵人的翅膀。 l、nn、chn、shn、li、黎、瞬、獵、順利、飛鳥、凝固狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功

4、路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路嚇得目瞪口呆,形容驚訝的樣子。 天空明亮或明亮的時候。 眨眼之間。 中國語,中國語,中國語。、父、子、林中、鳥、時間:地點(diǎn):人物:春天黎明、滹沱河岸的林、父與“我”、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路

5、、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路森林,歌唱的鳥,一生,時間長,最深,讀文字,描繪出你認(rèn)為父親知道(愛)鳥的語言和句子,感情地讀這些句子。 父親突然站起來,向著幽靜、濃霧

6、籠罩的森林,上下看著,用鼻子聞了聞。 爸爸愛鳥! 父親仔細(xì)看,認(rèn)真聽,表明父親精通森林和鳥兒。 下一位父親為了分析“樹林里有很多鳥”而鋪的。 狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路。 狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路

7、徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑換句話說這句話。他小聲說:“樹林里有很多鳥。 ”“他悄悄地說:“林子里有很多鳥。 ”他自言自語地說:“樹林里有很多鳥。 “嘀咕著,我呆呆地凝視著父親,像一棵安靜的樹一樣站著。 集精會神、迷惑、我會改變,把父親比作樹,父親把集精會神的樣子寫成了形象。 狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路、狀元成才路

8、。 狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑、狀元成功路徑”“父親安靜地說,他害怕驚動鳥兒。 我知道你已經(jīng)做好了愛護(hù)鳥的準(zhǔn)備。 在森林里過夜的鳥兒總是一群,羽毛熱騰騰的。 “天亮?xí)r,

9、所有的鳥都要振翅高飛,拂去露水和濕氣。 熟悉鳥的習(xí)性,“所有張開的喙都在慢慢地吸氣,深深地吸氣。 “鳥兒準(zhǔn)備好唱歌了。 ”“很了解鳥的習(xí)性,父親也知道現(xiàn)在最幸福。 問題:什么時候鳥最幸福? 幾天后,父親對我說。 “鳥兒最快樂的時候,從樹枝飛走的瞬間,容易被獵人打。 ”“這是一個很好的例子?!?“為什么? ”。嚇了一跳,問道。 父親說:“黎明的鳥,翅膀濕了,飛得很重。 ”,飛行困難,說,爸爸()鳥。 我喜歡知道愛護(hù)。 從哪里知道“爸爸”對鳥很了解?爸爸通過看動物、聞氣味,知道林子里有很多鳥。 父親知道鳥什么時候唱歌。 父親也知道鳥什么時候最容易受傷。 我真的很高興。 父親不是獵人。 父親精通鳥的

10、習(xí)性,連鳥被槍殺的秘密都知道,如果他是獵人,小鳥們的生命就會危險(xiǎn),“我”很高興父親不是獵人。 所以,可以看出父子倆都是愛鳥、保護(hù)鳥。 父親,林和鳥,概括,父親很喜歡林和唱的鳥,具體來說,看到動靜林中有鳥,聞到鳥的氣味,聽到鳥最快樂,擔(dān)心有鳥起飛的危險(xiǎn),愛鳥保護(hù)鳥,本文敘述了父親帶著“我”來自滹沱河保護(hù)鳥,保護(hù)野生動物,人人有責(zé)! 鳥是害蟲的天敵,鳥是人類的朋友。 保護(hù)鳥類,保護(hù)野生動物,維持生態(tài)平衡。 愛野生動物,保護(hù)美麗的家園! 在藍(lán)天下,人鳥共家。 愛鳥保護(hù)鳥是人類的美德。愛生靈,保護(hù)鳥。 真正珍惜小鳥,不要剝奪自由! 君莫建議打春鳥,孩子愿母親在窩里歸來! 1 .刪除“”中加分字的錯誤讀

11、法。 在括號中填入適當(dāng)?shù)牧吭~。 一()鳥一()樹林一()樹一()葉子一()鳥叫,只、片、株、根、片、群、鳥【唐】白居易誰道群生命少的普通骨肉般的皮。 君莫建議打枝鳥,孩子看著母親在窩里跑來跑去。 不管誰說這些小鳥的生命很小,它們和所有的生命一樣都有血肉。 不要打樹枝。 幼鳥在巢中等待母鳥回來。 3、讀書積累。 默讀課文,想想:為什么“我很高興。 父親不是獵人?!?回答:父親很了解鳥的習(xí)性,知道鳥容易中槍的秘密,所以如果他是獵人,小鳥們就會冒生命危險(xiǎn),所以“我”很高興父親不是獵人。 放學(xué)后的練習(xí)題參考答案,你會同意父親的下述判斷嗎? 父親一生最喜歡森林和鳥。 父親很了解鳥的習(xí)性。 父親善于觀察。 父親熱愛大自然。 父親是獵人。 參考回答:同意第14條的判斷,不同意第5條的判斷。 其理由是,在文章的開頭,父親直接指出了一生最喜歡森林和鳥。從文章中父親嗅聞鳥的味道,預(yù)言鳥唱歌,揭示了鳥容易被打的理由,知道父親很了解鳥的習(xí)性,從他父親判斷森林里有很多鳥的話來看, 他的父親知道他善于觀察。在文章的末尾,父親指出愛森林和鳥兒是父親愛自然的表現(xiàn),因?yàn)楦赣H不是獵人,所以前四個判斷都是正確的,第五個判斷是錯誤的。 讀句子,說說重點(diǎn)部分給你帶來了怎樣的感覺,然后選擇一個句子寫下來。 父親

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