高考題答案細則.ppt

1、39.(26分)閱讀資料，完成以下各項問題。 中醫(yī)藥文化是中國文化寶庫中的瑰寶。 龍腦樟樹中提取的龍腦具有極高的藥用價值和保健功能。 壽域神方寫道：“頭痛，龍腦付錢，扭傷卷軸，燃燒煙鼻，吐痰唾液就能治好?！?唐代醫(yī)藥典籍說，龍腦是“百藥之先，萬物中香不出右者”。 不知從什么時候開始，龍腦樟樹在我國“消失了”，但是我國需要的龍腦不得不長期依賴進口。 1988年在我國發(fā)現(xiàn)了野生龍腦樟樹！ 科學研究者以此為契機成立了專業(yè)研究開發(fā)中心和實驗室。 他們深入研究了中醫(yī)藥典籍中有關龍腦的資料，利用現(xiàn)代科學技術成功培育了萬畝龍腦樟原料林，開發(fā)出了中國第一個原料生產完全依賴于自然狀況改變的天然龍腦工業(yè)化提取成套

2、設備，改進了傳統(tǒng)的龍腦提取方法，建立了開發(fā)出新產品的中國第一個龍腦樟資源基因庫， 大力通過儲存大量珍貴數據的電視機、互聯(lián)網等建設中醫(yī)藥文化品牌。 (1)結合材料，運用文化生活知識來說明現(xiàn)代科學技術對光大中醫(yī)藥文化的作用。 (12分) (2)結合材料，運用辯證否定觀，分析科研人員為什么成功開發(fā)了龍腦(10分) (3)結合材料，為更好地弘揚中醫(yī)藥文化提出兩個方法論建議(4分)，39題(1)結合材料，運用文化生活知識，現(xiàn)代科學技術對光大中醫(yī)藥(12分) (3)現(xiàn)代科學技術有助于培育稀有中醫(yī)藥植物，開發(fā)新產品，促進中醫(yī)藥文化創(chuàng)新(3)有利于中醫(yī)藥植物資源基因庫的建立，更好地繼承中醫(yī)藥文化(3)互聯(lián)網等

3、現(xiàn)代信息技術促進中醫(yī)藥文化的傳播，擴大中醫(yī)藥文化的影響(3點) (2)結合材料，使用辯證否定觀，分析科學研究者為什么能夠成功開發(fā)辯證否定，既是肯定，也是否定，既是克服，也是保留。 (3點)辯證否定觀立足于實踐，要求不斷創(chuàng)新。 (三)科研人員批判傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化的繼承，克服傳統(tǒng)龍腦生產的局限性，革新發(fā)展思路，開發(fā)新產品，取得了成功。 (4點) (3)結合材料，為更好地弘揚中醫(yī)藥文化提出兩種方法論建議(4點) (3)從實際出發(fā)，堅持傳統(tǒng)中醫(yī)藥理論與新實際相結合。 (二)具體分析具體問題，國家扶持和發(fā)展有特色的中醫(yī)藥產業(yè)。 (2點)、39題(1)、科學技術是促進文化發(fā)展的重要因素。 (3)現(xiàn)代科學技術

4、有助于培育稀有中醫(yī)藥植物，開發(fā)新產品，促進中醫(yī)藥文化創(chuàng)新(3)有利于中醫(yī)藥植物資源基因庫的建立，更好地繼承中醫(yī)藥文化(3)互聯(lián)網等現(xiàn)代信息技術促進中醫(yī)藥文化的傳播，擴大中醫(yī)藥文化的影響(三)或者主要因素，為促進文化發(fā)展提供三點幫助。 答出科學技術有助于促進中醫(yī)藥文化的發(fā)展，有兩點，科學技術是第一生產力，有兩點，或者對新產品的開發(fā)有創(chuàng)新意義，有三點。 有助于打造品牌，打造品牌，提供三分，發(fā)揚中醫(yī)藥文化，有傳承意義，提供三分。 繼承或保存的，給予12分，擴大傳播、影響、國際影響力，給予3分，或者回答創(chuàng)造中醫(yī)藥文化品牌的，給予3分，(2)辯證否定既是肯定也是否定，克服和保留兩者。 (3點)辯證否定觀

5、立足于實踐，要求不斷創(chuàng)新。 (三)科研人員批判傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化的繼承，克服傳統(tǒng)龍腦生產的局限性，革新發(fā)展思路，開發(fā)新產品，取得了成功。 (4分)，回答任一個，給3分?；蛘咿q證否定觀的本質是“頹廢”，3分，單獨回答“立足于實踐”和“革新”，2分“基于事實而求”或者“從實際出發(fā)”或者“不僅僅是書，而且是事實”，給予2分，批判繼承(指批判) “對傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化有表現(xiàn)性回答”兩點，“創(chuàng)新發(fā)展思路、開發(fā)新產品、取得成功”兩點，辯證否定是聯(lián)系環(huán)節(jié)，是發(fā)展環(huán)節(jié)，是兩點。 辯證否定是事物自身的否定，就是否定自己，發(fā)展自己。 (3)從實際出發(fā)，堅持傳統(tǒng)中醫(yī)藥理論與新的實際相結合。 (二)具體分析具體問題，國家扶持和發(fā)展有特色的中醫(yī)藥產業(yè)。 (2分)、“理論聯(lián)系實際，一切從實際出發(fā)，或者強調“實際”，比如，實際要求的不僅僅是書，而且只是實際，