《奇異的琥珀》(課件).ppt

1、21.奇異的琥珀,在那塊透明的琥珀里面，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛。還可以想象它們當(dāng)時(shí)在粘稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀里，我們可以推測(cè)發(fā)生在一萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。,為什么說(shuō)這塊琥珀是奇異的？ 這塊琥珀“把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭”，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。更“奇異”的是不但能看見它們身上的每一根毫毛，而且可以看到它們當(dāng)時(shí)的掙扎，在粘稠的松脂中留下黑色的圓環(huán)。這“奇”就奇在事情太巧合了。 人們是根據(jù)這塊琥珀的（ ）推測(cè)出故事的詳細(xì)情形的。 讀寫琥珀樣子的句子。,樣子

2、,在所讀得句子中，哪一個(gè)分句不是作者看到的而是想象的？ 它們當(dāng)時(shí)在粘稠的松脂里是怎樣掙扎的。 這句話的根據(jù)是什么？ 因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。,從什么地方可以看出這塊琥珀是透明的？ 兩個(gè)小東西好好地躺著；我們可以看見它們身上的每一根毫毛。 根據(jù)什么知道那時(shí)就有了蜘蛛和蒼蠅？ 奇異的琥珀 再讀18自然段。,隨堂練習(xí),選詞填空：“推測(cè)” “猜測(cè)” 1、氣象臺(tái)的工作人員根據(jù)衛(wèi)星發(fā)回的氣象云圖，可以準(zhǔn)確地（ ）出天氣的變化。 2、教室里的破桌椅修好了，我（ ）是班里的活雷鋒李明干的。 3、公安干警沖進(jìn)匪巢，發(fā)現(xiàn)杯子里的水還是熱得，于是（ ）匪徒剛離開不久。,推測(cè)：根據(jù)已知的測(cè)度未知的。

3、猜測(cè) ：猜度揣測(cè);憑某些線索推斷猜度。,推測(cè),推測(cè),猜測(cè),咱們的科學(xué)家、作家根據(jù)這塊奇異的琥珀做了哪些科學(xué)的推測(cè)呢？,讀課文1-12自然段，思考：這部分講了什么？ 琥珀的形成分為幾個(gè)階段？ 兩個(gè)階段：松脂球的形成，化石的形成。 用自己的話說(shuō)說(shuō)琥珀的形成過(guò)程。 1、一大滴松脂從樹上滴落下來(lái)； 2、把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭； 3、脂繼續(xù)滴下來(lái)，積成了松脂球； 4、淹沒(méi)在泥沙下，變成了化石。,把文描寫太陽(yáng)的句子找出來(lái)，想想作者寫了幾次太陽(yáng)，為什么要這么多次的寫太陽(yáng)？,2段：太陽(yáng)暖暖地照著； 3段：太陽(yáng)照得火熱； 6段：太陽(yáng)光熱辣辣的照射著整個(gè)樹林。 必要條件,松脂球形成的必要條件,1、松脂滴落的條件

4、必須是天氣的（炎熱），才能滲出（厚厚的松脂）； 2、正巧剛好包住了（蒼蠅和蜘蛛）； 3、松脂球（繼續(xù)滴）下來(lái)，蓋住了原來(lái)的，最后積成一個(gè)松脂球。 4、由于地殼的變化，陸地下沉，海水上升，使松脂球（ 埋 ）在泥沙下面。,練習(xí)說(shuō)話,用“如果沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有就不會(huì)”說(shuō)一句話。 如果沒(méi)有夏天的烈日，沒(méi)有松樹，沒(méi)有松脂不斷地往下滴，沒(méi)有蜘蛛撲向蒼蠅的一瞬間，就不會(huì)形成奇異的松脂球。 “只有只有只有才”,讀13-17段,課文中得這塊琥珀是怎么被發(fā)現(xiàn)的？從課文中找出相關(guān)內(nèi)容。 孩子的父親說(shuō)了些什么？ 你怎樣理解他說(shuō)的“很少見的”？,琥珀是古代松樹脂的化石，可以做裝飾品。在琥珀這種化石的植物脂內(nèi)，常常包裹著植物碎屑和各種遠(yuǎn)古的小動(dòng)物。在蜜汁般的色澤內(nèi)，常常能發(fā)現(xiàn)一只蒼蠅的翅膀，或者一個(gè)小小的甲蟲，一絲一縷，清晰可見?？芍^變化多端，異彩紛呈。,琥珀簡(jiǎn)介,課文結(jié)構(gòu)分析,第一部分：,第二部分：,第三部分：,第四部分：,（1）,（212）,（1317）,（18）,故事發(fā)生的時(shí)間。,琥珀的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。,琥珀的形成過(guò)程。,琥珀的科學(xué)價(jià)值。,