《小石潭記》.ppt

1、王國維言：一切景語皆情語,小 石 潭 記,柳 宗 元,學(xué)習(xí)目標：,一、文學(xué)常識：作者簡介及“記”的特 點。 二、正確流利地朗讀課文。 三、正確翻譯課文，積累常見的文言 實詞及虛詞的意義，提高閱讀文言 文的能力。,記：是古代的一種文體，往往通過記事、記物、寫景記人來抒發(fā)作者的感情或見解，借景抒情，托物言志。即山水游記。,文體常識：,作者簡介：,柳宗元：字子厚，山西人，世稱柳河?xùn)|，又因官終柳州刺史，人稱柳柳州。唐代著名文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。他和韓愈都是唐代古文運動的倡導(dǎo)者和奠基人,并稱“韓柳”。代表作有永州八記、三戒、捕蛇者說等。小石潭記是永州八記之一。柳宗元的山水游記把自己的身世遭遇、思想

2、感情融合于自然風(fēng)景的描繪中，寄寓自己的不幸遭遇，傾注怨憤抑郁的心情。,需要注意的讀音：,篁竹（ ） 清冽（ ） 為坻（ ） 為嵁 （ ） 佁然（ ） 深邃（ ） 參差（ ） 披拂 （ ） 俶（ ）爾遠逝,hung,li,ch,kn,y,su,cn c,ch,P f,小石潭記 從小丘/西行百二十步，隔/篁竹，聞/水聲，如/鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹/取道，下/見小潭，水尤清洌。全石/以為底，近岸，卷石/底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹/翠蔓，蒙絡(luò)/搖綴，參差/披拂。 潭中魚/可百許頭，皆/若空游/無所依。日光/下徹，影/布石上，佁然/不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似/與游者相樂。 潭/西南/而望，斗折

3、/蛇行，明滅可見。其岸勢/犬牙差互，不可知/其源。 坐潭上，四面/竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神/寒骨，悄愴/幽邃。以/其境過清，不可久居，乃/記之而去。 同游者：吳武陵，龔古，余弟/宗玄。隸/而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹 取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸卷石底以出，為坻，為 嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。,格外，非常,清涼。冽，寒冷,（潭）以整塊石頭做潭底,作為,遮掩纏繞， 搖動下垂,譯文：從小山丘向西行走一百二十步，隔著竹林 ，聽見了水聲，好象人身上佩帶的玉珮、玉環(huán)相碰撞發(fā)出的聲音,（這聲音）使我 心中

4、快樂。于是）砍掉一些竹子，開出一條道路來，往下 走就出現(xiàn)了一個小水潭，潭水特別清澈。(潭)以整塊的石 頭作為潭底，靠近岸邊，有一圈從潭底周圍突出的水面石頭，形成水中的高地，成為小島嶼、成為不平的巖石，成為高聳的大石。青蔥的樹木，碧綠的藤蔓，遮掩纏繞、搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。,參差不齊， 隨風(fēng)飄拂,使.快樂,潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝；往來翕忽，似與游者相樂。,副詞，大約,好像,依靠,愣住的樣子,忽然,輕快敏捷的樣子,譯文：石潭里的魚大約有一百來條，都好象在空中游動，沒有什 么依靠似的。太陽光一直照射到水底，（魚的）影子散布在潭底的石面上，呆呆地

5、一動也不動。忽然間又向遠處游去了,來來往往,輕快 敏捷，好象和游覽的人相互取樂。,潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。,像北斗星那樣,曲折,像蛇那樣,能夠、可以,看見,譯文：向石潭的西南方向望去，（溪水）象北斗七星那樣曲 折，又象長蛇爬行那樣彎曲，溪身或明或現(xiàn)，也能夠看見。溪岸 的地勢象狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道小溪的源頭（在什么地方）。,坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。,環(huán)繞合抱,憂傷的 樣子,連詞，因為,凄清，冷清,停留,副詞，就,離開,譯文：（我）坐在潭邊，四周被竹子和樹林包圍著，靜悄悄的沒 有其他人，使我

6、感到心神凄涼寒氣透骨，寂靜極了,幽深極 了。因為這里的環(huán)境太過于凄清，不能夠久留，就記下它的情景就離開了。,同游者吳武陵、龔右，余弟宗玄；隸而從者，崔氏二小生，曰怒己，曰奉壹。,隨從,譯文：一同去游覽的人，有吳武陵、龔古，我的弟弟宗 玄。隨從我的人，有兩個姓崔的年輕人，一個 叫恕己，一個叫奉壹。,課堂反饋：,1、文學(xué)常識： 柳宗元，字_，世稱_，又稱_, 小石潭記是_之一。 2、重點字詞考察： 西：_ 樂：_ 全石以為底:以，_；為，_ 近岸： 近，_ 為坻:為，_ 空游： 空：_ 寂寥： _ 以其境過清： 以，_ 3、難點句子翻譯： 青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 _ 潭西南而望，斗折蛇行，

7、明滅可見。 _ 凄神寒骨，悄愴幽邃。 _,子厚,柳河?xùn)|,柳柳州,永州八記,向西,對感到高興,用,作為,靠近,成為,在空中,寂靜寥落,因為,青蔥的樹木，碧綠的藤蔓，遮掩纏繞、搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。,向石潭的西南方向望去，（溪水）象北斗七星那樣曲 折，又象長蛇爬行那樣彎曲，溪身或明或現(xiàn)。,使我感到心神凄涼寒氣透骨，寂靜極了,幽深極 了。,重點字詞： 西：向西 樂：對感到高興 下：在下面 全石以為底： 以，用； 為：作為 近岸： 近，靠近 ，動詞 為坻： 為：成為 空游： 空：在空中,日光下澈： 下：向下 似與游者相樂： 樂：嬉戲，逗樂 環(huán)合： 圍繞 寂寥： 寂靜寥落 以其境過清： 以：因為

8、 清：冷清 記之而去：題字后離開,重點句子翻譯：,1、青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。,青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄動。,2、日光下澈，影布石上，佁然不動；,3、俶爾遠逝，往來翕忽。,陽光直照到水底，水底的石頭上有魚的影子，呆呆的，靜止不動；,又忽然向遠處游去，往來輕快敏捷。,4、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。,向小石潭的西南方看去，小溪像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。,5、其岸勢犬牙差互，不可知其源,溪岸的形狀像狗牙那樣交錯不齊，不能知道它的源頭在哪里,6、伐竹取道，下見小潭，水尤清冽,砍倒竹子，開辟出一條道路（走過去），向下面看見一個小潭，潭水

9、格外清澈,7、四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。,四面被竹子和樹木圍繞著，寂靜寥落，空無一人，不覺感到心情凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。,譯文：,從小丘向西行走一百二十步的樣子，隔著竹林，就能聽到水聲，好象人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，（我的）心情高興起來。于是砍了竹子，開出一條小路，順勢往下走便可見一個小潭，潭水特別清涼。潭以整塊石頭作為底，靠近岸邊，石底有的部分向上彎曲，露出水面，成為坻、嶼、嵁、巖等各種不同的形狀。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。,潭中游魚約有一百來條，都好象在空中游動，什么依靠也沒有。陽光照到水底，把魚的影子映

10、在水底的石面上，游魚呆呆地一動不動；忽然間又向遠處游去了。來來往往輕快敏捷，好象在與游人一起歡樂。 向著水潭的西南方向望去，溪流象北斗七星那樣曲折，又像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。溪岸的形狀像狗牙那樣參差不齊，不知道它的源頭在哪里。,我坐在潭邊，四周被竹子和樹林圍繞著，寂靜寥落，空無一人，感到心情凄涼，寒氣透骨，小潭幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清，不能長時間地停留，于是就題字離去了。 同我一起出游的人，有吳武陵、龔古，我的弟弟宗玄。跟著同去的，有兩個姓崔的年輕人，一個叫恕己，一個叫奉壹。,古今異義詞：,去：,古 離開,今 前往，到某處,小生：,古 年輕人,今 戲曲藝術(shù)中的一種角

11、色,一詞多義 以：全石以為底 卷石底以出 以其境過清 為：全石以為底 為坻，為嶼， 清：水尤清冽 以其境過清 可：潭中魚可百許頭 不可知其源,（介詞，用）,（承接，不譯）,（介詞，因）,（動詞，當(dāng)“作為”講）,（動詞，“成為”）,（形容詞，清涼）,（形容詞，凄清）,（副詞，大約）,（助動詞，能夠）,合作探究,1、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的? 2、小石潭的全貌是怎樣的? 3、游魚和潭水有什么特點? 4、作者是怎樣描寫潭上景物的?,文章的游覽順序是怎樣的？抓住了小石潭什么特點？作者對小石潭的整體感受是什么？,發(fā)現(xiàn)小潭潭中景物小潭源流潭中氣氛,特點：幽靜,整體感受：幽深冷寂，孤凄悲涼。,小石潭記,發(fā)現(xiàn)小

12、潭：,潭中景物：,潭水：,小潭源流：,溪身：曲折蜿蜒,岸勢：參差不齊,形象比喻,潭中氣氛：,寓情于景,記錄同游者,行、聞、伐、取、見,幽深冷寂,游魚：,以作者的“游蹤”為線索,動靜結(jié)合,清澈,石：形狀各異 樹：蔥郁,輕快敏捷,正、側(cè)面,移步換景,心情：孤凄悲涼,定點特寫,第二課時學(xué)習(xí)目標：,1學(xué)習(xí)體會寫景抒情的方法。 2理解作者借景所寄喻的心情。,學(xué)習(xí)討論，完成目標,第一自然段描寫了哪些景物?作者寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，用了哪些準確的動詞?本段寫景用了什么寫法?,寫了篁竹、水聲、小潭和潭邊的青樹、藤蔓。用“隔”“聞”“伐”取”見”等動詞，寫出了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，同時也點出小石潭位于人跡罕至的荒僻幽

13、靜之處。為下文寫環(huán)境的“寂寥無人”“其境過清”埋下伏筆。 “移步換景”的寫法,第二自然段寫了哪些景物，各寫出景物的什么特點，用的是什么寫法?,潭中景物：潭水、游魚、陽光、影子 潭水清澈。作者從游魚、陽光、影子等角度側(cè)面描寫潭水。 游魚 佁然不動 俶爾遠逝 動靜相結(jié)合 定點特寫,第三自然段描寫小潭源流，依次抓住溪身岸勢的什么特點來描寫?運用了什么修辭手法?,抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸勢的參差不齊來寫的，運用比喻的修辭手法。溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行；岸勢像狗牙那樣參差不齊，形象的比喻準確地抓住了景物的特征。,第四自然段寫作者在潭上所見到的景物和自己的感受，描寫了小石潭中怎樣的氣氛，反映

14、了作者怎樣的心情?,凄神寒骨，悄愴幽邃 全文的點睛之筆，概括了小石潭幽靜的特點和幽深冷寂氣氛,抒發(fā)了作者孤凄悲涼的心情。,找出表現(xiàn)作者感情的句子：,“心樂之” “似與游者相樂” “凄神寒骨，悄愴幽邃”,文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂似難相容，該如何理解?,樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。,拓展延伸,例：句子：佁然不動，俶而遠逝，往來翕忽。 分析：寫出了潭水的清澈和游魚的形神姿態(tài)，動靜結(jié)合，令人賞心悅目。 句子 ：潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 分析：寫潭西南的小溪，作者抓住了它的特征，運用了“斗折”“蛇行”“犬牙差互”三個比喻，把小溪的特征形象再現(xiàn)了出來，給人以鮮明的印象。,你覺得文章哪處景物描寫最精彩？請說出理由？,小結(jié)：,小潭優(yōu)美的風(fēng)光(由發(fā)現(xiàn)小潭、潭中景物、潭水源流到潭中氣氛。),移步換景、定點特寫、形象比喻等。,內(nèi)容：,寫作方法：,小潭特點：,幽靜,作者感受,幽深冷寂，孤凄悲涼,1、概括