2018高考生物總復(fù)習(xí)第八單元?jiǎng)游锖腿梭w生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)單元測(cè)評(píng)

1、第八單元綜合測(cè)評(píng)一、選擇題1下圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖，則下列敘述不正確的是()A過程2、6受阻時(shí)，會(huì)引起組織水腫B乙表示組織液，丁表示血細(xì)胞內(nèi)液CT細(xì)胞、B細(xì)胞可以存在于甲和丙中D丁中O2濃度不可能比甲中的高2(2017內(nèi)蒙古鄂爾多斯一中期中，28)下圖甲所示為三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，圖乙為突觸結(jié)構(gòu)，在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)靈敏電流計(jì)(abbd)，下列說法正確的是()A刺激圖甲中處，可以測(cè)到電位變化的有B在突觸處完成“化學(xué)信號(hào)電信號(hào)化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變C刺激圖乙b、c點(diǎn)，靈敏電流計(jì)指針各偏轉(zhuǎn)1、2次D若抑制該圖中細(xì)胞的呼吸作用，不影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)3(2017河南師大附中月考，5)如圖表示神經(jīng)纖維在

2、靜息和興奮狀態(tài)下K跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程，其中甲為某種載體蛋白，乙為通道蛋白。該通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道，具有離子選擇性。下列有關(guān)分析正確的是()AK均以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞Ba側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)，b側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)C神經(jīng)纖維上靜息電位的產(chǎn)生主要是K經(jīng)乙外流的結(jié)果D運(yùn)輸K的載體蛋白甲和通道蛋白乙也都能運(yùn)輸Na4(2017河南新鄉(xiāng)一中周練，42)某種突觸傳遞興奮的機(jī)制為：當(dāng)興奮傳至突觸小體時(shí)，引起突觸小泡與突觸前膜融合并釋放去甲腎上腺素(簡(jiǎn)稱NE)，在突觸間隙中，NE將發(fā)生如圖所示的結(jié)合或攝取。下列分析中錯(cuò)誤的是()A突觸前膜和后膜均能攝取NE，但不能說明興奮可以雙向傳遞BNE是一種神經(jīng)遞

3、質(zhì)，突觸前膜釋放NE需要受體CNE作用于突觸前膜后抑制NE的釋放屬于反饋調(diào)節(jié)DNE與突觸后膜受體結(jié)合后將引發(fā)后膜電位變化5(2017湖南岳陽華容一中月考，20)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴復(fù)雜的調(diào)節(jié)機(jī)制，下圖為人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)的部分過程示意圖，以下分析正確的是()A圖中c代表促甲狀腺激素，c含量過高時(shí)會(huì)反饋抑制激素b的分泌BX代表甲狀腺，激素d的主要靶器官除圖示外還包括垂體、下丘腦C圖中e在下丘腦合成，人體血漿滲透壓降低時(shí)會(huì)導(dǎo)致其分泌量增加D炎熱環(huán)境中，機(jī)體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)促進(jìn)皮膚血管舒張使散熱大于產(chǎn)熱6(2017河北保定摸底，25)下圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，、代表相關(guān)激素，

4、下列說法正確的是()A激素只能運(yùn)輸?shù)酱贵w并作用于垂體B激素既能促進(jìn)甲狀腺的分泌，又能促進(jìn)下丘腦的分泌C寒冷環(huán)境下血液中激素的量均增加D體內(nèi)滲透壓較高時(shí)激素可促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收7將空腹的大鼠置于冷水中，下列有關(guān)冷水刺激對(duì)大鼠生理功能的影響預(yù)期，錯(cuò)誤的是()A實(shí)驗(yàn)大鼠下丘腦體溫感覺中樞興奮，產(chǎn)生冷覺B實(shí)驗(yàn)大鼠皮膚冷覺感受器興奮，皮膚毛細(xì)血管收縮，減少散熱C實(shí)驗(yàn)大鼠甲狀腺激素分泌增加，細(xì)胞代謝加快，增加產(chǎn)熱D實(shí)驗(yàn)大鼠胰高血糖素分泌增加，促進(jìn)肝糖原分解，血糖升高8(2017河北冀州中學(xué)期中，17)研究人員構(gòu)建了用特定光束激活X神經(jīng)元的小鼠模型，以研究X神經(jīng)元對(duì)水平衡的調(diào)節(jié)作用。用三組模型

5、小鼠進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，開始光刺激后，測(cè)量15分鐘內(nèi)的飲水量，結(jié)果如圖。下列分析錯(cuò)誤的是()AX神經(jīng)元應(yīng)位于下丘腦的水平衡的調(diào)節(jié)中樞B實(shí)驗(yàn)中的A組比B組小鼠釋放的抗利尿激素多CA組實(shí)驗(yàn)小鼠的下丘腦產(chǎn)生渴覺導(dǎo)致飲水增加D光激活X神經(jīng)元所誘導(dǎo)的飲水與口渴程度無關(guān)二、非選擇題9圖甲為影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程，圖乙為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)甲圖中“刺激X下丘腦胰島A細(xì)胞分泌激素”屬于_(填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)體液調(diào)節(jié)”)。圖中的靶細(xì)胞主要是_，如果靶細(xì)胞膜上的相關(guān)受體被自身免疫系統(tǒng)破壞，則血糖濃度會(huì)_(填“高于”或“低

6、于”)正常數(shù)值，從免疫學(xué)的角度看該疾病屬于_。(2)如果小鼠的下丘腦被破壞，據(jù)甲圖可知，小鼠的血糖調(diào)節(jié)能力會(huì)不會(huì)完全喪失？_，理由是_。(3)乙圖中信息分子a、b、c、d分別是_?！癰下丘腦骨骼肌戰(zhàn)栗”屬于_(“神經(jīng)調(diào)節(jié)”“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)體液調(diào)節(jié)”)。10幼年時(shí)促性腺激素釋放激素(GnRH)的分泌或受“環(huán)境激素”的影響，會(huì)引起兒童的性早熟。請(qǐng)回答以下問題：(1)促性腺激素釋放激素由_分泌，當(dāng)它與垂體細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，會(huì)引起垂體釋放_(tái)增加。(2)目前治療此類性早熟的方法是給患兒注射促性腺激素釋放激素緩釋劑，其原理是促性腺激素釋放激素能持續(xù)作用于受體，從而使其對(duì)GnRH不敏感，進(jìn)而使垂體分

7、泌相應(yīng)激素的過程受抑制，最終使_水平顯著下降。但此治療方案可能會(huì)引起兒童生長(zhǎng)緩慢，主要是因?yàn)榇贵w分泌的_也會(huì)減少。(3)研究表明雌性激素能增強(qiáng)免疫力，但會(huì)加重重癥肌無力的癥狀，其生理過程如下圖：由圖可知，雌性激素能促進(jìn)_的增殖和分化，最終使_的產(chǎn)量大大提高，從而導(dǎo)致_(“興奮性”或“抑制性”)遞質(zhì)Ach無法發(fā)揮作用，引起肌肉無法收縮，加重重癥肌無力的癥狀。11人體的免疫應(yīng)答過程和免疫應(yīng)答水平必須適應(yīng)免疫防御和維持體內(nèi)穩(wěn)態(tài)的需要，這要通過精確的免疫調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)回答下列問題：(1)抗原是能夠引起機(jī)體產(chǎn)生_的物質(zhì)。大多數(shù)病原體進(jìn)入人體，經(jīng)過_細(xì)胞內(nèi)_中的酶處理，暴露出這種病原體特有的抗原。B細(xì)胞受

8、到刺激后，增殖、分化為記憶細(xì)胞和_細(xì)胞，從而產(chǎn)生相應(yīng)的抗體；機(jī)體中某些物質(zhì)可與抗原競(jìng)爭(zhēng)免疫細(xì)胞表面的受體，但這些物質(zhì)與受體結(jié)合后不能引起免疫應(yīng)答，由此可以推斷抗原的_可以影響免疫應(yīng)答的強(qiáng)度。(2)抗體主要存在于_中。為驗(yàn)證已存在的抗體會(huì)對(duì)同種抗體的產(chǎn)生有抑制作用，研究人員用家兔進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。A組處理：注射抗原。B組處理：注射等量同種抗原，約50 d后，抽出部分血液同時(shí)補(bǔ)充等量_(填“含同種抗原的血液”或“不含抗原的血液”)。每日測(cè)定家兔體內(nèi)相應(yīng)的抗體濃度，結(jié)果如下。由上述實(shí)驗(yàn)可以證明已存在的抗體會(huì)對(duì)同種抗體的產(chǎn)生有抑制作用，可能的原因是B細(xì)胞表面存在_，使一定條件下抗體可以與B細(xì)胞結(jié)合，從而

9、抑制B細(xì)胞的功能，導(dǎo)致抗體分泌減少。這種抗體分泌的調(diào)節(jié)方式屬于_調(diào)節(jié)機(jī)制。人體內(nèi)還有一種抗體調(diào)節(jié)的方式，當(dāng)體內(nèi)抗體濃度升高時(shí)，通過_結(jié)合，使得與B細(xì)胞結(jié)合的抗原減少，導(dǎo)致抗體分泌量也下降。(3)通過抗原和抗體等的共同調(diào)節(jié)，免疫系統(tǒng)得以正常運(yùn)作。如果調(diào)節(jié)異常，淋巴細(xì)胞可能會(huì)_，從而導(dǎo)致淋巴瘤(一種惡性腫瘤)的發(fā)生。第八單元綜合測(cè)評(píng)一、選擇題1 D【解析】據(jù)圖分析，乙表示組織液，甲表示血漿，丙表示淋巴液，丁表示血細(xì)胞內(nèi)液。當(dāng)2、6受阻時(shí)，組織液中的液體不能進(jìn)入血漿和淋巴，積聚過多會(huì)引起組織水腫。組織液與血漿之間可雙向交換，組織液可進(jìn)入淋巴，淋巴不能進(jìn)入組織液，血漿與血細(xì)胞內(nèi)液間是雙向交換。淋巴可進(jìn)

10、入血漿，淋巴細(xì)胞可存在于淋巴和血漿中。O2由紅細(xì)胞運(yùn)輸，當(dāng)丁表示紅細(xì)胞時(shí)，丁中O2濃度比甲中的高。2 A【解析】興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號(hào)形式傳導(dǎo)的，是雙向的；在神經(jīng)元之間是通過神經(jīng)遞質(zhì)的形式傳遞的，是單向的，因此刺激圖中處，興奮可以傳到處。在突觸處完成“電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變。圖乙b處有突觸小泡，a、b點(diǎn)在上一個(gè)神經(jīng)元上，c、d點(diǎn)在后一個(gè)神經(jīng)元上，刺激b點(diǎn)時(shí)，由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，并且abbd，b和c之間有突觸，所以a處先興奮，指針偏轉(zhuǎn)一次，d處后興奮，指針又偏轉(zhuǎn)一次；刺激c點(diǎn)時(shí)，由于興奮在突觸處不能逆向傳遞，a點(diǎn)不產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，d點(diǎn)可產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，所以指針偏轉(zhuǎn)一次。興奮

11、的傳導(dǎo)是一個(gè)消耗能量的過程，抑制細(xì)胞的呼吸作用，會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)。3 C【解析】K進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，但出細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；靜息狀態(tài)下，K外流，其方式是協(xié)助擴(kuò)散，由高濃度到低濃度，因此a側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)，b側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)，B錯(cuò)誤；靜息狀態(tài)下，K外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位，C正確；載體蛋白具有專一性，通道蛋白乙不能運(yùn)輸Na，D錯(cuò)誤。4 B【解析】突觸前膜和后膜均能攝取NE，但前膜攝取NE僅僅是反饋調(diào)節(jié)突觸前神經(jīng)元對(duì)NE的釋放，不能傳遞興奮，因此不能說明興奮可以雙向傳遞，A正確；NE是一種神經(jīng)遞質(zhì)，以胞吐的方式從突觸前膜釋放到突觸間隙，不需要受體，B錯(cuò)誤；NE與突

12、觸前膜受體結(jié)合，進(jìn)而抑制突觸前膜釋放NE，這屬于反饋調(diào)節(jié)，C正確；神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體特異性結(jié)合后，會(huì)導(dǎo)致突觸后膜電位發(fā)生變化，D正確。5 B【解析】依題意并結(jié)合圖示分析可知：b表示促甲狀腺激素釋放激素，c代表促甲狀腺激素，d代表甲狀腺激素，d含量過高時(shí)會(huì)反饋抑制激素b的分泌，A錯(cuò)誤；X代表甲狀腺，激素d即甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)饺?，幾乎作用于體內(nèi)所有的細(xì)胞，因此激素d的主要靶器官除圖示外還包括垂體、下丘腦，B正確；圖中e為抗利尿激素，在下丘腦合成，人體血漿滲透壓升高時(shí)會(huì)導(dǎo)致其分泌量增加，C錯(cuò)誤；炎熱環(huán)境中，機(jī)體通過神經(jīng)調(diào)節(jié)促進(jìn)皮膚血管舒張，增加散熱，但散熱量與產(chǎn)熱量仍然保持動(dòng)態(tài)平衡，D錯(cuò)誤

13、。6 D【解析】激素促甲狀腺激素釋放激素可以運(yùn)輸?shù)饺砀魈幉⒆饔糜诖贵w，A錯(cuò)誤；激素促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺的分泌，但不能促進(jìn)下丘腦的分泌，B錯(cuò)誤；寒冷環(huán)境中激素增多，由于寒冷時(shí)出汗少，細(xì)胞外液滲透壓低，體中抗利尿激素分泌減少，即減少，C錯(cuò)誤；體內(nèi)滲透壓較高時(shí)激素抗利尿激素可促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，D正確。7 A【解析】實(shí)驗(yàn)大鼠大腦皮層體溫感覺中樞興奮，產(chǎn)生冷覺，A錯(cuò)誤；低溫下，實(shí)驗(yàn)大鼠皮膚冷覺感受器興奮，皮膚毛細(xì)血管收縮，減少散熱，B正確；低溫下，大鼠甲狀腺激素分泌增加，細(xì)胞代謝加快，增加產(chǎn)熱，C正確；大鼠胰高血糖素分泌增加，促進(jìn)肝糖原分解，血糖升高，以促進(jìn)產(chǎn)熱，D正確。8 C【解

14、析】由圖分析可知X神經(jīng)元對(duì)水平衡具有調(diào)節(jié)作用，而下丘腦是水平衡調(diào)節(jié)中樞，所以X神經(jīng)元應(yīng)位于下丘腦的水平衡調(diào)節(jié)中樞，A正確；實(shí)驗(yàn)中的A組進(jìn)行了48小時(shí)限水處理，細(xì)胞滲透壓會(huì)升高，所以比B組釋放抗利尿激素多，B正確；產(chǎn)生渴覺的是大腦皮層，C錯(cuò)誤；由圖分析可知無論是否限水只要用光處理激活X神經(jīng)元時(shí)飲水量都增加，D正確。二、非選擇題9 (1)神經(jīng)調(diào)節(jié)肝細(xì)胞低于自身免疫病(2)不會(huì)血糖濃度變化可直接刺激胰島細(xì)胞分泌相關(guān)激素(3)促甲狀腺激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗利尿激素、胰島素(順序不能顛倒)神經(jīng)調(diào)節(jié)【解析】(1)下丘腦受到刺激后，產(chǎn)生的興奮經(jīng)傳出神經(jīng)傳至胰島A細(xì)胞，使胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，該過程類似于非條

15、件反射過程，其中胰島A細(xì)胞相當(dāng)于效應(yīng)器。胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素主要作用于肝細(xì)胞，促進(jìn)肝細(xì)胞中肝糖原的分解。胰高血糖素作用于靶細(xì)胞首先要與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，否則不能發(fā)揮作用，因此如果受體被自身免疫系統(tǒng)破壞，則血糖濃度會(huì)低于正常值。免疫系統(tǒng)破壞自身的結(jié)構(gòu)屬于自身免疫病。(2)從甲圖中可以看出，血糖變化除了刺激下丘腦外，還可以直接刺激胰島A細(xì)胞，所以下丘腦被破壞后血糖調(diào)節(jié)能力降低但不會(huì)完全喪失。(3)信息分子a可促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，所以是促甲狀腺激素；信息分子b可以引起下丘腦進(jìn)一步調(diào)節(jié)使骨骼肌戰(zhàn)栗，該過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，所以信息分子b屬于神經(jīng)遞質(zhì)；信息分子c作用于腎小管和集合管，從而使細(xì)胞外液

16、滲透壓降低，所以該信息分子為抗利尿激素；信息分子d作用于組織細(xì)胞，使血糖濃度降低，該信息分子為胰島素。10 (1)下丘腦促性腺激素(2)性激素生長(zhǎng)激素(3)B細(xì)胞Ach受體抗體興奮性【解析】(1)促性腺激素釋放激素由下丘腦分泌，當(dāng)它與垂體細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，會(huì)引起垂體釋放促性腺激素增加。(2)促性腺激素釋放激素能持續(xù)作用于受體，從而使其對(duì)GnRH不敏感，進(jìn)而使垂體分泌相應(yīng)激素的過程受抑制，最終使性激素水平顯著下降，因此給患兒注射促性腺激素釋放激素緩釋劑，能達(dá)到治療性早熟的結(jié)果。垂體也分泌生長(zhǎng)激素，當(dāng)垂體分泌活動(dòng)受阻時(shí)，垂體分泌的生長(zhǎng)激素也會(huì)減少，因此此治療方案可能會(huì)引起兒童生長(zhǎng)緩慢。(3)由圖可知，雌性激素能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化，最終使Ach受體抗體的產(chǎn)量大大提高，從而導(dǎo)致興奮性遞質(zhì)Ach無法發(fā)揮作用，引起肌肉無法收縮，加重重癥肌無力的癥狀。11(1)特異性免疫反應(yīng)吞噬溶酶體漿濃度(2)血漿不含抗原的血液抗體受體反饋抗體與抗原(3)分裂失控(無限增殖)【解析】(1)抗原是能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)。大多數(shù)病原體進(jìn)入人體，經(jīng)過吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體中的酶處理，暴露出這種病原體特有的抗原，刺激相應(yīng)的B細(xì)胞或T細(xì)胞。B細(xì)胞受到刺激后，增殖、分化為記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體；機(jī)體中某些物質(zhì)可與抗原競(jìng)爭(zhēng)免疫細(xì)胞表面的受體，由此可以推斷抗原的濃度(數(shù)量