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文檔簡介
1、地震中的父與子,爾林兔小學(xué)五年級(jí)()張秀艷,這對(duì)(了不起)的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1、從課文的具體描述中感受父親對(duì)兒子的愛以及兒子從父親身上汲取的力量。 2、理解“了不起的父與子”具體表現(xiàn)在哪里。 3、領(lǐng)悟作者抓住人物外貌、語言、動(dòng)作特點(diǎn)進(jìn)行描寫,反映人物思想品質(zhì)的表達(dá)方法。,自學(xué)指導(dǎo)一:,地震發(fā)生之后,當(dāng)父親趕到兒子的學(xué)校,看到昔日充滿歡聲笑語的校園已變成一片廢墟,他有什么反應(yīng)?在文中找出相關(guān)語句。,他頓時(shí)感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!” 跪在地上大哭一陣后,他猛地想起自己常對(duì)兒子說的一句話:“ 不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!”他堅(jiān)定地站起身,向那片
2、廢墟走去。,不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起 !,自學(xué)指導(dǎo)二:,當(dāng)父親堅(jiān)定了自己的信念后,他是怎么做的,哪些語句最能體現(xiàn)父親堅(jiān)持救子心切的感情?在文中找出相關(guān)語句。,他挖了8小時(shí),12小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。,想象一下,隨著時(shí)間的流逝,你依次會(huì)看到一個(gè)怎樣的父親?,挖了8小時(shí) 父親滿臉灰塵, 但心中只有一個(gè)念頭:兒子在等著我! 挖了12小時(shí) 父親雙眼布滿血絲, 但心中只有一個(gè)念頭:兒子在等著我! 挖了24小時(shí) 父親衣服破爛不堪, 但心中只有一個(gè)念頭:兒子在等著我! 挖了36小時(shí) 父親到處都是血跡, 但心中只有一個(gè)念頭:兒子在
3、等著我!,8小時(shí)過去了 兒子( 又累又餓 ) 但心中只有一個(gè)念頭:(父親會(huì)來救我的 ) 12小時(shí)過去了 兒子( 嘴唇干裂 ) 但心中只有一個(gè)念頭:(父親會(huì)來救我的) 24小時(shí)過去了 兒子( 渾身乏力 ) 但心中只有一個(gè)念頭:(父親會(huì)來救我的 ) 36小時(shí)過去了 兒子( 饑寒交迫,極度虛弱) 但心中只有一個(gè)念頭:(父親會(huì)來救我的),不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起 !,“我告訴同學(xué)們不要害怕,說只要我爸爸活著就一定會(huì)來救我,也能救大家。因?yàn)槟阏f過,不論發(fā)生什么,你總會(huì)和我在一起!”,“ 不!爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧!我知道你總會(huì)跟我在一起 ,我不怕,不論發(fā)生什么,我知道你總會(huì)跟我在一起?!?這對(duì)了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。,這對(duì)父與子真是了不起,你想對(duì)父親或兒子說點(diǎn)什么?請(qǐng)用一兩句話寫下來。,夸一夸,夸一夸,(1)我想對(duì)這位父親說:“ ”,(2)我想對(duì)阿曼達(dá)說:“ ”,想象一下,阿
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